一种压强使气液转换实验演示器制造技术

技术编号:31396143 阅读:17 留言:0更新日期:2021-12-15 14:36
本实用新型专利技术公开了一种压强使气液转换实验演示器,包括:底部密封容纳气体的气筒、可滑动安装在气筒内形成紧密配合的堵芯、气筒远离安装堵芯的底部上设有低于气筒内的缺口,缺口被集液盖通过螺纹旋合密封,集液盖盛放液体或对气筒内气体被压缩转化成的液体进行汇集,所述集液盖为透明状;堵芯在气筒内滑动减小压强使液体气化或增加压强对气筒内的气体进行压缩,气体中所含的分子之间的间隔变小而形成液体,在重力的作用下,附着在气筒内壁的大量小液滴经流动汇集在下部的集液盖上,而后形成便于观察的小液滴。解决了减小压强液体气化,增大压强压缩气体的体积也可使气体液化的具体实验问题,避免学生只能凭空想象的情况,让学生通过直观实验现象理解相关知识。生通过直观实验现象理解相关知识。生通过直观实验现象理解相关知识。

【技术实现步骤摘要】
一种压强使气液转换实验演示器


[0001]本技术涉及一种压强使气液转换实验演示器,属于教学实验仪器


技术介绍

[0002]现行初中化学教科书在讲到有关物质的状态与微粒之间的间隔关系时,通常都这样叙述:“当物质为固态或液态时,构成物质的微粒间的间隔较小;当物质为气态时,微粒之间的间隔比较大”,但没有具体的实验;人教版初二物理教科书在“第三章物态变化第3节汽化和液化”中的实验是降温使气态酒精变成液态酒精,这是降低温度使气体液化的方法;而“压缩气体的体积也可使气体液化”,却没有具体的实验;物理教科书和化学教科书都没有具体的实验,学生只能凭空想象,不容易理解。

技术实现思路

[0003]为解决上述技术问题,本技术提供了一种压强使气液转换实验演示器。
[0004]本技术通过以下技术方案得以实现。
[0005]本技术提供的一种压强使气液转换实验演示器,包括:底部密封容纳气体的气筒、可滑动安装在气筒内形成紧密配合的堵芯、气筒远离安装堵芯的底部上设有低于气筒内的集液盖,集液盖对气筒内气体被压缩转化成的液体进行汇集,所述集液盖为透明状。
[0006]所述堵芯靠外一端焊接或胶接固定有用于握紧进行推拉的手柄,手柄末端稍微凸出,方便推拉手柄时用力。
[0007]所述手柄尺寸均小于堵芯和末端的尺寸形成台阶,更便于握紧进行推拉。
[0008]所述气筒远离安装堵芯的底部上设有向下凸起的缺口,缺口凸起部位外面有螺纹。
[0009]所述集液盖为透明状,由硬质透明玻璃制成,通过旋转螺纹密封缺口并固定在气筒上。
[0010]所述气筒为便于从多角度观察的硬质透明玻璃制成。
[0011]所述气筒长度26cm、直径6cm、壁厚0.3cm、底部封闭厚度0.5cm的圆柱筒体。
[0012]所述气筒底部固定有对气筒进行稳定固定便于握住的立柱,立柱底部固定有对立柱底部增大接触面的底座。
[0013]本技术的有益效果在于:缺口朝下,缺口下有集液盖封口,堵芯在气筒内滑动对气筒内的气体进行压缩,气体中所含分子之间的间隔变小形成大量的小液珠,在重力的作用下,附着在气筒内壁的大量小液珠经流动汇集在朝下的缺口被集液盖收集,而后形成便于观察的液态小液滴,解决了压缩气体的体积也可使气体液化具体实验的问题,避免学生只能凭空想象的情况,使得学生容易理解。
附图说明
[0014]图1是本技术的结构示意图;
[0015]图中:1

气筒;11

缺口;12

集液盖;2

堵芯;3

手柄;4

末端;5

立柱;6

底座。
具体实施方式
[0016]下面进一步描述本技术的技术方案,但要求保护的范围并不局限于所述。
[0017]参见图1所示。
[0018]本技术是一种压强使气液转换实验演示器,包括:底部密封容纳气体的气筒1、可滑动安装在气筒1内形成紧密配合的堵芯2、气筒1远离安装堵芯2的底部上设有低于气筒1内并向下凸起的缺口11,集液盖12对缺口11密封并对气筒1内气体被压缩转化成的液体进行汇集,所述集液盖12部为透明状。
[0019]向集液盖12内滴几滴液溴,迅速旋合密封在缺口11上。液溴的沸点是58.8℃,容易汽化,它的颜色是红棕色,便于观察。集液盖12位于下方,堵芯2在气筒1里由内向外滑动对气筒1内集液盖12里的液溴进行减压,液溴压强减小变成红色气体,充满了气筒1的空间。再由外向内滑动堵芯2,给溴蒸汽增大压强,溴蒸汽分子之间的间隔变小形成大量的液态溴小液珠,在重力的作用下,附着在气筒1内壁的大量的液态溴小液珠经慢慢流动汇集在集液盖12上形成便于观察的液态溴滴。解决了减小压强液体变成气体,增大压强压缩气体的体积,也可以使气体液化的具体实验问题,避免学生只能凭空想象的情况,使得学生容易理解相关知识。
[0020]所述堵芯2靠外一端焊接或胶接固定有用于握紧进行推拉的手柄3,手柄3末端4稍微凸起,便于推拉手柄3用力。
[0021]所述手柄3尺寸均小于堵芯2和末端4的尺寸形成台阶,更便于握紧进行推拉。
[0022]所述缺口11为向下凸起,凸起部位外面有螺纹,透明玻璃制成。
[0023]所述缺口11底部被通过螺纹旋合连接起来的集液盖12密封住。
[0024]所述集液盖12为透明玻璃制成,能通过螺纹旋合把向下凸起的缺口11密封起来固定在气筒1上,收集液体便于观察。
[0025]所述气筒1为便于从多角度观察的硬质透明玻璃制成。
[0026]所述气筒1长度26cm、直径6cm、壁厚0.3cm、底部封闭厚度0.5cm的圆柱筒体。
[0027]所述气筒1底部固定有对气筒1进行稳定固定便于握住的立柱5,立柱5底部固定有对立柱5底部增大接触面的底座6。
[0028]所述气筒1底部和立柱5以及立柱5与底座6采用焊接、胶粘、一体式固定中的任何一种,实现固定连接。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种压强使气液转换实验演示器,其特征在于,包括:底部密封容纳气体的气筒(1)、可滑动安装在气筒(1)内形成紧密配合的堵芯(2)、气筒(1)远离安装堵芯(2)的底部上设有向下凸起的缺口(11),缺口(11)凸起的部位外面有螺纹,在缺口(11)的下方用集液盖(12)封口,集液盖(12)对气筒(1)内气体被压缩转化成的液体进行汇集,所述集液盖(12)为透明状,通过旋转螺纹密封缺口(11)并固定在气筒(1)上。2.如权利要求1所述的压强使气液转换实验演示器,其特征在于:所述堵芯(2)靠外一端焊接或胶接固定有用于握紧进行推拉的手柄(3),手柄(3)末端(4)稍微凸出,方便推拉手柄(3)用力。3.如权利要求2所述的压强使气液转换实验演示器,其特征在于:所述手柄(3)尺寸均小于堵芯(2)和末端(4)的尺寸形成台阶。4.如权利要求1所述的压强使气...

【专利技术属性】
技术研发人员:潘国荣
申请(专利权)人:雷山县第三中学
类型:新型
国别省市:

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