一种大学语文教学演示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学语文教学演示板，包括底座和顶板，底座下表面的中端固定连接有固定块，固定块上表面的中端开设有电机槽，电机槽顶部的中端固定连接有伺服电机，伺服电机的输出端贯穿底座内腔底部的中端并固定连接有第一齿轮，底座右侧的中端活动连接有螺杆，螺杆外表面的右侧固定连接有第二齿轮，螺杆外表面的左右两侧均螺纹连接有第二滑块，第二滑块上表面的中端活动连接有连接杆，连接杆的顶端活动连接于顶板下表面的中端。本实用新型专利技术设置了连接杆、第一齿轮、第二齿轮和伺服电机，达到了便于升降的目的，解决了现有的大学语文教学演示板升降困难，导致其使用时无法快速调节高度，影响教学效果的问题。影响教学效果的问题。影响教学效果的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种大学语文教学演示板


[0001]本技术涉及语文教学
，具体为一种大学语文教学演示板。

技术介绍

[0002]随着社会的发展，人们对于下一代的教育越来越重视，而大学语文是我国高校教育中的一个基础科目，在大学语文的教学过程中经常需要使用到演示板来进行大量的板书，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，演示板在教学过程中起着至关重要的作用，演示板能方便老师的讲解，通过演示能使学生更加加速的掌握知识点，而现有的大学语文教学演示板升降困难，导致其使用时无法快速调节高度，影响教学效果，为此，我们提出一种大学语文教学演示板。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种大学语文教学演示板，具备便于升降的优点，解决了现有的大学语文教学演示板升降困难，导致其使用时无法快速调节高度，影响教学效果的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学语文教学演示板，包括底座和顶板，所述底座下表面的中端固定连接有固定块，所述固定块上表面的中端开设有电机槽，所述电机槽顶部本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学语文教学演示板，包括底座（1）和顶板（4），其特征在于：所述底座（1）下表面的中端固定连接有固定块（9），所述固定块（9）上表面的中端开设有电机槽（20），所述电机槽（20）顶部的中端固定连接有伺服电机（22），所述伺服电机（22）的输出端贯穿底座（1）内腔底部的中端并固定连接有第一齿轮（19），所述底座（1）右侧的中端活动连接有螺杆（18），所述螺杆（18）外表面的右侧固定连接有第二齿轮（21），所述第一齿轮（19）与第二齿轮（21）啮合，所述螺杆（18）外表面的左右两侧均螺纹连接有第二滑块（14），所述第二滑块（14）上表面的中端活动连接有连接杆（17），所述连接杆（17）的顶端活动连接于顶板（4）下表面的中端，所述底座（1）上表面的右侧固定连接有限位杆（8），所述限位杆（8）的顶部设置有教鞭（7），所述顶板（4）正面的右侧开设有固定槽（23），所述顶板（4）上表面的中端固定连接有演示板本体（6）。2.根据权利要求1所述的一种大学语文教...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘昉昉，吴婷婷，
申请(专利权)人：福建船政交通职业学院，
类型：新型
国别省市：