一种儿童智能教学用具制造技术

本发明专利技术公开了一种儿童智能教学用具，包括触绘电子板、壳体、主控器和电源，所述触绘电子板安装于壳体的表面，所述主控器和电源均设有壳体内部，所述主控器与电源和触绘电子板电连接，所述壳体上通过柔性弹簧连接有触绘笔；还包括语音播报模块、识别模块、信息对比模块、数据储存模块和信息传递模块。本发明专利技术使孩子能够在自己玩耍绘制的情况下接受更多更新鲜的事物，提高孩子的学习兴趣，使教学更加轻松。使教学更加轻松。使教学更加轻松。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童智能教学用具


[0001]本专利技术涉及一种电子产品，更具体地说是一种儿童智能教学用具。

技术介绍

[0002]幼儿智力教学中，要体现出图文并茂，内容丰富，简洁实用，便于操作，趣味无穷，这是婴幼儿成长中情商、智力、潜能培养必不可少的教科用具。现有的幼儿智力启蒙教学时，通常是通过人工带领幼儿进行智力启蒙教学，但是此种方式，不便于提高幼儿的自主智力开发能力，容易产生较强的依赖性，并不利于幼儿以后的教学发展。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种儿童智能教学用具，本专利技术通过主控器控制各个功能模块已完成信息播报、识别、对比、数据储存和信息传递等功能，同时利用触绘电子板，既可以显示储存内容，在利用触绘笔进行点触触绘电子板上显示的内容，然后将触绘笔获取的信息传递到识别模块，再通过语音播报模块进行播报，同时还可以利用触绘笔在上面进行绘制图案，并通过识别模块分析出相近或者相似的相关物品，并进行播报，使孩子能够在自己玩耍绘制的情况下接受更多更新鲜的事物，提高孩子的学习兴趣，使教学更加轻松。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童智能教学用具，其特征在于：包括触绘电子板、壳体、主控器和电源，所述壳体为长方体，且壳体为中空结构，所述触绘电子板安装于壳体面积最大的表面，所述主控器和电源均设有壳体内部，所述主控器与电源和触绘电子板电连接，所述壳体上通过柔性弹簧连接有触绘笔；还包括语音播报模块、识别模块、信息对比模块、数据储存模块和信息传递模块，所述语音播报模块用于播报触绘笔在触绘电子板表面识别的信息，所述识别模块用于辨识触绘笔在触绘电子板表面书写的内容或者辨识触绘笔在触绘电子板表面显示内容中点触的信息，所述信息对比模块用于将数据储存模块中的内容与触绘笔书写的内容进行对比，所述数据储存模块用于储存大数据，所述信息传递模块用于将各个数据分析结果传递至语音播报模块，所述主控器分别与所述语音播报模块、识别模块、信息对比模块、数据储存模块和信息传递模块电连接。2.根据权利要求1所述的儿童智能教学用具，其特征在于：还包括无线网络模块，所述无线网络模块用于连接无线网络。3.根据权利要求1所述的儿童智能教学用具，其特征在于：所述触绘电子板和壳体的外表面包覆有防水膜。4.根据权利要求1所述的儿童智能...

【专利技术属性】
技术研发人员：李天国，李曦丹，李鑫，李行建，李领，
申请(专利权)人：李天国，
类型：发明
国别省市：