一种基于教学的移动电源散热支架结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于教学的移动电源散热支架结构，包括支撑面板箱构件以及与支撑面板箱构件后侧的中部转动连接的折叠支撑座，支撑面板箱构件包括夹紧面板盒和电源板盒，且夹紧面板盒的后侧与电源板盒的前侧固定连接，夹紧面板盒内腔的中部通过第一限位滑组滑动连接有下拉滑板，本实用新型专利技术涉及移动电源技术领域。该基于教学的移动电源散热支架结构，利用承接底座连接的下拉滑板下移，同时下拉滑板通过铰杆带动内收滑板向夹紧面板盒的内部收缩，使侧部夹紧座对平板电脑的两侧进行夹紧，通过数据线连接平板电脑与电源板盒的侧部设有充电输出接口，可对教学设备进行充电，结构简单，不占用空间，增强设备的功能性。增强设备的功能性。增强设备的功能性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学的移动电源散热支架结构


[0001]本技术涉及移动电源
，具体为一种基于教学的移动电源散热支架结构。

技术介绍

[0002]现今市场上多媒体教学一体机的产品很多，其为整合多种设备于一体的多功能互动教学设备，平板电脑也作为多媒体教学设备使用。它拥有的触摸屏允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘实现输入。
[0003]由于电子产品发展，使产品局限自身带的电池电量往往不够使用，为此人们专利技术出外带大电量充电电池又名充电宝，但是现有的充电宝功能单一，平板电脑在使用时，通常为手持操作，若需要竖立或固定一个角度则需要另外安装支架，且充电宝与安装支架占用空间较大，有些场合可能没有足够空间展开支架的支脚，使得十分不方便，而且现有的支架在使用时会降低教学设备的散热性。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种基于教学的移动电源散热支架结构，解决了现有的移动电源功能单一，且充电宝与安装支架占用空间较大，和支架在使本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于教学的移动电源散热支架结构，包括支撑面板箱构件(1)以及与支撑面板箱构件(1)后侧的中部转动连接的折叠支撑座(2)，其特征在于：所述支撑面板箱构件(1)包括夹紧面板盒(111)和电源板盒(112)，且夹紧面板盒(111)的后侧与电源板盒(112)的前侧固定连接，所述夹紧面板盒(111)内腔的中部通过第一限位滑组(3)滑动连接有下拉滑板(4)，所述夹紧面板盒(111)的左右两侧均通过第二限位滑组(5)滑动连接有内收滑板(7)，且内收滑板(7)的左侧两侧均铰接有铰杆(8)，所述铰杆(8)的远离内收滑板(7)的一端与下拉滑板(4)位于夹紧面板盒(111)内侧的一端铰接，所述下拉滑板(4)的上端通过弹簧(9)与夹紧面板盒(111)内腔上侧的中部固定连接，所述下拉滑板(4)底端贯穿于夹紧面板盒(111)的底部且固定连接有承接底座(10)，所述内收滑板(7)远离铰杆(8)的一端贯穿于夹紧面板盒(111)的左右两侧且固定连接有侧部夹紧座(11)。2.根据权利要求1所述的一种基于教学的移动电源散热支架...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜顺利，
申请(专利权)人：杭州市萧山区第三中等职业学校，
类型：新型
国别省市：