【技术实现步骤摘要】
午睡课桌椅
[0001]本专利技术涉及一种可坐着上课、也可平躺着午睡的午睡课桌椅。
技术介绍
[0002]现今普通学生课桌椅只能坐,不能躺。因学校场地有限,学生在校只能坐着午睡,不利于学生的生长发育,不利于学生的健康成长。午睡课桌椅可坐、可躺,解决了学生午睡的问题。
技术实现思路
[0003]本专利技术的目的在于提供一种使用安全、结构简单、易于操作、可用于学生坐着上课、也可躺着午睡的午睡课桌椅。
附图说明
[0004]为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式,下面对使用的附图作简单的介绍:图1是普通学生课桌椅侧面示意图图2是午睡课桌椅坐姿时侧面示意图图3是午睡课桌椅躺卧时侧面示意图图中的标号为:1
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第一块板、2
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第二块板、3
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第三块板、4
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第四块板、5
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连接合页、6
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固定插销、7
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支撑脚垫、8
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普通学生课桌椅。
具体实施方式
[0005]午睡课桌椅是在普通学生课桌椅8的上面增加了四块板。第一块板1和第二块板2通过第一组的两个连接合页连接在一起,旋转第一组的两个连接合页可折叠和展开这两块板。第一块板1的下端通过第二组的两个连接合页5与课桌下面的横梁相连,第二组的两个连接合页5具有阻尼功能,旋转第二组的两个连接合页5可使这两块折叠板缓慢立起或缓慢放平。第一块板1和第二块板2折叠立起时,固定插销6可固定这两块折叠板的立起 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.权利要求1:午睡课桌椅的特征是在普通学生课桌椅(8)的上面增加了四块板,第一块板(1)和第二块板(2)通过第一组的两个连接合页连接在一起,旋转第一组的两个连接合页可折叠和展开这两块板,第一块板(1)的下端通过第二组的两个连接合页(5)与课桌下面的横梁相连,第二组的两个连接合页(5)具有阻尼功能,旋转第二组的两个连接合页(5)可使这两块折叠板缓慢立起或缓慢放平,第一块板(1)和第二块板(2)折叠立起时,固定插销(6)可固定这两块折叠板的立起,打开固定插销(6)可使这两块折叠板缓慢放平并展开,固定在椅子上的第四块板(4)通过第三组的两个连接合页与第三块板(3)相连,旋转第三组的两个连接合页可折叠和展开这两块板。2.根据权利要求1所述的第一块板(1)和第二块板(2)折叠立起,...
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