一种教学印章制造技术

本实用新型专利技术涉及印章技术领域，提出了一种教学印章，包括主体，图案印制件，设置在主体上，图案印制件用于在页面上印制图案，定位刻线，设置在主体上，定位刻线用于与已印好的图案进行位置比对从而确定需要再印制图案的位置。通过上述技术方案，解决了现有技术中的印章连续印制多个图案时很难实现整齐印制的问题。题。题。

【技术实现步骤摘要】
一种教学印章


[0001]本技术涉及印章
，具体的，涉及一种教学印章。

技术介绍

[0002]教学印章，常常应用在教师教学中的作业批改示范，或者学生对于经常使用的图案的印制等场景。
[0003]现有的教学印章，为了保证连续多个印制图案的整齐程度，在连续印制图案时都是以直尺或者肉眼估算，来确定所印制图案的位置，这样印出的连续多个图案，一方面很难满足同一列图案或者同一行图案位于同一直线上，另一方面，因为需要相应辅助工具，操作比较繁琐，大大降低了使用者的使用体验。

技术实现思路

[0004]本技术提出一种教学印章，解决了现有技术中的印章连续印制多个图案时很难实现整齐印制问题。
[0005]本技术的技术方案如下：
[0006]包括：
[0007]主体，
[0008]图案印制件，设置在所述主体上，所述图案印制件用于在页面上印制图案，
[0009]定位刻线，设置在所述主体上，所述定位刻线用于与已印好的图案进行位置比对从而确定需要再印制图案的位置。
[0010]作为进一步的技术方案，<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学印章，其特征在于，包括，主体(1)，图案印制件(2)，设置在所述主体(1)上，所述图案印制件(2)用于在页面上印制图案，定位刻线(3)，设置在所述主体(1)上，所述定位刻线(3)用于与已印好的图案进行位置比对从而确定需要再印制图案的位置。2.根据权利要求1所述的一种教学印章，其特征在于，所述定位刻线(3)位于所述主体(1)的侧壁上，且靠近所述图案印制件(2)。3.根据权利要求1或2所述的一种教学印章，其特征在于，所述图案印制件(2)上用于印制图案部分外轮廓为矩形，所述主体(1)至少具有一个侧平面，侧平面与图案印制件(2)图案印制部分所在平面垂直，且侧平面与印制图案部分外轮廓的一条边平行，侧平面上具有所述定位刻线(3)，侧平面上的所述定位刻线(3)的延长线与所述图案印制件(2)印制图案部分外轮廓某一条边的延长线交叉。4.根据权利要求3所述的一种教学印章，其特征在于，所述主体(1)侧壁具有四个侧平面，相邻两个侧平面相互垂直。5.根据权利要求4所述的一种教学印章，其特征在于，每个侧平面上平行设置有两条所述定位刻线(3)。6.根据权利要求1或2...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖雄亮，
申请(专利权)人：优象文化广州有限公司，
类型：新型
国别省市：