针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质技术方案

本发明专利技术公开了一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，属于教育技术领域，方法包括：S100、响应管理人员的操作添加学校信息；S110、响应教师的操作添加班级信息；S120、绑定与学生或教师相应的学校以及班级。班级创建页面分为教师端和学生端；教师端在选择班级时，如未有自己所在班级，可自行在班级创建页面添加班级，程序后台将新建班级进行记录；学生端在选择班级时，如未有自己所在班级，可在班级创建页面发起邀请教师创建班级的链接，并可通过微信或其他形式将消息发送给自己的任课教师，邀请教师使用小程序创建班级。邀请教师使用小程序创建班级。邀请教师使用小程序创建班级。

【技术实现步骤摘要】
针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质


[0001]本申请涉及教育
，具体涉及一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质。

技术介绍

[0002]在教育行业，为了满足不同学习需求学员的需要，通常将教学模式分为线上和线下两种教学模式。
[0003]目前，线下教学模式中现有的工作用小程序在使用过程中尤其是在学校、学生班级信息进行更新变动时存在部分关联性学校和班级信息无法及时同步的问题，导致教师和学生无法找到与自己相关的学校和班级。

技术实现思路

[0004]本专利技术实施例提供了一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，用以解决现有教学工作用小程序在相关学校、学生班级进行升学更新变动时存在部分关联性学校和班级信息无法及时同步的问题。
[0005]一种针对特定群体的推送方法，包括：
[0006]响应管理人员的操作添加学校信息；
[0007]响应教师的操作添加班级信息；
[0008]绑定与学生或教师相应的学校以及班级。
[0009]在一种可能的实现方式中，进入班级本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种针对特定群体的推送方法，其特征在于，包括：响应管理人员的操作添加学校信息；响应教师的操作添加班级信息；绑定与学生或教师相应的学校以及班级。2.根据权利要求1所述的针对特定群体的推送方法，其特征在于，当学生选择的学校中不存在需要的班级时，所述方法还包括：响应学生的操作邀请教师创建班级。3.根据权利要求2所述的针对特定群体的推送方法，其特征在于，所述响应学生的操作邀请教师创建班级，包括：响应学生的操作创建邀请教师创建班级的链接；将所述链接发送给教师客户端。4.应用权利要求1
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3任一项所述的一种针对特定群体的推送方法的系统，其特征在于，包括：显示模块，用于显示学校或班级信息；选择模块，用于选择自己所在的学校和班级；...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜二嫚，王艳妮，吴霞，韩娅红，侯朝，
申请(专利权)人：陕西万唯教育传媒有限公司，
类型：发明
国别省市：