一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗制造技术

技术编号:31123960 阅读:23 留言:0更新日期:2021-12-01 20:09
本实用新型专利技术公开了一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,包括外框和缓冲机构;外框:其内部顶端对称设置滑槽,两个滑槽的内部均对称滑动连接有滑动机构,位于同一滑槽内部的两个滑动机构下端均通过螺栓与内框的上端固定连接;缓冲机构:分别设置于外框左右外侧面对称设置的方孔边缘处,缓冲机构的内侧面均设置有橡胶垫;其中:所述内框的内部均对称设置有防蚊纱,所述滑动机构包括滑块、第一弹簧和压杆,所述滑块分别对称滑动连接于两个滑槽的内部,该中小学教室用推拉防蚊纱门窗,方便内框的安装,同时能防止内框在推拉时脱轨,且滑动更加顺畅,对内框起到一定的缓冲作用。对内框起到一定的缓冲作用。对内框起到一定的缓冲作用。

【技术实现步骤摘要】
一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗


[0001]本技术涉及教室防蚊
,具体为一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗。

技术介绍

[0002]随着夏季的到来,蚊子也是越来越多,教室的卡卡缝缝都得及时清洁,首先消灭蚊虫赖以藏身繁衍的场所,及早修补好防蚊纱门窗,做好防御工事,从而防止蚊子进入教室,防蚊纱窗是利用橡胶磁条的磁性对吸的磁性纱窗,适用于建筑门窗领域的便组装拆卸的纱窗,用户可以自己安装,自由更换纱网,清洗方便,安装之后平整,不破环窗户结构等鲜明特点,防蚊的同时又有很好的装饰效果,按照防蚊纱窗的款式可以将防蚊纱窗划分为:隐形纱窗、推拉纱窗、三折纱窗、二折纱窗、风琴式纱窗等,其中隐形纱窗里面由可以划分出上下拉、左右拉、双向、挂钩、磁吸隐形纱窗等,而中小学教室大多采用的是防护型门窗,其纱窗通常为直接放置在外框的滑槽内部,这种防蚊纱门窗不方便内框的安装,内框在推拉时由于重力不够很容易脱轨,且滑动不够顺畅,内框滑动时不具备缓冲功能,导致内框推拉时与外框直接发生碰撞从而使整体使用寿命较低,为此,我们提出了一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,方便内框的安装,同时能防止内框在推拉时脱轨,且滑动更加顺畅,对内框起到一定的缓冲作用,防止内框推拉时与外框直接发生碰撞导致整体使用寿命较低,可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,包括外框和缓冲机构;r/>[0005]外框:其内部顶端对称设置滑槽,两个滑槽的内部均对称滑动连接有滑动机构,位于同一滑槽内部的两个滑动机构下端均通过螺栓与内框的上端固定连接;
[0006]缓冲机构:分别设置于外框左右外侧面对称设置的方孔边缘处,缓冲机构的内侧面均设置有橡胶垫;
[0007]其中:所述内框的内部均对称设置有防蚊纱,方便内框的安装,同时能防止内框在推拉时脱轨,且滑动更加顺畅,对内框起到一定的缓冲作用,防止内框推拉时与外框直接发生碰撞导致整体使用寿命较低。
[0008]进一步的,所述滑动机构包括滑块、第一弹簧和压杆,所述滑块分别对称滑动连接于两个滑槽的内部,滑块底面中部设置的方孔内部均滑动连接有压杆,位于同一滑槽内部的压杆下端均通过螺栓与内框的上端固定连接,压杆的上端均设置有第一弹簧,第一弹簧的上端分别对对应的滑块内部顶壁接触,方便内框的安装。
[0009]进一步的,所述滑块上表面对称设置的凹槽内均放置有滚珠,滚珠的外弧面均与滑槽的内部顶壁接触,滑块下端对称设置的条形槽内部均对称转动连接有滚轮,滚轮的外
弧均与滑槽的内部底面接触,减小滑块滑动时的摩擦力。
[0010]进一步的,所述内框下表面对称设置的缺口内部均等间距转动连接有滑轮,滑轮的外弧面均与外框的内部底面接触,减小外框滑动时的摩擦力。
[0011]进一步的,所述外框的内部底面对称设置有锥形条,两个内框的下表面中部均设置有与锥形条配合的锥形滑槽,对内框的推拉起到导向作用。
[0012]进一步的,所述缓冲机构包括安装筒、第二弹簧、油缸、活塞杆和安装块,所述安装筒分别设置于外框左右外侧面对称设置的方孔边缘处,安装筒的内部均设置有油缸和第二弹簧,第二弹簧位于油缸的外侧,油缸的内部均滑动连接有活塞杆,活塞杆和第二弹簧的外侧端头均与同一安装筒内部滑动连接的安装块固定连接,安装块靠近外框的一侧均设置有橡胶垫,对内框起到一定的缓冲作用。
[0013]进一步的,所述外框的左右内壁均对称设置有磁条,使内框闭合更加严密。
[0014]与现有技术相比,本技术的有益效果是:本中小学教室用推拉防蚊纱门窗,具有以下好处:
[0015]1、通过螺栓将内框安装至同一滑槽内部的两个压杆下端,锥形条对内框的移动起到导向作用,在滑块内部的第一弹簧弹力作用下,压杆对内框起到一定的压力,从而使内框下端转动连接的滑轮与外框的内部底面接触,可以防止内框在移动时由于压力不够而导致内框与锥形条分离,滚轮和滚珠可以减小滑块与滑槽内壁的摩擦力,使内框滑动更加顺畅,方便内框的安装,同时能防止内框在推拉时脱轨,且滑动更加顺畅。
[0016]2、当内框滑动至外框的边缘处时,内框的侧面先与橡胶垫接触,然后通过安装块推动活塞杆沿油缸移动,油缸内部的液压油对活塞杆起到一定的阻力,从而降低内框移动的速度,同时在磁条的磁力作用下,磁条吸附内框的侧面,对内框的边缘处进行密封固定,对内框起到一定的缓冲作用,防止内框推拉时与外框直接发生碰撞导致整体使用寿命较低。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图;
[0018]图2为本技术滑动机构的内部剖视结构示意图;
[0019]图3为本技术缓冲机构的内部剖视结构示意图。
[0020]图中:1外框、2滑动机构、21滚珠、22滑块、23第一弹簧、24滚轮、25压杆、3缓冲机构、31安装筒、32第二弹簧、33油缸、34活塞杆、35安装块、4滑槽、5内框、51滑轮、6防蚊纱、7锥形条、8磁条、9橡胶垫。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1

3,本实施例提供一种技术方案:一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,包括外框1和缓冲机构3;
[0023]外框1:其内部顶端对称设置滑槽4,为滑动机构2提供安装场所,两个滑槽4的内部均对称滑动连接有滑动机构2,位于同一滑槽4内部的两个滑动机构2下端均通过螺栓与内框5的上端固定连接,滑动机构2包括滑块22、第一弹簧23和压杆25,滑块22分别对称滑动连接于两个滑槽4的内部,滑块22底面中部设置的方孔内部均滑动连接有压杆25,位于同一滑槽4内部的压杆25下端均通过螺栓与内框5的上端固定连接,压杆25的上端均设置有第一弹簧23,第一弹簧23的上端分别对对应的滑块22内部顶壁接触,滑块22上表面对称设置的凹槽内均放置有滚珠21,滚珠21的外弧面均与滑槽4的内部顶壁接触,滑块22下端对称设置的条形槽内部均对称转动连接有滚轮24,滚轮24的外弧均与滑槽4的内部底面接触,内框5下表面对称设置的缺口内部均等间距转动连接有滑轮51,滑轮51的外弧面均与外框1的内部底面接触,外框1的内部底面对称设置有锥形条7,两个内框5的下表面中部均设置有与锥形条7配合的锥形滑槽,通过螺栓将内框5安装至同一滑槽4内部的两个压杆25下端,锥形条7对内框5的移动起到导向作用,在滑块22内部的第一弹簧23弹力作用下,压杆25对内框5起到一定的压力,从而使内框5下端转动连接的滑轮51与外框1的内部底面接触,可以防止内框5在移动时本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,其特征在于:包括外框(1)和缓冲机构(3);外框(1):其内部顶端对称设置滑槽(4),两个滑槽(4)的内部均对称滑动连接有滑动机构(2),位于同一滑槽(4)内部的两个滑动机构(2)下端均通过螺栓与内框(5)的上端固定连接;缓冲机构(3):分别设置于外框(1)左右外侧面对称设置的方孔边缘处,缓冲机构(3)的内侧面均设置有橡胶垫(9);其中:所述内框(5)的内部均对称设置有防蚊纱(6)。2.根据权利要求1所述的一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,其特征在于:所述滑动机构(2)包括滑块(22)、第一弹簧(23)和压杆(25),所述滑块(22)分别对称滑动连接于两个滑槽(4)的内部,滑块(22)底面中部设置的方孔内部均滑动连接有压杆(25),位于同一滑槽(4)内部的压杆(25)下端均通过螺栓与内框(5)的上端固定连接,压杆(25)的上端均设置有第一弹簧(23),第一弹簧(23)的上端分别对对应的滑块(22)内部顶壁接触。3.根据权利要求2所述的一种中小学教室用推拉防蚊纱门窗,其特征在于:所述滑块(22)上表面对称设置的凹槽内均放置有滚珠(21),滚珠(21)的外弧面均与滑槽(4)的内部顶壁接触,滑块(22)下端对称设置的条形槽内部均对称转动连接有滚轮(2...

【专利技术属性】
技术研发人员:郭彦雷
申请(专利权)人:安徽亚凡科教设备有限公司
类型:新型
国别省市:

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