一种学生坐姿矫正支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生坐姿矫正支架，属于坐姿矫正技术领域，包括外壳，所述外壳的背面外壁上开设有后槽，所述后槽的内部固定安装有连接弹簧；本实用新型专利技术通过设置有光感模块、超声波检测模块与蜂鸣器，在使用该支架时，光感模块可对于环境光强进行感知，从而可以根据外界光的强弱亮暗可以自动开关灯或者调节照明灯的光线的强弱，较为智能，同时，超声波检测模块检测距离孩子距离太近时，则会控制蜂鸣器报警，对于孩子进行警示，从而调整坐姿，当孩子的下巴放在压力板上，压力传感器也进行监测，使蜂鸣器响起，给孩子一个警示作用，可起到有效对于孩子坐姿进行矫正的效果，提高该产品的应用效果，利于推广。利于推广。利于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种学生坐姿矫正支架


[0001]本技术属于坐姿矫正
，尤其涉及一种学生坐姿矫正支架。

技术介绍

[0002]近年来，随着“二胎”政策的实施，我国的孩子在逐步增多，所以孩子的成长也是一个很大的问题，而且小学阶段是孩子长身体的好时期，也是塑造良好体形的关键时期。
[0003]父母对孩子的成长特别关注，父母多加严厉教育，孩子还是一如既往，对于孩子看书写字或者是玩手机电脑趴桌子、低头看书而自己不能时时刻刻去矫正孩子而感到烦恼，孩子总是不自觉的寻找一个对于自己来说一个最舒适的姿势，或者是孩子不关注光线的问题，阅读时间枯燥，白纸黑字催眠曲，不觉弯腰，总是在不经意间弯腰，缺少了提醒，这样日复一日造成了孩子会出现各种不正确的坐姿，出现各种生长发育问题以及视力问题，如：长期伏案，造成颈部劳损，近视，在光线不正确的条件下也会造成近视；腰部肌腱、韧带伸展能力减弱，形态改变等，姿势的不对还会造成腰椎弯曲，使孩子弯腰驼背，影响孩子发育，身体不对称，为了解决此问题，改善孩子的坐姿问题，亟待需要一种学生坐姿矫正支架。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于：为了解决上述的问题，而提出的一种学生坐姿矫正支架。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种学生坐姿矫正支架，包括外壳，所述外壳的背面外壁上开设有后槽，所述后槽的内部固定安装有连接弹簧，所述外壳的后侧外壁上滑动安装有安装夹板，所述外壳的后侧外壁上固定安装有充电接口，所述外壳的内部固定安装有电板，所述电板上固定安装有光感模块、单片机与超声波检测模块，所述外壳的侧壁上设置有蜂鸣器。
[0006]作为上述技术方案的进一步描述：
[0007]所述连接弹簧的底端与安装夹板的顶面固定连接，所述安装夹板呈L型。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]所述外壳的一侧外壁上固定安装有上夹板，所述上夹板的内部固定安装有压力传感器，压力传感器顶部设置有压力板，所述压力板延伸至上夹板的外部。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]所述光感模块与超声波检测模块一侧位于外壳的一侧外壁上分别设置有感光孔与超声波检测口。
[0012]作为上述技术方案的进一步描述：
[0013]所述光感模块、超声波检测模块及压力监测模块的输出端均与单片机的输入端电性连接，所述单片机的输出端分别与蜂鸣器及照明灯的输入端电性连接。
[0014]作为上述技术方案的进一步描述：
[0015]所述超声波检测口与蜂鸣器均关于外壳的纵向中心轴对此设置有两个。
[0016]综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：
[0017]1、本技术中，通过设置有光感模块、超声波检测模块与蜂鸣器，在使用该支架时，光感模块可对于环境光强进行感知，从而可以根据外界光的强弱亮暗可以自动开关灯或者调节照明灯的光线的强弱，较为智能，同时，超声波检测模块检测距离孩子距离太近时，则会控制蜂鸣器报警，对于孩子进行警示，从而调整坐姿，当孩子的下巴放在压力板上，压力传感器也进行监测，使蜂鸣器响起，给孩子一个警示作用，可起到有效对于孩子坐姿进行矫正的效果，提高该产品的应用效果，利于推广。
[0018]2、本技术中，通过在外壳上安装有L型安装夹板，在平常需要使用该支架时，直接将安装夹板下拉，使安装夹板贴合与安装面的下表面，使上夹板贴合于安装面的上表面，此时松开安装夹板，连接弹簧可自动将安装夹板回拉，使该支架通过安装夹板与上夹板牢牢卡在安装面上，安装方便快捷，无需借助外部工具及零件，使用也较为方便。
附图说明
[0019]图1为一种学生坐姿矫正支架的立体结构示意图。
[0020]图2为一种学生坐姿矫正支架的后视图。
[0021]图3为一种学生坐姿矫正支架中外壳的内部结构示意图。
[0022]图4为一种学生坐姿矫正支架的工作原理模块结构示意图。
[0023]图例说明：
[0024]1、外壳；2、蜂鸣器；3、感光孔；4、照明灯；5、超声波检测口；6、安装夹板；7、上夹板；8、压力板；9、后槽；10、连接弹簧；11、充电接口；12、电板；13、光感模块；14、单片机；15、超声波检测模块。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种学生坐姿矫正支架，包括外壳1，所述外壳1的背面外壁上开设有后槽9，所述后槽9的内部固定安装有连接弹簧10，所述外壳1的后侧外壁上滑动安装有安装夹板6，所述外壳1的后侧外壁上固定安装有充电接口11，所述外壳1的内部固定安装有电板12，所述电板12上固定安装有光感模块13、单片机14与超声波检测模块15，所述外壳1的侧壁上设置有蜂鸣器2，所述连接弹簧10的底端与安装夹板6的顶面固定连接，所述安装夹板6呈L型，所述外壳1的一侧外壁上固定安装有上夹板7，所述上夹板7的内部固定安装有压力传感器，压力传感器顶部设置有压力板8，所述压力板8延伸至上夹板7的外部；
[0027]请参阅图1
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2，其具体实施方式为：在平常需要使用该支架时，直接将安装夹板6下拉，使安装夹板6贴合与安装面的下表面，使上夹板7贴合于安装面的上表面，此时松开安装夹板6，连接弹簧10可自动将安装夹板6回拉，使该支架通过安装夹板6与上夹板7牢牢卡在安装面上，安装方便快捷，无需借助外部工具及零件；
[0028]所述光感模块13与超声波检测模块15一侧位于外壳1的一侧外壁上分别设置有感
光孔3与超声波检测口5，所述光感模块13、超声波检测模块15及压力监测模块的输出端均与单片机14的输入端电性连接，所述单片机14的输出端分别与蜂鸣器2及照明灯4的输入端电性连接，所述超声波检测口5与蜂鸣器2均关于外壳1的纵向中心轴对此设置有两个，其中，所述光感模块13由光敏电阻、灵敏度调节电位器与LM393芯片组成，所述超声波检测模块15由低功耗稳压器、超声波发射头、超声波接收头与信号放大IC组成，所述单片机14的型号为STC89C52，压力传感器的型号为HZP810W；
[0029]请参阅图1
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4，其具体实施方式为：在使用该支架时，光感模块13可对于环境光强进行感知，从而可以根据外界光的强弱亮暗可以自动开关灯或者调节照明灯4的光线的强弱，较为智能，同时，超声波检测模块15检测距离孩子距离太近时，则会控制蜂鸣器2报警，对于孩子进行警示，从而调整坐姿，当孩子的下巴放在压力板8上，压力传感器也进行监测，使蜂鸣器2响起，给孩子一个警示作用。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生坐姿矫正支架，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的背面外壁上开设有后槽(9)，所述后槽(9)的内部固定安装有连接弹簧(10)，所述外壳(1)的后侧外壁上滑动安装有安装夹板(6)，所述外壳(1)的后侧外壁上固定安装有充电接口(11)，所述外壳(1)的内部固定安装有电板(12)，所述电板(12)上固定安装有光感模块(13)、单片机(14)与超声波检测模块(15)，所述外壳(1)的侧壁上设置有蜂鸣器(2)。2.根据权利要求1所述的一种学生坐姿矫正支架，其特征在于，所述连接弹簧(10)的底端与安装夹板(6)的顶面固定连接，所述安装夹板(6)呈L型。3.根据权利要求2所述的一种学生坐姿矫正支架，其特征在于，所述外壳(1)的一侧外壁上固定安装有上夹板(7)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：郝涛，曹亚茹，石华剑，刘瑞帅，张永积，
申请(专利权)人：德州学院，
类型：新型
国别省市：