本实用新型专利技术公开了一种音乐教学用乐谱摆放装置，包括立柱，所述立柱底端固定连接有若干个支撑杆，支撑杆一端设有万向轮，立柱内部开设有第一通孔，立柱在第一通孔底部通过螺纹转动连接有丝杆，丝杆内部开设有通气管道，且通气管道顶端内壁设有第一单向阀，通气管道底部固定连接有吸盘。相比较现有装置而言，本实用新型专利技术使吸盘吸附在地面更牢固，避免立柱立起后万向轮乱移动，造成乐谱晃动影响阅读，同时也可防止装置在户外使用时被风吹翻，透明板横向将两页乐谱固定，从而使乐谱展开的更平坦，避免乐谱卷起影响观看和阅读，利用护眼灯照射乐谱能够使光线更加柔和不频闪，以此来缓解眼部阅读乐谱时的疲劳，避免眼睛疲劳从而影响视力。力。力。
【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用乐谱摆放装置
[0001]本技术涉及音乐教学
，尤其涉及一种音乐教学用乐谱摆放装置。
技术介绍
[0002]随着市场经济的快速发展，自动化设备越来越普及，人们越来喜欢追求能够给我们生活以及工作带来便捷的装置，谱台谱架通常称为大谱架，谱板是用一整块铁皮冲压制造。底部圆管比折叠谱架直径大 2
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3倍，价格高，由于教学的缘故需将谱架挪动不同的教室教学使用，目前现有谱台谱架由于自身重量造成挪动不方便，以及放置在地面不够稳定，就需要一种方便挪动放置更牢固的谱台谱架。
[0003]经检索，中国专利公开号为CN210520380U的专利，公开了一种音乐教学用乐谱摆放装置，包括摆放板和支柱，所述摆放板安装于支柱的顶端，所述摆放板的一侧外壁上对称开设有两个安装槽，两个所述安装槽的内部均通过阻尼转轴转动连接有支撑脚，所述支撑脚包括衡向部和纵向部，且衡向部和纵向部组合形成L型结构，其中一个所述纵向部的两侧外壁上分别嵌入有摄像头和摄像按钮，所述摄像按钮与摄像头之间连接有压杆；本技术设置了电子辅助展示结构，并配合摄像头的拍照操作实现前后曲谱的同步展示，从而有效解决了前后曲谱无法连续观察的问题，提高教学效果；并且，显示屏具有伸缩效果，在不需要辅助展示时能有效实现显示屏的收纳装置。
[0004]上述专利中的一种音乐教学用乐谱摆放装置存在以下不足：利用支撑脚支撑摆放板，从而挪动不方便，以及放置在地面不够稳定。
技术实现思路
[0005]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种音乐教学用乐谱摆放装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0007]一种音乐教学用乐谱摆放装置，包括立柱，所述立柱底端固定连接有若干个支撑杆，所述支撑杆一端设有万向轮，所述立柱内部开设有第一通孔，所述立柱在第一通孔底部通过螺纹转动连接有丝杆，所述丝杆内部开设有通气管道，且通气管道顶端内壁设有第一单向阀，所述通气管道底部固定连接有吸盘，所述立柱在第一通孔顶部滑动连接有滑杆，所述滑杆顶部设有放置板，且放置板一侧底部固定连接有挡板，所述立柱在第一通孔一侧下方处开设有若干个第二通孔，且第二通孔内部设有第二单向阀。
[0008]进一步的，所述放置板两侧外部均固定连接有第一滑轨，且第一滑轨外部滑动连接有若干个滑块。
[0009]进一步的，所述滑块顶部固定连接有弹簧伸缩柱，且弹簧伸缩柱之间固定连接有透明夹板。
[0010]进一步的，所述滑杆一侧外部开设有若个凹槽，且凹槽底端内壁固定连接有第二滑轨。
[0011]进一步的，所述第二滑轨外部滑动连接有卡杆。
[0012]进一步的，所述第一滑轨外部设有固定夹，所述固定夹顶端固定连接有鹅颈管，所述鹅颈管顶部设有护眼灯。
[0013]本技术的有益效果为：
[0014]1、通过设置吸盘和推动塞，首先推动立柱带动万向轮在地面滚动，从而使挪动装置更便捷，同时旋转手轮带动丝杆转动，并由于螺纹之间的作用，此时丝杆带动吸盘向下移动并接触地面，此刻通过带动滑杆上下滑动，从而使推动塞在第一通孔内部上下移动，当推动塞向下移动时，将第一通孔内部的空气，从只能向外出气的第二单向阀流出，同时当推动塞向上移动时，能够经过通气管道将吸盘中的空气，从只能向内进气的第一单向阀流进第一通孔中，此刻将吸盘内的空气抽出，吸盘内呈真空状态与外界形成压力差，被外界大气压强的压力压住，能够使吸盘吸附在地面更牢固，避免立柱立起后万向轮乱移动，造成乐谱晃动影响阅读，同时也可防止装置在户外使用时被风吹翻；
[0015]2、通过设置透明夹板，首先向上拉透明夹板并拉伸弹簧伸缩柱，同时将乐谱从透明夹板底部插入放在放置板上，此刻并松开透明夹板，利用弹簧伸缩柱弹性力使透明夹板将乐谱固定在放置板上，通过透明板横向将两页乐谱固定，从而使乐谱展开的更平坦，避免乐谱卷起影响观看和阅读，同时可使滑块在第一滑轨上上下移动，可调节透明夹板之间的距离，从而方便将不同长度乐谱固定在放置板上，并且设置透明夹板为透明形状，在固定的时候不会将乐谱上的信息遮挡；
[0016]3、通过设置护眼灯，通过固定夹将护眼灯固定在第一滑轨上或放置板上，利用护眼灯照射乐谱能够使光线更加柔和不频闪，以此来缓解眼部阅读乐谱时的疲劳，避免眼睛疲劳从而影响视力，同时利用护眼灯提供光源，也使乐谱上的信息看的更清晰。
附图说明
[0017]图1为实施例1提出的一种音乐教学用乐谱摆放装置的主视图；
[0018]图2为实施例1提出的一种音乐教学用乐谱摆放装置的结构示意吸盘主视图；
[0019]图3为实施例1提出的一种音乐教学用乐谱摆放装置的局部立柱正视图；
[0020]图4为实施例2提出的一种音乐教学用乐谱摆放装置的护眼灯主视图。
[0021]图中：1
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立柱、2
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支撑杆、3
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万向轮、4
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滑杆、5
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放置板、6
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第一滑轨、7
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挡板、8
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吸盘、9
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滑块、10
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弹簧伸缩柱、11
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透明夹板、 12
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丝杆、13
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手轮、14
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第一单阀、15
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第二单向阀、16
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推动塞、17
‑ꢀ
卡杆、18
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第二滑轨、19
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通气管道、20
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鹅颈管、21
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护眼灯、22
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固定夹。
具体实施方式
[0022]下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0023]下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
[0024]在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或
元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。
[0025]在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
[0026]实施例1
[0027]参照图1
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用乐谱摆放装置，包括立柱(1)，其特征在于，所述立柱(1)底端固定连接有若干个支撑杆(2)，所述支撑杆(2)一端设有万向轮(3)，所述立柱(1)内部开设有第一通孔，所述立柱(1)在第一通孔底部通过螺纹转动连接有丝杆(12)，所述丝杆(12)内部开设有通气管道(19)，且通气管道(19)顶端内壁设有第一单向阀(14)，所述通气管道(19)底部固定连接有吸盘(8)，所述立柱(1)在第一通孔顶部滑动连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)顶部设有放置板(5)，且放置板(5)一侧底部固定连接有挡板(7)，所述立柱(1)在第一通孔一侧下方处开设有若干个第二通孔，且第二通孔内部设有第二单向阀(15)。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于，所述放置板(5)两侧外部均固定...
【专利技术属性】
技术研发人员：冯梓函，
申请(专利权)人：河北民族师范学院，
类型：新型
国别省市：
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