一种思政课堂教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思政课堂教学辅助装置，包括讲桌主体、支撑板和万向轮，所述讲桌主体的内部设置有锥形齿轮组，且锥形齿轮组的一端键连接有螺杆，并且锥形齿轮组的一端键连接有主动杆，所述主动杆伸出讲桌主体外部的一端固定连接有手柄，且手柄与讲桌主体转动连接，所述螺杆远离锥形齿轮组的一端固定连接有第一连接齿轮。该思政课堂教学辅助装置，转动手柄，通过锥形齿轮组的啮合连接，从而使得螺杆旋转，再通过第一连接齿轮与第二连接齿轮之间的啮合连接，从而使得连接杆移动，继而对万向轮进行收纳，这样使得支撑板与地面直接接触，增大了接触面积，从而降低了整体发生晃动的情况。的情况。的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种思政课堂教学辅助装置


[0001]本技术涉及思政课堂教学
，具体为一种思政课堂教学辅助装置。

技术介绍

[0002]思政课堂教学是指将思想政治教育元素融入到思政学科中，再通过教学的形式潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，在进行教学的时候，要用到思政课堂教学辅助装置，比如讲桌和教学黑板等，但是目前市场上的思政课堂教学辅助装置还是存在以下的问题：
[0003]1、目前市场上常见的思政课堂教学辅助装置在使用的时候，对于讲桌，是直接推进到教室内的，由于讲桌下的万向轮与地面接触面积小，从而使得讲桌容易发生晃动的情况；
[0004]2、对于讲桌表面的灰尘需要进行擦拭，从而导致需要费一些时间去专门擦拭，从而导致时间的浪费。
[0005]针对上述问题，在原有的思政课堂教学辅助装置的基础上进行创新设计。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种思政课堂教学辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前市场上常见的思政课堂教学辅助装置在使用的时候，对于讲桌，是直接推进到教室内的，由于讲桌下的万向轮与地面接本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政课堂教学辅助装置，包括讲桌主体(1)、支撑板(9)和万向轮(16)，其特征在于：所述讲桌主体(1)的内部设置有锥形齿轮组(2)，且锥形齿轮组(2)的一端键连接有螺杆(3)，并且锥形齿轮组(2)的一端键连接有主动杆(4)，所述主动杆(4)伸出讲桌主体(1)外部的一端固定连接有手柄(5)，且手柄(5)与讲桌主体(1)转动连接，所述螺杆(3)远离锥形齿轮组(2)的一端固定连接有第一连接齿轮(6)，且第一连接齿轮(6)的一侧啮合连接有第二连接齿轮(7)，并且第二连接齿轮(7)的中心连接有连接杆(8)，所述讲桌主体(1)的下表面固定安装有支撑板(9)，且支撑板(9)的下端开设有容纳槽(10)，所述螺杆(3)的一端螺纹连接有活动板(11)，且活动板(11)与讲桌主体(1)滑动连接，并且活动板(11)的内部开设有收纳槽(12)，同时收纳槽(12)的内部固定设置有复位弹簧(13)，所述复位弹簧(13)的中心连接有限位杆(14)，且限位杆(14)的下端抵接有海绵板(15)，并且海绵板(15)与活动板(11)卡...

【专利技术属性】
技术研发人员：秦俊男，赵庆，李巾锭，王斌，赵鹏飞，
申请(专利权)人：天津大学，
类型：新型
国别省市：