一种面对面语言教学板书展现装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种面对面语言教学板书展现装置，包括支撑架和收纳盒，所述支撑架的一侧滑动安装有板体，所述支撑架的顶部固定连接有投影仪，所述收纳盒的一侧转动安装有盖板，所述收纳盒的内壁转动安装有转动杆，所述转动杆的底端滑动连接有滑块，所述滑块的底端转动安装有连接块，所述滑块、连接块的中心插设有第一螺栓，所述连接块的底端固定连接有遮挡帘，所述转动杆的顶部滑动安装有固定杆。通过设置的滑块在转动杆底端滑动，将遮挡帘调整至合适的位置，将从窗户一侧投入的光遮挡住，利用板体两侧的遮挡帘可对两侧光进行遮挡的功能，避免在外界亮度较高时，从窗户投入的光会使投影板上的信息模糊不清，导致影响教师的教学。教学。教学。

【技术实现步骤摘要】
一种面对面语言教学板书展现装置


[0001]本技术属于展示板
，具体涉及一种面对面语言教学板书展现装置。

技术介绍

[0002]展示板是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，多为黑色，墨绿色，白色，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善，多媒体展示板的教学板逐渐融入了功能单一的黑板间，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。
[0003]展示板常被用于面对面语言教学板书的展现，目前大部分展示板采用投影仪对板体进行板书示范，投影仪将信息投放到白板上，投影仪常被用于教室内，一些教室未设置窗帘，在外界阳光较为强烈时，从窗户投入的光会使投影板上的信息模糊不清，导致影响教师的教学。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种面对面语言教学板书展现装置，具备可对两侧投入的光进行遮挡，避免投影版模糊不清的优点。
[0005]为实现上述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种面对面语言教学板书展现装置，包括支撑架（1）和收纳盒（4），其特征在于：所述支撑架（1）的一侧滑动安装有板体（2），所述支撑架（1）的顶部固定连接有投影仪（3），所述收纳盒（4）的一侧转动安装有盖板（5），所述收纳盒（4）的内壁转动安装有转动杆（6），所述转动杆（6）的底端滑动连接有滑块（7），所述滑块（7）的底端转动安装有连接块（8），所述滑块（7）、连接块（8）之间插设有第一螺栓（9），所述连接块（8）的底端固定连接有遮挡帘（10），所述转动杆（6）的顶部滑动安装有固定杆（11），所述固定杆（11）远离收纳盒（4）的一端固定连接有弹簧（12），所述板体（2）远离投影仪（3）的一侧转动安装有第二转动架（15），所述第二转动架（15）远离板体（2）的一端转动连接有第一转动架（14），所述第一转动架（14）的远离第二转动架（15）的一端转动安装有黑板（13），所述第一转动架（14）、第二转动架（15）的两端均滑动安装有第二螺栓（16），所述第二螺栓（16）的表面螺纹安装有连接环（17）。2.根据权利要求1所述的面对面语言教学板书展现装置，其特征在于：所述转...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩欣芝，
申请(专利权)人：贵阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：