一种用于高校图书馆的阅览代书板制造技术

本申请公开了一种用于高校图书馆的阅览代书板，包括书板、滑板、第一滑杆、第二滑杆和固定板，所述书板顶端外壁表面固定连接固定板外壁表面，所述固定板外壁表面固定连接第一滑杆外壁表面，所述第一滑杆外壁表面滑动连接滑板外壁表面，所述书板内壁表面开设滑槽，所述滑槽内壁表面滑动连接第二滑杆外壁表面，所述第二滑杆外壁表面固定连接滑板外壁表面，所述第一滑杆外壁表面开设第一卡槽，所述第一卡槽内壁表面滑动连接第一螺纹杆外壁表面。通过旋转第二螺纹杆使第二螺纹杆沿着第二卡槽内壁滑出，且通过抽动第二滑杆沿着滑槽内壁滑动，便于调节两个书板之间的距离，避免书本过长导致书板难以支撑书本的重量，导致书本倾倒。导致书本倾倒。导致书本倾倒。

【技术实现步骤摘要】
一种用于高校图书馆的阅览代书板


[0001]本申请涉及一种代书板，具体是一种用于高校图书馆的阅览代书板。

技术介绍

[0002]随着社会精神文明程度的提高，图书馆在各个学校和大型单位已经越来越普及，为了方便读者阅读图书，图书馆大都采用开架式阅览方式，读者在进入阅览室时必须借领代书板，代书板分为主板和副板，当读者从书架上找到所需图书后，将主板插入该书位置，取出图书，当读者阅完图书后，凭借副板的标号找到主板的位置，再将图书返还到主板的位置上，取出代书板，这样就不会造成图书乱架现象发生，从而方便其他读者继续阅读该图书，方便图书管理员整理书架。
[0003]现有的代书板的厚度不便于根据实际需要进行调节，图书的厚度各不相同，取下图书后，代书板有时不能完全填充图书的空隙，进而容易造成图书倾斜、乱架，给图书管理人员带来不必要的麻烦，图书在倾斜过程中容易出现掉落砸伤人的现象。因此，针对上述问题提出一种用于高校图书馆的阅览代书板。

技术实现思路

[0004]一种用于高校图书馆的阅览代书板，包括书板、滑板、第一滑杆、第二滑杆和固定板，所述书板顶端外壁表面固定连接固定板外壁表面，所述固定板外壁表面固定连接第一滑杆外壁表面，所述第一滑杆外壁表面滑动连接滑板外壁表面，所述书板内壁表面开设滑槽，所述滑槽内壁表面滑动连接第二滑杆外壁表面，所述第二滑杆外壁表面固定连接滑板外壁表面。
[0005]进一步地，所述第一滑杆外壁表面开设第一卡槽，所述第一卡槽内壁表面滑动连接第一螺纹杆外壁表面，所述第一螺纹杆外壁表面转动连接滑板外壁表面，所述第一卡槽设置为若干个，若干个所述第一卡槽等距排列在第一滑杆外壁表面。
[0006]进一步地，所述第二滑杆外壁表面开设第二卡槽，所述第二卡槽内壁表面滑动连接第二螺纹杆外壁表面，所述第二螺纹杆外壁表面转动连接滑板外壁表面和书板外壁表面。
[0007]进一步地，所述滑板内壁表面开设滑槽，所述第一滑杆外壁表面固定连接滑板外壁表面。
[0008]进一步地，所述第一滑杆设置为四个，四个所述第一滑杆以第二滑杆中心线为中心对称排列。
[0009]进一步地，所述第二滑杆和滑槽分别设置为四个，四个所述第二滑杆和滑槽分别以书板中心线为中心对称排列。
[0010]本申请的有益效果是：本申请提供了一种带有调节长度功能和调节宽度功能的用于高校图书馆的阅览代书板。
附图说明
[0011]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0012]图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；
[0013]图2为本申请一种实施例的整体内部结构示意图；
[0014]图3为本申请一种实施例的俯视结构示意图。
[0015]图中：1、书板，2、固定板，3、第一滑杆，4、第一卡槽，5、滑板，6、第一螺纹杆，7、滑槽，8、第二滑杆，9、第二卡槽，10、第二螺纹杆。
具体实施方式
[0016]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0017]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0018]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0019]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0020]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0021]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0022]请参阅图1
‑
3所示，一种用于高校图书馆的阅览代书板，包括书板1、滑板5、第一滑杆3、第二滑杆8和固定板2，所述书板1顶端外壁表面固定连接固定板2外壁表面，所述固定板2外壁表面固定连接第一滑杆3外壁表面，所述第一滑杆3外壁表面滑动连接滑板5外壁表
面，所述书板1内壁表面开设滑槽7，所述滑槽7内壁表面滑动连接第二滑杆8外壁表面，所述第二滑杆8外壁表面固定连接滑板5外壁表面；
[0023]所述第一滑杆3外壁表面开设第一卡槽4，所述第一卡槽4内壁表面滑动连接第一螺纹杆6外壁表面，所述第一螺纹杆6外壁表面转动连接滑板5外壁表面，所述第一卡槽4设置为若干个，若干个所述第一卡槽4等距排列在第一滑杆3外壁表面，便于固定滑板5在第一滑杆3外壁表面的位置，所述第二滑杆8外壁表面开设第二卡槽9，所述第二卡槽9内壁表面滑动连接第二螺纹杆10外壁表面，所述第二螺纹杆10外壁表面转动连接滑板5外壁表面和书板1外壁表面，便于固定两个书板1和两个滑板5之间的位置，便于根据书本的厚度调节滑板5之间和两个书板1之间的距离的距离，所述滑板5内壁表面开设滑槽7，所述第一滑杆3外壁表面固定连接滑板5外壁表面，所述第一滑杆3设置为四个，四个所述第一滑杆3以第二滑杆8中心线为中心对称排列，所述第二滑杆8和滑槽7分别设置为四个，四个所述第二滑杆8和滑槽7分别以书板1中心线为中心对称排列，所述书板1设置为两个，两个所述书板1以第二滑杆8中心线为中心对称排列。
[0024]本申请在使用时，本申请中出现的电器元件在使用时本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于高校图书馆的阅览代书板，其特征在于：包括书板(1)、滑板(5)、第一滑杆(3)、第二滑杆(8)和固定板(2)，所述书板(1)顶端外壁表面固定连接固定板(2)外壁表面，所述固定板(2)外壁表面固定连接第一滑杆(3)外壁表面，所述第一滑杆(3)外壁表面滑动连接滑板(5)外壁表面，所述书板(1)内壁表面开设滑槽(7)，所述滑槽(7)内壁表面滑动连接第二滑杆(8)外壁表面，所述第二滑杆(8)外壁表面固定连接滑板(5)外壁表面。2.根据权利要求1所述的一种用于高校图书馆的阅览代书板，其特征在于：所述第一滑杆(3)外壁表面开设第一卡槽(4)，所述第一卡槽(4)内壁表面滑动连接第一螺纹杆(6)外壁表面，所述第一螺纹杆(6)外壁表面转动连接滑板(5)外壁表面，所述第一卡槽(4)设置为若干个，若干个所述第一卡槽(4)等距排列在第一滑杆(3)外壁表面。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：栾小倩，宋美超，王晶，张露，杨宁，李婉璐，
申请(专利权)人：山东商务职业学院，
类型：新型
国别省市：