一种校园智能化用一卡通试数据交互装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，涉及数据交互装置技术领域，具体为一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，包括箱体和安装板，所述箱体的内侧壁通过轴杆转动连接有挡板，所述挡板的底部开设有凸型槽。该校园智能化用一卡通试数据交互装置，通过支撑弹簧、移动板、齿条杆、齿轮、支杆、调节块、T型块、推板和限位杆的设置，使该校园智能化用一卡通试数据交互装置具备了方便拆卸检修的效果，转动调节块，齿轮与齿条杆啮合，使T型块在T型槽的内部移动，使支撑弹簧受力收缩，使限位杆离开限位槽，使卡块离开卡槽，从而起到了方便拆卸检修的作用，达到了方便拆卸检修的目的。修的目的。修的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种校园智能化用一卡通试数据交互装置


[0001]本技术涉及数据交互装置领域，具体为一种校园智能化用一卡通试数据交互装置。

技术介绍

[0002]数据分析在每个行业和领域内都被广泛的采用，数据分析依赖于数据的收集。在如今的高校内，学生的消费大多都统一采用一卡通。
[0003]目前，现有技术中的数据交互装置大多裸漏在外面，在不使用的时候，被误碰到容易损坏，防护性能较差，而且数据交互装置还方便拆卸检修，现专利技术一种校园智能化用一卡通试数据交互装置解决了上述问题。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，包括箱体和安装板，所述箱体的内侧壁通过轴杆转动连接有挡板，所述挡板的底部开设有凸型槽，所述凸型槽的内部滑动连接有凸型块，所述箱体的两侧面分别固定连接有调节箱和固定块，所述调节箱的内底壁固定连接有第一电动液压推杆，所述固定块的内部分别开设有弹簧槽和T型槽，所述弹簧槽的内部固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧的一端固定连接有移动板，所述移动板的一侧面固定连接有齿条杆，所述齿条杆通过齿牙啮合有齿轮，所述齿轮的顶部固定连接有支杆，所述支杆的顶部固定连接有调节块，所述齿条杆的后面固定连接有T型块，所述齿条杆远离移动板的一端固定连接有推板，所述推板的一侧面固定连接有限位杆，所述安装板的顶部分别固定连接有竖板和卡块，所述竖板的一侧面开设有限位槽。
[0008]可选的，所述第一电动液压推杆的活动端通过轴杆与凸型块转动连接，所述挡板的数量有两个。
[0009]可选的，所述箱体的内底壁固定连接有第二电动液压推杆，所述第二电动液压推杆的活动端固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有装置本体。
[0010]可选的，所述箱体的内侧壁固定连接有蓄电池，所述蓄电池通过导线分别与第一电动液压推杆、第二电动液压推杆和装置本体电性连接。
[0011]可选的，所述T型块滑动连接在T型槽的内部，所述T型槽与弹簧槽连通，所述限位杆的端部插接在限位槽的内部，所述箱体的两侧面均开设有排水孔。
[0012]可选的，所述安装板的内部开设有螺纹孔，所述箱体的底部开设有卡槽，所述卡块插接在卡槽的内部，所述支杆通过轴承与固定块转动连接，所述箱体与安装板抵接。
[0013]（三）有益效果
[0014]本技术提供了一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，具备以下有益效果：
[0015]1、该校园智能化用一卡通试数据交互装置，通过支撑弹簧、移动板、齿条杆、齿轮、支杆、调节块、T型块、推板和限位杆的设置，使该校园智能化用一卡通试数据交互装置具备了方便拆卸检修的效果，转动调节块，齿轮与齿条杆啮合，使T型块在T型槽的内部移动，使支撑弹簧受力收缩，使限位杆离开限位槽，使卡块离开卡槽，从而起到了方便拆卸检修的作用，达到了方便拆卸检修的目的。
[0016]2、该校园智能化用一卡通试数据交互装置，通过挡板、凸型块、第一电动液压推杆和第二电动液压推杆的设置，使该校园智能化用一卡通试数据交互装置具备了提高防护性能的效果，不使用时，将第二电动液压推杆缩回，将装置本体收缩进入到箱体的内部，第一电动液压推杆的活动端伸出，使凸型块在凸型槽的内部移动，使挡板呈弧形轨迹运动，箱体两侧面开设的排水孔，方便将进入到箱体内部的雨水排出，从而起到了提高防护性能的作用，达到了提高防护性能的目的。
附图说明
[0017]图1为本技术立体结构示意图；
[0018]图2为本技术正视剖面的结构示意图；
[0019]图3为本技术图2中A处放大的结构示意图；
[0020]图4为本技术俯视剖面的结构示意图；
[0021]图5为本技术图4中B处放大的结构示意图。
[0022]图中：1、箱体；2、安装板；3、挡板；4、凸型块；5、调节箱；6、固定块；7、第一电动液压推杆；8、支撑弹簧；9、移动板；10、齿条杆；11、齿轮；12、支杆；13、调节块；14、T型块；15、推板；16、限位杆；17、竖板；18、卡块；19、第二电动液压推杆；20、支撑板；21、装置本体；22、蓄电池。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]请参阅图1至图5，本技术提供技术方案：一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，包括箱体1和安装板2，箱体1的内底壁固定连接有第二电动液压推杆19，第二电动液压推杆19的活动端固定连接有支撑板20，支撑板20的顶部固定连接有装置本体21，箱体1的内侧壁固定连接有蓄电池22，蓄电池22通过导线分别与第一电动液压推杆7、第二电动液压推杆19和装置本体21电性连接，安装板2的内部开设有螺纹孔，箱体1的底部开设有卡槽，卡块18插接在卡槽的内部，支杆12通过轴承与固定块6转动连接，箱体1与安装板2抵接，箱体1的内侧壁通过轴杆转动连接有挡板3，通过挡板3、凸型块4、第一电动液压推杆7和第二电动液压推杆19的设置，使该校园智能化用一卡通试数据交互装置具备了提高防护性能的效果，不使用时，将第二电动液压推杆19缩回，将装置本体21收缩进入到箱体1的内部，第一
电动液压推杆19的活动端伸出，使凸型块4在凸型槽的内部移动，使挡板3呈弧形轨迹运动，箱体1两侧面开设的排水孔，方便将进入到箱体1内部的雨水排出，从而起到了提高防护性能的作用，达到了提高防护性能的目的，挡板3的底部开设有凸型槽，凸型槽的内部滑动连接有凸型块4，箱体1的两侧面分别固定连接有调节箱5和固定块6，调节箱5的内底壁固定连接有第一电动液压推杆7，第一电动液压推杆7的活动端通过轴杆与凸型块4转动连接，挡板3的数量有两个，固定块6的内部分别开设有弹簧槽和T型槽，弹簧槽的内部固定连接有支撑弹簧8，通过支撑弹簧8、移动板9、齿条杆10、齿轮11、支杆12、调节块13、T型块14、推板15和限位杆16的设置，使该校园智能化用一卡通试数据交互装置具备了方便拆卸检修的效果，转动调节块13，齿轮11与齿条杆10啮合，使T型块14在T型槽的内部移动，使支撑弹簧8受力收缩，使限位杆16离开限位槽，使卡块18离开卡槽，从而起到了方便拆卸检修的作用，达到了方便拆卸检修的目的，支撑弹簧8的一端固定连接有移动板9，移动板9的一侧面固定连接有齿条杆10，齿条杆10通过齿牙啮合有齿轮11，齿轮11的顶部固定连接有支杆12，支杆12的顶部固定连接有调节块13，齿条杆10的后面固定连接有T型块14，T型块14滑动连接在T型槽的内部，T型槽与弹簧槽连通，限位杆16的端部插接在限位槽的内部，箱体1的两侧面均开设有排水本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，包括箱体（1）和安装板（2），其特征在于：所述箱体（1）的内侧壁通过轴杆转动连接有挡板（3），所述挡板（3）的底部开设有凸型槽，所述凸型槽的内部滑动连接有凸型块（4），所述箱体（1）的两侧面分别固定连接有调节箱（5）和固定块（6），所述调节箱（5）的内底壁固定连接有第一电动液压推杆（7），所述固定块（6）的内部分别开设有弹簧槽和T型槽，所述弹簧槽的内部固定连接有支撑弹簧（8），所述支撑弹簧（8）的一端固定连接有移动板（9），所述移动板（9）的一侧面固定连接有齿条杆（10），所述齿条杆（10）通过齿牙啮合有齿轮（11），所述齿轮（11）的顶部固定连接有支杆（12），所述支杆（12）的顶部固定连接有调节块（13），所述齿条杆（10）的后面固定连接有T型块（14），所述齿条杆（10）远离移动板（9）的一端固定连接有推板（15），所述推板（15）的一侧面固定连接有限位杆（16），所述安装板（2）的顶部分别固定连接有竖板（17）和卡块（18），所述竖板（17）的一侧面开设有限位槽。2.根据权利要求1所述的一种校园智能化用一卡通试数据交互装置，其特征在于：所述第一电动液压推杆（7）的活动...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛诗语，郭雨，
申请(专利权)人：河南新中新信息系统集成有限公司，
类型：新型
国别省市：