【技术实现步骤摘要】
一种儿童感统训练走道
[0001]本技术涉及感统训练装置领域,具体来说是一种儿童感统训练走道。
技术介绍
[0002]感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并做出适应性反应的能力。目前由于种种原因(都市化生活使活动空间的减少,户外活动减少,独生子女群体生活的不足等等)使婴幼儿期的感官缺乏丰富刺激,尤其是对触觉、前庭平衡觉及运动觉的刺激。因此感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10
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30%。然而目前针对儿童感统能力的训练装置往往比较大型,对占地面积要求较高,而且大多设置在专门的机构和场所里,儿童只能前往感统训练机构进行训练,而在工作日,家长大多不便安排时间带儿童去训练,进而降低了训练效果,。
技术实现思路
[0003]鉴于以上所述现有技术的缺点,本 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种儿童感统训练走道,其特征在于:包括若干S状的走道单元(1),所述走道单元(1)的一端设置有第一连接部(4),另一端设置有和所述第一连接部(4)适配的第二连接部(5),相邻走道单元(1)之间,其中的一个走道单元(1)的第一连接部(4)和另一个走道单元(1)的第二连接部(5)连接,所有走道单元(1)组合形成波浪状走道;所述走道单元(1)的踩踏面上设置有若干踩踏片(3)、若干障碍棒(2),所述踩踏片(3)包括顶面呈凸球状的踩踏片A(11)、顶面呈凹球状的踩踏片B(14),所述走道单元(1)踩踏面边缘设置有挡板(13)。2.根据权利要求1所述的一种儿童感统训练走道,其特征在于:所述第一连接部(4)包括滑轨(15),所述第二连接部(5)包括滑块(7),所述滑轨(15)和所述走道单元(1)的一端连接,所述滑块(7)和所述走道单元(1)的另一端连接,所述滑轨(15)的横截面为带缺口的回字状结构,相邻走道单元(1)之间,其中一个走道单元(1)的滑块(7)和另一个走道单元(1)的滑轨(15)内壁滑动配合。3.根据权利要求2所述的一种儿童感统训练走道,其特征在于:所述滑轨(15)还包括限位部件,所述限位...
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