一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，尤其为一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车，针对现有的教学装置大多缺少对整个装置进行制动的功能，同时缺少对显示屏进行角度调节的功能，从而造成装置的灵活性降低与稳定性较差的问题，现提出如下方案，其包括车体，所述车体的内部转动安装有两个第一齿轮，两个第一齿轮相互啮合，第一齿轮的前侧转动安装有支撑杆，两个支撑杆的顶端均转动安装有滚轮，两个滚轮的外侧活动套设有同一个中空框，中空框的顶部固定安装有支撑柱。本实用新型专利技术设计合理，通过设置的丝杆，人工转动丝杆从而带动螺纹帽得到竖直方向的运动，从而使得显示屏能够得到不同的使用角度，满足不同的使用功能。满足不同的使用功能。满足不同的使用功能。

【技术实现步骤摘要】
一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车


[0001]本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
[0003]现有的教学装置大多缺少对整个装置进行制动的功能，同时缺少对显示屏进行角度调节的功能，从而造成装置的灵活性降低与稳定性较差的缺点，因此我们提出了一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车用于解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有的教学装置大多缺少对整个装置进行制动的功能，同时缺少对显示屏进行角度调节的功能，从而造成装置的灵活性降低与稳定性较差的缺点，而提出的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车，包括车体，所述车体的内部转动安装有两个第一齿轮，两个第一齿轮相互啮合，第一齿轮的前侧转动安装有支撑杆，两个支撑杆的顶端均转动安装有滚轮，两个滚轮的外侧活动套设有同一个中空框，中空框的顶部固定安装有支撑柱，支撑柱的顶部固定安装有支撑台，支撑台的顶部固定安装有竖杆，竖杆的顶端转动安装有显示屏，竖杆的外侧转动安装有丝杆，丝杆的外侧螺纹连接有螺纹帽，螺纹帽的外侧转动安装有转动支撑杆，转动支撑杆的顶端转动安装在显示屏的外侧，支撑柱的左右两侧均固定安装有横板，两个横板的底部均固定安装有齿条，车体的内部转动安装有两个第二齿轮，位于同侧的齿条与第二齿轮相互啮合，第二齿轮的前侧固定安装有圆轴，圆轴的外侧活动套设有水平框，水平框的底部固定安装有制动杆，车体的后侧转动安装有蜗杆与蜗轮，蜗杆与蜗轮相互啮合，蜗轮的前侧与两个第一齿轮中的一个第一齿轮的后侧同轴传动。
[0007]优选的，所述车体的后侧固定安装有电机，电机的输出轴与蜗杆的一端固定连接，通过设置的电机，电机的工作使得第一齿轮转动，从而使得两个支撑杆转动，从而使得支撑台得到竖直向上的运动，从而使得两个齿条得到同样的竖直运动，从而带动两个第二齿轮转动，从而使得两个制动杆得到竖直向下的运作，从而能够提高整个装置的稳定性。
[0008]优选的，所述车体的顶部开设有通孔，通孔内侧固定安装有滤网，通过设置的滤网，从而能够使得车体内部的热量能够散发出去。
[0009]优选的，所述车体的后侧固定安装有支撑台，电机固定安装在支撑台的顶部，通过设置的支撑台，从而为电机提供一定的支撑作用。
[0010]优选的，所述车体的顶部开设有立孔，支撑柱的外侧活动抵接在立孔的内侧，通过设置的立孔，从而为支撑柱的竖直运动起到一定的导向的作用。
[0011]优选的，所述车体的底部四角均转动安装有行走轮，制动杆的底端延伸至车体的外侧并固定安装有制动座，通过设置的行走轮，从而使得整个装置能够灵活的进行移动。
[0012]本技术中，所述的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车，通过设置的第一齿轮与第二齿轮，电机的工作使得两个第一齿轮得到两种不同的转动方向，使得两个支撑杆转动，从而带动支撑台得到同样的竖直运动，使得显示屏能够运动到合适的使用高度，其次支撑柱的竖直运行能够带动两个齿条得到同样的竖直运动，使得两个第二齿轮转动，从而使得两个制动杆得到同样的竖直向下的运作，从而与地面接触，从而能够提高整个装置的稳定性；
[0013]本技术设计合理，通过设置的丝杆，人工转动丝杆从而带动螺纹帽得到竖直方向的运动，从而使得显示屏能够得到不同的使用角度，满足不同的使用功能。
附图说明
[0014]图1为本技术提出的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车的结构示意图；
[0015]图2为本技术提出的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车的后视图；
[0016]图3为本技术提出的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车的A部分的结构示意图；
[0017]图4为本技术提出的一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车的B部分的结构示意图。
[0018]图中：1、车体；2、第一齿轮；3、支撑杆；4、中空框；5、支撑柱；6、支撑台；7、竖杆；8、显示屏；9、丝杆；10、螺纹帽；11、转动支撑杆；12、横板；13、齿条；14、第二齿轮；15、圆轴；16、水平框；17、制动杆；18、蜗杆；19、蜗轮；20、电机。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0020]参照图1
‑
4，一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车，包括车体1，车体1的内部转动安装有两个第一齿轮2，两个第一齿轮2相互啮合，第一齿轮2的前侧转动安装有支撑杆3，两个支撑杆3的顶端均转动安装有滚轮，两个滚轮的外侧活动套设有同一个中空框4，中空框4的顶部固定安装有支撑柱5，支撑柱5的顶部固定安装有支撑台6，支撑台6的顶部固定安装有竖杆7，竖杆7的顶端转动安装有显示屏8，竖杆7的外侧转动安装有丝杆9，丝杆9的外侧螺纹连接有螺纹帽10，螺纹帽10的外侧转动安装有转动支撑杆11，转动支撑杆11的顶端转动安装在显示屏8的外侧，支撑柱5的左右两侧均固定安装有横板12，两个横板12的底部均固定安装有齿条13，车体1的内部转动安装有两个第二齿轮14，位于同侧的齿条13与第二齿轮14相互啮合，第二齿轮14的前侧固定安装有圆轴15，圆轴15的外侧活动套设有
水平框16，水平框16的底部固定安装有制动杆17，车体1的后侧转动安装有蜗杆18与蜗轮19，蜗杆18与蜗轮19相互啮合，蜗轮19的前侧与两个第一齿轮2中的一个第一齿轮2的后侧同轴传动。
[0021]本技术中，车体1的后侧固定安装有电机20，电机20的输出轴与蜗杆18的一端固定连接，通过设置的电机20，电机20的工作使得第一齿轮2转动，从而使得两个支撑杆3转动，从而使得支撑台6得到竖直向上的运动，从而使得两个齿条13得到同样的竖直运动，从而带动两个第二齿轮14转动，从而使得两个制动杆17得到竖直向下的运作，从而能够提高整个装置的稳定性。
[0022]本技术中，车体1的顶部开设有通孔，通孔内侧固定安装有滤网，通过设置的滤网，从而能够使得车体1内部的热量能够散发出去。
[0023]本技术中，车体1的后侧固定安装有支撑台，电机20固定安装在支撑台的顶部，通过设置的支撑台，从而为电机20提供一定的支撑作用。
[0024]本技术中，车体1的顶部开设有立孔，支撑柱5的外侧活动抵接在立孔的内侧，通过设置的立孔，从而为支撑柱5的竖直运动起到一定的导向的作用。
[0025]本实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有线路支护机构的人工智能教学机器小车，包括车体(1)，其特征在于，所述车体(1)的内部转动安装有两个第一齿轮(2)，两个第一齿轮(2)相互啮合，第一齿轮(2)的前侧转动安装有支撑杆(3)，两个支撑杆(3)的顶端均转动安装有滚轮，两个滚轮的外侧活动套设有同一个中空框(4)，中空框(4)的顶部固定安装有支撑柱(5)，支撑柱(5)的顶部固定安装有支撑台(6)，支撑台(6)的顶部固定安装有竖杆(7)，竖杆(7)的顶端转动安装有显示屏(8)，竖杆(7)的外侧转动安装有丝杆(9)，丝杆(9)的外侧螺纹连接有螺纹帽(10)，螺纹帽(10)的外侧转动安装有转动支撑杆(11)，转动支撑杆(11)的顶端转动安装在显示屏(8)的外侧，支撑柱(5)的左右两侧均固定安装有横板(12)，两个横板(12)的底部均固定安装有齿条(13)，车体(1)的内部转动安装有两个第二齿轮(14)，位于同侧的齿条(13)与第二齿轮(14)相互啮合，第二齿轮(14)的前侧固定安装有圆轴(15)，圆轴(15)的外侧活动套设有水平框(16)，水平框(16)的底部固定安装有制动杆(17)，车体(1)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张萍，柴知翼，肖遥，何垣锟，
申请(专利权)人：上海沩徕教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：