一种封装壳体结构制造技术

本实用新型专利技术公开了教学设备技术领域中一种封装壳体结构，视唱练耳主机的外部设置有便携外壳，便携外壳的一端为开口结构，便携外壳的开口端卡接有封闭盖，便携外壳的另一端为封闭结构，便携外壳的另一端封闭面上开设有通孔，通孔内插入有移动板，打开封闭盖且推动移动板可以将视唱练耳主机部分推出便携外壳，当需要使用视唱练耳主机时，打开封闭盖，上推移动板将视唱练耳主机部分推出，随之取出视唱练耳主机使用，当需要携带视唱练耳主机时，将视唱练耳主机时放回至便携外壳内，此时移动板在视唱练耳主机放入过程中，被下推复位，关闭封闭盖，手提移动板即可携带教学设备整体移动，便携性佳。便携性佳。便携性佳。

【技术实现步骤摘要】
一种封装壳体结构


[0001]本技术涉及教学设备
，具体领域为一种封装壳体结构。

技术介绍

[0002]视唱指对从未见过的新谱子直接唱出来，而练耳则是通过训练耳朵逐渐能分辨各种不同的音程以及和音，视唱练耳是一门综合性的音乐训练科目，包括音程、和弦、调式、调性、节奏、节拍、旋律和视唱等，同时还包括了对音乐的感知、理解和表达等综合性练习，在视唱练耳的训练中必然融入乐理知识，因此在视唱练耳教学中往往和乐理联系在一起。而在基础乐理的学习过程中和视唱练耳的练习过程中，需要视唱练耳教学设备播放音频，现有的视唱练耳教学设备便携性差，不能满足老师或学生在使用方面的便利性，为此提出一种封装壳体结构。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种封装壳体结构，以解决
技术介绍
中提到的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种封装壳体结构，包括视唱练耳主机，所述视唱练耳主机的外部设置有便携外壳，所述便携外壳的一端为开口结构，所述便携外壳的开口端卡接有封闭盖，所述便携外壳的另一端为封闭结构，所述便携外壳的另一端封闭面上开设有通孔，所述通孔内插入有移动板，所述移动板且位于所述便携外壳内的一端对称固定连接有L形卡板，所述L形卡板与位于所述便携外壳内的所述视唱练耳主机接触，所述移动板且位于所述便携外壳外的侧壁上固定连接有限位块，打开所述封闭盖且推动所述移动板可以将所述视唱练耳主机部分推出所述便携外壳。
[0005]优选的，所述便携外壳的外侧壁上对称转动连接转动杆的一端，两个所述转动杆的另一端之间固定连接有支撑杆，所述转动杆与所述便携外壳的外侧壁之间设置有弯折杆。
[0006]优选的，所述弯折杆由两个相互铰接的连接杆构成。
[0007]优选的，所述移动板且位于所述便携外壳外的一端开设有手孔。
[0008]优选的，所述视唱练耳主机的侧壁上端固定连接有导向块，所述导向块的外侧壁对对应的所述便携外壳的内侧壁接触。
[0009]优选的，所述便携外壳的外侧壁上对称固定连接有连接环，所述连接环内贯穿贯穿杆，所述转动杆的端部与所述贯穿杆固定连接。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：视唱练耳主机的外部设置有便携外壳，便携外壳用于容纳视唱练耳主机，便携外壳的一端为开口结构，便携外壳的开口端卡接有封闭盖，封闭盖用于封闭便携外壳的开口，便携外壳的另一端为封闭结构，便携外壳的另一端封闭面上开设有通孔，通孔内插入有移动板，移动板且位于便携外壳内的一端对称固定连接有L形卡板，L形卡板与位于便携外壳内的视唱练耳主机接触，移动板且位于便携外壳外的侧壁上固定连接有限位块，打开封闭盖且推动移动板可以将视唱练耳主机部分推出
便携外壳，当需要使用视唱练耳主机时，打开封闭盖，上推移动板将视唱练耳主机部分推出，随之取出视唱练耳主机使用，当需要携带视唱练耳主机时，将视唱练耳主机时放回至便携外壳内，此时移动板在视唱练耳主机放入过程中，被下推复位，关闭封闭盖，手提移动板即可携带教学设备整体移动，便携性佳。
附图说明
[0011]图1为本技术主体结构剖视图；
[0012]图2为本技术主体结构后视图；
[0013]图3为本技术便携外壳部分的俯视图；
[0014]图4为本技术主体结构主视图；
[0015]图5为本技术转动杆相对转动状态下侧视图。
[0016]图中：1
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视唱练耳主机、2
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便携外壳、3
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封闭盖、4
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贯穿杆、5
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移动板、6
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L形卡板、7
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限位块、8
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转动杆、9
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支撑杆、10
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连接杆、11
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手孔、12
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导向块、13
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连接环。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]关于方向的描述(上、下、左、右、前、后)，是以说明书附图图1所示的结构为参考所进行的描述，但本技术的实际使用方向并不限于此。
[0019]实施例：
[0020]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种封装壳体结构，包括视唱练耳主机1，所述视唱练耳主机1的外部设置有便携外壳2，所述便携外壳2用于容纳所述视唱练耳主机1，所述便携外壳2的一端为开口结构，所述便携外壳2的开口端卡接有封闭盖3，所述封闭盖3用于封闭所述便携外壳2 的开口，所述便携外壳2的另一端为封闭结构，所述便携外壳2的另一端封闭面上开设有通孔，所述通孔内插入有移动板5，所述移动板5且位于所述便携外壳2内的一端对称固定连接有L形卡板6，所述L形卡板6与位于所述便携外壳2内的所述视唱练耳主机1接触，所述L形卡板6用于固定所述视唱练耳主机1，所述移动板5且位于所述便携外壳2外的侧壁上固定连接有限位块7，所述限位块7用于限定所述移动板5的最大移动位置，打开所述封闭盖 3且推动所述移动板5可以将所述视唱练耳主机1部分推出所述便携外壳2，当需要使用所述视唱练耳主机1时，打开所述封闭盖3，上推所述移动板5将所述视唱练耳主机1部分推出，随之取出所述视唱练耳主机1使用，当需要携带所述视唱练耳主机1时，将所述视唱练耳主机1时放回至所述便携外壳2 内，此时所述移动板5在所述视唱练耳主机1放入过程中，被下推复位，关闭所述封闭盖3，手提所述移动板5即可携带教学设备整体移动，便携性佳。
[0021]具体而言，所述便携外壳2的外侧壁上对称转动连接转动杆8的一端，两个所述转动杆8的另一端之间固定连接有支撑杆9，所述转动杆8与所述便携外壳2的外侧壁之间设置有弯折杆，取出所述视唱练耳主机1使用时，可转动所述转动杆8，使其与所述便携外壳2之
间构成三角形支架，成为所述视唱练耳主机1的支撑座，方便所述视唱练耳主机1的使用。
[0022]具体而言，所述弯折杆由两个相互铰接的连接杆10构成，所述弯折杆的设置用于限定所述转动杆8的转动角度。
[0023]具体而言，所述移动板5且位于所述便携外壳2外的一端开设有手孔11，所述手孔11的设置方便于手提所述移动板5，携带教学设备整体移动。
[0024]具体而言，所述视唱练耳主机1的侧壁上端固定连接有导向块12，所述导向块12的外侧壁对对应的所述便携外壳2的内侧壁接触，所述导向块12 的设置在所述视唱练耳主机1被推出的过程中起到导向作用，同时方便手部夹持所述导向块12从而完全取出所述视唱练耳主机1。
[0025]具体而言，所述便携外壳2的外侧壁上本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种封装壳体结构，包括视唱练耳主机(1)，其特征在于：所述视唱练耳主机(1)的外部设置有便携外壳(2)，所述便携外壳(2)的一端为开口结构，所述便携外壳(2)的开口端卡接有封闭盖(3)，所述便携外壳(2)的另一端为封闭结构，所述便携外壳(2)的另一端封闭面上开设有通孔，所述通孔内插入有移动板(5)，所述移动板(5)且位于所述便携外壳(2)内的一端对称固定连接有L形卡板(6)，所述L形卡板(6)与位于所述便携外壳(2)内的所述视唱练耳主机(1)接触，所述移动板(5)且位于所述便携外壳(2)外的侧壁上固定连接有限位块(7)，打开所述封闭盖(3)且推动所述移动板(5)可以将所述视唱练耳主机(1)部分推出所述便携外壳(2)。2.根据权利要求1所述的一种封装壳体结构，其特征在于：所述便携外壳(2)的外侧壁上对称转动连接转动杆(8)的一端，两个所述转动杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭灿兴，
申请(专利权)人：彭灿兴，
类型：新型
国别省市：