【技术实现步骤摘要】
一种提升学习兴趣的英语早教教具
[0001]本技术涉及教学用具
,更具体的,涉及一种英语早教教具。
技术介绍
[0002]早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。
[0003]对于教学用具的研究,经过检索发现,有一篇专利号为CN201922484930.X公开了一种英语早教教具,该种该教具带有二十六个英文字母的卡片,通过将卡片组合拼出教学的英文单词,不再需要手动画四格三线写单词,从而能够将最好的英语字展示给学生,另外,老师在拼读单词时,向前推动单个字母对应的推杆,一方面使该字母处于移动的状态,另一方面在卡片移动到最前方时,还能够使对应的彩灯通电闪烁,通过声、光以及运动的视觉效应,有效的吸引学生的注意力,提高学生对英语的学习兴趣,从而提高英语早教质量。
[0004]但经过研究分析发现该种英语早教教具结构复杂,且通过将卡片组合拼出教学的英文单词,而早教的适龄儿童年纪都不会很大,所以过多繁琐的结构或是操作方法并不会带来较好的学习效果。
技术实现思路
[0005]本技术 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种提升学习兴趣的英语早教教具,包括底板(1)、内槽(101)、卡接凹槽(102)、马达(3)、限位滚轮(4)、限位块(5),所述底板(1)内部安装有马达(3),所述底板(1)内部安装有限位滚轮(4),其特征在于,所述底板(1)顶部安装有自动回弹机构,所述自动回弹机构内部安装有限位块(5)。2.根据权利要求1所述的提升学习兴趣的英语早教教具,其特征在于:所述底板(1)内部表面开孔设置有内槽(101),所述内槽(101)左右两侧开孔设置有卡接凹槽(102)。3.根据权利要求1所述的提升学习兴趣的英语早教教具,其特征在于:所述自动回弹机构包括按压块(2)、限位板(201)、活动支架(2011)、限位板二(2012)、弹簧一(2013)和弹簧二(202),所述限位板(201)固定连接在按压块(2)底部表面,所述活动支架(2011)卡接设置在限位板(201)的左右两侧,所述限位板二(2012)固定连接在活动支架(2011)的外侧表面,所...
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