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一种辅助家庭教育教学装置制造方法及图纸

技术编号:31527649 阅读:16 留言:0更新日期:2021-12-23 10:01
本实用新型专利技术公开了一种辅助家庭教育教学装置,包括两组支撑腿和清理机构,两组所述支撑腿的顶端均固定连接有立柱,所述立柱上滑动连接有连接块,两组所述连接块之间固定连接有黑板,且其中一组上螺纹连接有调节螺栓,用于对黑板上内容进行清理的所述清理机构安装在黑板上,此辅助家庭教育教学装置,通过设置有清理机构,从而通过驱动件带动风扇转动,同时将会集尘罩移动,从而通过连接管带动吸尘壳移动,从而带动海绵擦移动,因此带动海绵擦擦掉黑板上内容的同时,由于风扇的转动,将会将飘散在空气中的粉笔灰通过吸尘孔吸入集尘罩内,从而避免粉笔灰在室内飘散,影响学生及家长的健康。健康。健康。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助家庭教育教学装置


[0001]本技术涉及家庭教育教学
,具体为一种辅助家庭教育教学装置。

技术介绍

[0002]从教育科学角度讲,教育学分为学校教育学、社会教育学和家庭教育学,家庭教育学是教育学的一个分支家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育,即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。
[0003]目前,随着人们对教育的重视,家长一般在学生小学时就开始对学生加强教育,除了在学校的学习知识外,放学回家时,通过会在家庭内对学生进行教学以巩固学会所学,在家庭教学时往往跟学校一样,学生家长会通过黑板对学生进行教育教学,同时黑板也能为学生提供一个画画和解题的地方,现有的黑板在写满时通过黑板擦进行擦拭,然而在对黑板进行清理时会出现大量的粉笔灰尘,学生或者家长吸入灰尘会影响身体健康,同时灰尘飘散在室内导致室内环境受到破坏,从而可能导致室内其他人员吸入粉笔灰尘,导致健康出现问题,为此,我们提出一种辅助家庭教育教学装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种避免吸入粉笔灰的辅助家庭教育教学装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种辅助家庭教育教学装置,包括两组支撑腿和清理机构,两组所述支撑腿的顶端均固定连接有立柱,所述立柱上滑动连接有连接块,两组所述连接块之间固定连接有黑板,且其中一组上螺纹连接有调节螺栓,用于对空气中的粉笔灰进行清理的所述清理机构安装在黑板上,有利于去除清理黑板时出现的粉笔灰,从而保证室内空气环境,避免室内人员吸入粉笔灰尘。
[0006]优选的,所述清理机构包括吸尘壳,所述吸尘壳上开设有若干组吸尘孔,且一侧设置有与黑板接触的海绵擦,且底端连通有连接管,所述连接管上固定连接有与黑板滑动连接的管卡,且一端连通有集尘罩,所述集尘罩内设置有与集尘罩转动连接的风扇,所述风扇上设置有用于带动风扇转动和移动的驱动件,有利于对空气中的粉笔灰进行清理。
[0007]优选的,所述驱动件包括与黑板固定连接的马达,所述马达的输出端固定连接有第一平齿轮,所述第一平齿轮的外侧啮合有第二平齿轮,所述第二平齿轮的轴心处位置固定连接有往复丝杆,所述往复丝杆上螺纹连接有与集尘罩固定连接的连接架,且两端均转动连接有与黑板固定连接的固定座,所述往复丝杆上连接有与连接架相连接的传动件,有利于驱动风扇转动和带动集尘罩移动。
[0008]优选的,所述传动件包括与往复丝杆滑动连接的第一锥齿轮,所述往复丝杆上开设有与第一锥齿轮轴心相适配的限位槽,所述第一锥齿轮的外侧啮合有与风扇固定连接的第二锥齿轮,所述第一锥齿轮与第二锥齿轮均与连接架转动连接,有利于将动力传输给风
扇,使得风扇正常转动。
[0009]优选的,两组所述支撑腿的底端边角位置均固定连接有万向轮,有利于移动黑板。
[0010]优选的,所述调节螺栓的外侧设置有防滑纹,有利于转动调节螺栓,从而便于调整黑板的高度。
[0011]优选的,所述海绵擦与吸尘壳为可拆卸连接,便于更换和清洗海绵擦。
[0012]与现有技术相比,本技术的有益效果是:
[0013]1.本技术通过设置有清理机构,从而通过驱动件带动风扇转动,同时将会集尘罩移动,从而通过连接管带动吸尘壳移动,从而带动海绵擦移动,因此带动海绵擦擦掉黑板上内容的同时,由于风扇的转动,将会将飘散在空气中的粉笔灰通过吸尘孔吸入集尘罩内,从而避免粉笔灰在室内飘散,影响学生及家长的健康。
[0014]2.本技术通过在支撑腿的底端边角处位置均设置有万向轮,从而便于移动黑板,从而提高黑板的机动性,因此有利于在家庭室内各处进行学习。
[0015]3.本技术通过将海绵擦与吸尘壳设置为可拆卸连接,从而便于对海绵擦进行清洗和更换,避免长久使用导致清理能力下降。
附图说明
[0016]图1为本技术整体结构示意图;
[0017]图2为本技术整体背面结构示意图;
[0018]图3为本技术清理机构结构示意图;
[0019]图4为本技术图3中A区结构示意图;
[0020]图5为本技术图3中B区结构示意图。
[0021]图中:1

支撑腿;2

万向轮;3

立柱;4

连接块;5

黑板;6

调节螺栓;7

清理机构;8

无;9

吸尘壳;10

吸尘孔;11

海绵擦;12

连接管;13

管卡;14

集尘罩;15

风扇;16

驱动件;17

马达;18

第一平齿轮;19

第二平齿轮;20

往复丝杆;21

连接架;22

传动件;23

第一锥齿轮;24

第二锥齿轮;25

限位槽;26

固定座。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0023]实施例1
[0024]请参阅图1

图5说明实施例1,图示中一种辅助家庭教育教学装置,包括两组支撑腿1和清理机构7,两组所述支撑腿1的顶端均固定连接有立柱3,所述立柱3上滑动连接有连接块4,两组所述连接块4之间固定连接有黑板5,且其中一组上螺纹连接有调节螺栓6,用于对黑板5上内容进行清理的所述清理机构7安装在黑板5上;
[0025]其中,清理机构7包括吸尘壳9,所述吸尘壳9上开设有若干组吸尘孔10,且一侧设置有与黑板5接触的海绵擦11,且底端连通有连接管12,所述连接管12上固定连接有与黑板5滑动连接的管卡13,且一端连通有集尘罩14,所述集尘罩14内设置有与集尘罩14转动连接
的风扇15,所述风扇15上设置有用于带动风扇15转动和移动的驱动件16;
[0026]其中,驱动件16包括与黑板5固定连接的马达17,所述马达17的输出端固定连接有第一平齿轮18,所述第一平齿轮18的外侧啮合有第二平齿轮19,所述第二平齿轮19的轴心处位置固定连接有往复丝杆20,所述往复丝杆20上螺纹连接有连接架21,且两端均转动连接有与黑板5固定连接的固定座26,所述往复丝杆20上连接有与连接架21相连接的传动件22本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅助家庭教育教学装置,其特征在于,包括:两组支撑腿(1),两组所述支撑腿(1)的顶端均固定连接有立柱(3),所述立柱(3)上滑动连接有连接块(4),两组所述连接块(4)之间固定连接有黑板(5),且其中一组上螺纹连接有调节螺栓(6);清理机构(7),用于对空气中的粉笔灰进行清理的所述清理机构(7)安装在黑板(5)上。2.根据权利要求1所述的一种辅助家庭教育教学装置,其特征在于:所述清理机构(7)包括吸尘壳(9),所述吸尘壳(9)上开设有若干组吸尘孔(10),且一侧设置有与黑板(5)接触的海绵擦(11),且底端连通有连接管(12),所述连接管(12)上固定连接有与黑板(5)滑动连接的管卡(13),且一端连通有集尘罩(14),所述集尘罩(14)内设置有与集尘罩(14)转动连接的风扇(15),所述风扇(15)上设置有用于带动风扇(15)转动和移动的驱动件(16)。3.根据权利要求2所述的一种辅助家庭教育教学装置,其特征在于:所述驱动件(16)包括与黑板(5)固定连接的马达(17),所述马达(17)的输出端固定连接有第一平齿轮(18),所述第一平齿轮(18)的外侧啮合...

【专利技术属性】
技术研发人员:时瑶
申请(专利权)人:时瑶
类型:新型
国别省市:

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