一种高中政治教学用的旋转移动展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中政治教学用的旋转移动展示架，包括承重底座、配重块、铰接件、万向轮、支撑板、螺纹板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、限位板、固定板、加强筋、旋转底座、支撑柱、控制主体、控制面板、连接板、连接件和教学板，所述配重块设于承重底座上。本实用新型专利技术属于旋转移动展示架技术领域，具体是一种高中政治教学用的旋转移动展示架，有效的解决了目前市场上传统的高中政治教学用的旋转移动展示架大多功能简单、结构简陋的缺陷，在保证了基本的政治教学和旋转的同时，还可以根据教学需求来调整高度，进一步提高了整个装置的实用性，是一款非常实用的高中政治教学用的旋转移动展示架。转移动展示架。转移动展示架。

【技术实现步骤摘要】
一种高中政治教学用的旋转移动展示架


[0001]本技术属于旋转移动展示架
，具体是指一种高中政治教学用的旋转移动展示架。

技术介绍

[0002]政治教学中，老师需要经常在黑板上书写大量的文字资料，这样无形中需要占用许多教学时间，降低了教学的效率，所以很多老师会选择早已写好内容的展示板对教学内容进行展示。
[0003]结合现有技术本专利技术人发现，现有的移动展示架虽然能够进行常规的使用，但是其在实际应用中存在，体积较大，占用空间较大，在闲置时不便于存放，且不能够很好的适用定位不同大小规格展示纸张的问题。
[0004]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种高中政治教学用的旋转移动展示架，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供了一种高中政治教学用的旋转移动展示架，有效的解决了目前市场上传统的高中政治教学用的旋转移动展示架大多功能简单、结构简陋的缺陷，在保证了基本的政治教学和旋转的同时，还可以根据教学需求来调整高度，进一步提高了整个装置的实用性，是一款非常实用的高中政治教学用的旋转移动展示架。
[0006]本技术采取的技术方案如下：本技术一种高中政治教学用的旋转移动展示架，包括承重底座、配重块、铰接件、万向轮、支撑板、螺纹板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、限位板、固定板、加强筋、旋转底座、支撑柱、控制主体、控制面板、连接板、连接件和教学板，所述配重块设于承重底座上，所述铰接件设于承重底座底部，所述万向轮设于铰接件内部，所述支撑板设于承重底座上，所述螺纹板设于支撑板上，所述活动槽设于支撑板上，所述活动块设于活动槽上，所述螺纹电机设于螺纹板顶部，所述螺纹杆贯穿活动块设于螺纹电机下方，所述限位板设于支撑板上且设于远离螺纹板的一侧，所述固定板设于活动块上，所述加强筋设于活动块上，所述旋转底座设于固定板上，所述支撑柱设于旋转底座上，所述控制主体设于支撑柱上，所述控制面板设于控制主体上，所述连接板设于支撑柱上，所述连接件设于连接板上，所述教学板设于连接件上，所述配重块起到使整个装置保持平衡的作用。
[0007]进一步地，所述螺纹杆设于螺纹板和限位板之间，所述支撑板设于教学板和配重块之间，所述旋转底座设于支撑柱和固定板之间。
[0008]进一步地，所述螺纹板和限位板呈平行设置，所述螺纹杆和活动槽呈平行设置，所述固定板和活动块呈垂直设置，所述承重底座和配重块呈垂直设置。
[0009]进一步地，所述承重底座呈长方体板状设置，所述配重块呈长方体块状设置，所述
固定板呈长方体板状设置，所述螺纹杆呈圆柱体螺纹状设置。
[0010]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案一种高中政治教学用的旋转移动展示架，有效的解决了目前市场上传统的高中政治教学用的旋转移动展示架大多功能简单、结构简陋的缺陷，在保证了基本的政治教学和旋转的同时，还可以根据教学需求来调整高度，进一步提高了整个装置的实用性，是一款非常实用的高中政治教学用的旋转移动展示架。
附图说明
[0011]图1为本技术一种高中政治教学用的旋转移动展示架的整体结构示意图；
[0012]图2为本技术一种高中政治教学用的旋转移动展示架的右视图。
[0013]其中，1、承重底座，2、配重块，3、铰接件，4、万向轮，5、支撑板，6、螺纹板，7、活动槽，8、活动块，9、螺纹电机，10、螺纹杆，11、限位板，12、固定板，13、加强筋，14、旋转底座，15、支撑柱，16、控制主体，17、控制面板，18、连接板，19、连接件，20、教学板。
[0014]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]如图1
‑
2所示，本技术一种高中政治教学用的旋转移动展示架，包括承重底座1、配重块2、铰接件3、万向轮4、支撑板5、螺纹板6、活动槽7、活动块8、螺纹电机9、螺纹杆10、限位板11、固定板12、加强筋13、旋转底座14、支撑柱15、控制主体16、控制面板17、连接板18、连接件19和教学板20，所述配重块2设于承重底座1上，所述铰接件3设于承重底座1底部，所述万向轮4设于铰接件3内部，所述支撑板5设于承重底座1上，所述螺纹板6设于支撑板5上，所述活动槽7设于支撑板5上，所述活动块8设于活动槽7上，所述螺纹电机9设于螺纹板6顶部，所述螺纹杆10贯穿活动块8设于螺纹电机9下方，所述限位板11设于支撑板5上且设于远离螺纹板6的一侧，所述固定板12设于活动块8上，所述加强筋13设于活动块8上，所述旋转底座14设于固定板12上，所述支撑柱15设于旋转底座14上，所述控制主体16设于支撑柱15上，所述控制面板17设于控制主体16上，所述连接板18设于支撑柱15上，所述连接件19设于连接板18上，所述教学板20设于连接件19上。
[0017]所述螺纹杆10设于螺纹板6和限位板11之间，所述支撑板5设于教学板20和配重块2之间，所述旋转底座14设于支撑柱15和固定板12之间。
[0018]所述螺纹板6和限位板11呈平行设置，所述螺纹杆10和活动槽7呈平行设置，所述固定板12和活动块8呈垂直设置，所述承重底座1和配重块2呈垂直设置。
[0019]所述承重底座1呈长方体板状设置，所述配重块2呈长方体块状设置，所述固定板12呈长方体板状设置，所述螺纹杆10呈圆柱体螺纹状设置。
[0020]具体使用时，用户首先可以利用万向轮4将整个装置移动至需要进行政治教学的
位置，当用户需要对教学板20的高度进行调整时，用户可以利用控制面板17开启螺纹电机9带动螺纹杆10进行转动，而活动块8由于活动槽7的限位作用并不会和螺纹杆10一同转动，而是会沿着活动槽7进行上下移动，当活动块8带动固定板12移动至合适的高度时，用户可以停止螺纹电机9，当用户需要对于教学板20面对的角度进行调整时，用户可以开启旋转底座14带动支撑柱15进行旋转，同时支撑柱15带动连接件19和连接板18进行转动，从而可以使得教学板20进行转动，当角度和高度都调整完毕后，用户可以进行政治教学，同时配重块2可以有效保证整个装置的平衡，以上便是整个高中政治教学用的旋转移动展示架的使用流程。
[0021]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中政治教学用的旋转移动展示架，其特征在于：包括承重底座、配重块、铰接件、万向轮、支撑板、螺纹板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、限位板、固定板、加强筋、旋转底座、支撑柱、控制主体、控制面板、连接板、连接件和教学板，所述配重块设于承重底座上，所述铰接件设于承重底座底部，所述万向轮设于铰接件内部，所述支撑板设于承重底座上，所述螺纹板设于支撑板上，所述活动槽设于支撑板上，所述活动块设于活动槽上，所述螺纹电机设于螺纹板顶部，所述螺纹杆贯穿活动块设于螺纹电机下方，所述限位板设于支撑板上且设于远离螺纹板的一侧，所述固定板设于活动块上，所述加强筋设于活动块上，所述旋转底座设于固定板上，所述支撑柱设于旋转底座上，所述控制主体设于支撑柱上，所述控制面板设...

【专利技术属性】
技术研发人员：王婷，
申请(专利权)人：王婷，
类型：新型
国别省市：