一种可调节温度的学生校服制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节温度的学生校服，包括校服本体和内衬布，所述校服本体的表面分别开设有第一安置槽、第二安置槽、第三安置槽和第四安置槽，所述第一安置槽的内部设置有腹部加热片，所述第二安置槽的内部设置有背部加热片，所述第三安置槽的内部设置有电源块。本实用新型专利技术通过控制器、电源块、腹部加热片和背部加热片，使得校服在温度较低的环境下穿着时能够进行及时的温度调节，从而更好的给学生进行供暖，更好的避免温差带来的学生生病影响学习，通过耐腐蚀面料层、隔热面料层、抗菌面料层和防臭面料层，使得整个校服的具备了更好的耐腐蚀、隔热、抗菌以及除臭功能，从而提高了校服的穿着实用性。校服的穿着实用性。校服的穿着实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节温度的学生校服


[0001]本技术涉及校服相关
，具体为一种可调节温度的学生校服。

技术介绍

[0002]学校为了规范管理，统一的着装，一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象，在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
[0003]但是现有的校服还存在以下缺点：
[0004]1、现有的校服，整体在穿着的时候，很难对温度进行调节，从而在遇到过冷的天气下很容易造成学生的身体不适，容易引发感冒的发生；
[0005]2、现有的校服，整体的抗菌、防臭、隔热以及耐腐蚀能力较差，从而让校服的穿着舒适度大幅度下降。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种可调节温度的学生校服，以解决上述现有的校服，整体在穿着的时候，很难对温度进行调节，从而在遇到过冷的天气下很容易造成学生的身体不适和整体的抗菌、防臭、隔热以及耐腐蚀能力较差的问题。
[0007]为了解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种可调节温度的学生校服，包括校服本体和内衬布，所述校服本体的表面分别开设有第一安置槽、第二安置槽、第三安置槽和第四安置槽，所述第一安置槽的内部设置有腹部加热片，所述第二安置槽的内部设置有背部加热片，所述第三安置槽的内部设置有电源块，所述第四安置槽的内部设置有控制器，所述校服本体的表面开设有排线槽，所述校服本体的表面镶嵌有粘结片。
[0008]进一步的，所述校服本体包括耐腐蚀面料层，所述耐腐蚀面料层的外表面固定粘合有隔热面料层，所述隔热面料层的外表面固定粘合有抗菌面料层，所述抗菌面料层的外表面固定粘合有防臭面料层。
[0009]进一步的，所述耐腐蚀面料层由纤维状炭材料制成，所述隔热面料层由纳米氧化铟锡材料制成，所述抗菌面料层由涤纶抗菌材料制成，所述防臭面料层由尼龙防臭材料制成。
[0010]进一步的，所述电源块通过导线分别与腹部加热片、背部加热片和控制器电性连接，且导线排布在排线槽的内部。
[0011]进一步的，所述内衬布通过粘结片与校服本体固定连接，且粘结片共设置有四块。
[0012]与现有技术相比，本技术所达到的有益效果是：
[0013]（1）本技术通过控制器、电源块、腹部加热片和背部加热片，使得校服在温度较低的环境下穿着时能够进行及时的温度调节，从而更好的给学生进行供暖，更好的避免温差带来的学生生病影响学习。
[0014]（2）本技术通过耐腐蚀面料层、隔热面料层、抗菌面料层和防臭面料层，使得
整个校服的具备了更好的耐腐蚀、隔热、抗菌以及除臭功能，从而提高了校服的穿着实用性。
附图说明
[0015]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0016]图1是本技术结构示意图；
[0017]图2是本技术校服本体的结构示意图；
[0018]图3是本技术校服本体的结构层示意图。
[0019]图中：1、校服本体；101、耐腐蚀面料层；102、隔热面料层；103、抗菌面料层；104、防臭面料层；2、内衬布；3、第一安置槽；4、第二安置槽；5、第三安置槽；6、第四安置槽；7、腹部加热片；8、背部加热片；9、电源块；10、控制器；11、排线槽；12、粘结片。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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3，本技术提供技术方案：一种可调节温度的学生校服，包括校服本体1和内衬布2，校服本体1的表面分别开设有第一安置槽3、第二安置槽4、第三安置槽5和第四安置槽6，第一安置槽3的内部设置有腹部加热片7，第二安置槽4的内部设置有背部加热片8，第三安置槽5的内部设置有电源块9，第四安置槽6的内部设置有控制器10，校服本体1的表面开设有排线槽11，校服本体1的表面镶嵌有粘结片12。
[0022]通过开设第一安置槽3、第二安置槽4、第三安置槽5和第四安置槽6，使得腹部加热片7、背部加热片8、电源块9和控制器10均可得到更好的放置，再通过开设排线槽11，使得连接线能够得到更好的排布。
[0023]具体的，校服本体1包括耐腐蚀面料层101，耐腐蚀面料层101的外表面固定粘合有隔热面料层102，隔热面料层102的外表面固定粘合有抗菌面料层103，抗菌面料层103的外表面固定粘合有防臭面料层104。
[0024]通过将校服本体1由耐腐蚀面料层101、隔热面料层102、抗菌面料层103和防臭面料层104组成，让整个校服本体1具备了更好的耐腐蚀、隔热、抗菌以及除臭功能。
[0025]具体的，耐腐蚀面料层101由纤维状炭材料制成，隔热面料层102由纳米氧化铟锡材料制成，抗菌面料层103由涤纶抗菌材料制成，防臭面料层104由尼龙防臭材料制成。
[0026]其中，纤维状炭材料的耐腐蚀性很强，纳米氧化铟锡材料的隔热能力好，涤纶抗菌材料的抗菌效果好，尼龙防臭材料的除臭能力强。
[0027]具体的，电源块9通过导线分别与腹部加热片7、背部加热片8和控制器10电性连接，且导线排布在排线槽11的内部。
[0028]通过将电源块9用导线分别与腹部加热片7、背部加热片8和控制器10电性连接，从而让控制器10可以更好的控制着电源块9为腹部加热片7、背部加热片8进行供电。
[0029]具体的，内衬布2通过粘结片12与校服本体1固定连接，且粘结片12共设置有四块。
[0030]通过设置粘结片12，使得内衬布2可以更好的与校服本体1具有拆组性。
[0031]本技术的工作原理：整个可调节温度的学生校服在进行使用的时候，若是遇到温度较低的天气，首先通过控制器10控制着腹部加热片7和背部加热片8的开启，从而让腹部加热片7和背部加热片8进行加温，对学生的腹部以及背部进行加温，更好的避免了低温造成的学生生病，从而让学生的家长也更放心自家孩子穿着校服，提高了校服的穿着率，还有就是整个校服本体1由四个功能层组成，从而让校服具备更多的功能性。
[0032]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节温度的学生校服，其特征在于：包括校服本体（1）和内衬布（2），所述校服本体（1）的表面分别开设有第一安置槽（3）、第二安置槽（4）、第三安置槽（5）和第四安置槽（6），所述第一安置槽（3）的内部设置有腹部加热片（7），所述第二安置槽（4）的内部设置有背部加热片（8），所述第三安置槽（5）的内部设置有电源块（9），所述第四安置槽（6）的内部设置有控制器（10），所述校服本体（1）的表面开设有排线槽（11），所述校服本体（1）的表面镶嵌有粘结片（12）。2.根据权利要求1所述的一种可调节温度的学生校服，其特征在于：所述校服本体（1）包括耐腐蚀面料层（101），所述耐腐蚀面料层（101）的外表面固定粘合有隔热面料层（102），所述隔热面料层（102）的外表面固定粘合...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡培章，
申请(专利权)人：福建玮祺服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：