一种声乐发声练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及声乐教学设备技术领域，具体是一种声乐发声练习装置，包括：讲台与导向夹板；话筒调节组件，所述话筒调节组件设置在讲台内部，其中包括：话筒调节驱动组件，所述话筒调节驱动组件设置在讲台内，用于驱动话筒转动动力，话筒调节连接组件，所述话筒调节连接组件与话筒调节驱动组件相连接，用于进行话筒的翻转及收纳；话筒夹紧组件，所述话筒夹紧组件设置在滑筒调节组件上；该装置在进行发声音乐练习时，可以根据使用要求调整话筒的角度，使得话筒对准教授者的口部，准确的收集到发音，同时在不使用时，可以将话筒进行收纳，防止裸露在外部受到损坏，装置上同时设置有话筒夹持件，可以轻松的夹持话筒。可以轻松的夹持话筒。可以轻松的夹持话筒。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐发声练习装置


[0001]本技术涉及声乐教学设备
，具体是一种声乐发声练习装置。

技术介绍

[0002]在声乐教学授课过程中，教授人员在使用发声练习授课过程中，往往需要使用辅助装置如话筒等进行教学辅助使用，传统的话筒等传声装置通常设置在讲台上固定位置，当进行使用时，教师人员可手持或直接对准进行使用，但是该种使用方式在进行教学工作时给教师带来较大的不便，如当教师进行黑板书写或利用双手弹奏乐器时，就无法手持话筒，给教学带来较大的不便，且在使用过程中无法随着使用者的要求进行调节，较为不便，现有的话筒在使用后无法进行收纳，放置在讲台上，容易受到损坏。
[0003]因此，我们提出一种声乐发声练习装置用于解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种声乐发声练习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种声乐发声练习装置，包括：讲台与导向夹板；
[0007]话筒调节组件，所述话筒调节组件设置在讲台内部，其中包括：话筒调节驱动组件，所述话筒调节驱动组件设置在讲台内，用于驱动话筒转动动力，话筒调节连接组件，所述话筒调节连接组件与话筒调节驱动组件相连接，用于进行话筒的翻转及收纳；
[0008]话筒夹紧组件，所述话筒夹紧组件设置在滑筒调节组件上，用于将话筒进行夹紧或释放方便话筒取放。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0010]该装置在进行发声音乐练习时，可以根据使用要求调整话筒的角度，使得话筒对准教授者的口部，准确的收集到发音，同时在不使用时，可以将话筒进行收纳，防止裸露在外部受到损坏，装置上同时设置有话筒夹持件，可以轻松的夹持话筒。
附图说明
[0011]图1为一种声乐发声练习装置的俯视图。
[0012]图2为一种声乐发声练习装置的话筒调节组件的主视图。
[0013]图3为一种声乐发声练习装置的收纳罩的左视图。
[0014]图4为一种声乐发声练习装置的话筒调节组件的俯视图。
[0015]图5为一种声乐发声练习装置的话筒夹紧组件的俯视图。
[0016]图中：1
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讲台，2
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置架台，3
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显示面板，4
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扩音器，5
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收纳罩，6
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开槽，7
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第一导向夹板，8
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第二导向夹板，9
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导向滑槽，10
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固定板，11
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传动件，12
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驱动件，13
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连接板，14
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短柱，15
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摇杆，16
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滑槽，17
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转动件，18
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滑动件，19
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导向连接件，20
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穿孔，21
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驱动杆，22
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第一齿
轮，23
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第二齿轮，24
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内齿弧杆，25
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第一交叉杆，26
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外齿弧杆，27
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第二交叉杆，28
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转动连接块，29
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夹块，30
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定位柱。
具体实施方式
[0017]下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0018]下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
[0019]请参阅图1和图3，本技术实施例中，一种声乐发声练习装置，包括：讲台1与导向夹板；
[0020]话筒调节组件，所述话筒调节组件设置在讲台1内部，其中包括：话筒调节驱动组件，所述话筒调节驱动组件设置在讲台1内，用于驱动话筒转动动力，话筒调节连接组件，所述话筒调节连接组件与话筒调节驱动组件相连接，用于进行话筒的翻转及收纳；
[0021]话筒夹紧组件，所述话筒夹紧组件设置在滑筒调节组件上，用于将话筒进行夹紧或释放方便话筒取放。
[0022]在本实施例中，所述讲台1上设置有开槽6，所述导向板包括第一导向夹板7与第二导向夹板8，所述第一导向夹板7与第二导向夹板8相对固定设置在讲台1上开槽6的下部，所述第一导向夹板7与第二导向夹板8上开有导向滑槽9。
[0023]请参阅图2和图4，本实施例中，所述话筒调节驱动组件包括：
[0024]驱动件12，所述驱动件12固定在导向夹板下侧；
[0025]传动件11，所述传动件11与驱动件12相连接，提供转动力；
[0026]转动件17，所述转动件一端安装在传动件11上，用于带动部件进行转动；
[0027]滑动件18，所述滑动件18转动安装在转动件17的另一端，用于提供转动力。
[0028]在本实施例中，所述第二导向夹板8一侧固定有固定板10，所述驱动件12安装在固定板10上，驱动件12带动传动件11转动，传动件11带动另一侧的转动件17转动，使得转动件17带动另一侧的滑动件18运动，进而使得带动话筒调节连接组件运动。
[0029]在本实施例中，所述传动件11可选用传动轴或传动杆，转动件17可选用曲柄转杆等，滑动件18可以为滑块或滑动块等。
[0030]本实施例中，所述话筒调节连接组件包括：
[0031]摇杆组件，所述摇杆组件设置在导向夹板内部，与转动件17端部的滑动件18相连接，所述摇杆组件包括摇杆15，所述摇杆15一端转动安装在固定板10上，另一端转动安装在导向夹板内部的运动件上，所述摇杆15上设置有滑槽16，所述滑动件18在滑槽16内滑动；
[0032]翻转件，所述翻转件设置在导向夹板之间，用于带动部件转动，所述翻转件包括连接板13，所述连接板13滑动安装在第一导向夹板7与第二导向夹板8之间，且摇杆15一端转动安装在连接板13上，所述连接板13上固定有短柱14，所述短柱14设置在第一导向夹板7上的导向滑槽9内；
[0033]导向连接件19，所述导向连接件19设置在翻转件一端，且与话筒夹紧组件相连接。
[0034]在本实施例中，所述滑动件18在转动件17的带动下转动，进而带动摇杆15绕摇杆15与固定板10转动连接的一端转动，进而使得摇杆15带动连接板13在导向夹板之间运动，
在短柱14及导向滑槽9的作用下，使得连接板13带动导向连接件19翻转一定角度，进而使得话筒进行翻转一定角度或收纳起来。
[0035]请参阅图5，本实施例中，所述话筒夹紧组件包括：
[0036]夹紧驱动组件，所述夹紧驱动组件设置在导向连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐发声练习装置，其特征在于，包括：讲台与导向夹板；话筒调节组件，所述话筒调节组件设置在讲台内部，其中包括：话筒调节驱动组件，所述话筒调节驱动组件设置在讲台内，用于驱动话筒转动动力，话筒调节连接组件，所述话筒调节连接组件与话筒调节驱动组件相连接，用于进行话筒的翻转及收纳；话筒夹紧组件，所述话筒夹紧组件设置在滑筒调节组件上，用于将话筒进行夹紧或释放方便话筒取放。2.根据权利要求1所述的一种声乐发声练习装置，其特征在于，所述话筒调节驱动组件包括：驱动件，所述驱动件固定在导向夹板下侧；传动件，所述传动件与驱动件相连接，提供转动力；转动件，所述转动件一端安装在传动件上，用于带动部件进行转动；滑动件，所述滑动件转动安装在转动件的另一端，用于提供转动力。3.根据权利要求1所述的一种声乐发声练习装置，其特征在于，所述话筒调节连接组件包括：摇杆组件，所述摇杆组件设...

【专利技术属性】
技术研发人员：白雪，
申请(专利权)人：聊城大学，
类型：新型
国别省市：