【技术实现步骤摘要】
一种病原生物学分类教学装置
[0001]本技术涉及病原体生物学
，具体为一种病原生物学分类教学装置。
技术介绍
[0002]病原生物学是研究病原生物的生物学特性、致病性、免疫性及机体和周围环境相互作用关系的一门学科。也是基础医学的一门重要学科。其中病原生物是指自然界中能够给人类和动、植物造成危害的微小生物，这些病原生物可以存在于土壤、空气、水、织物表面、人类和动物的体表等。
[0003]病原生物按生物学分类可以分为：病毒、细菌、真菌、寄生虫和其他(包括支原体、立克次体、螺旋体和衣原体)，现有阶段病原生物学中老师通常使用模型来对学生进行病原生物形态的介绍和讲解，由于病原生物分为五种，每次进行上课讲解时，就需要携带大量的模型，这样不仅携带不方便，而且也会影响老师教学，不能满足人们的使用需求，为此，我们提出了一种病原生物学分类教学装置以良好的解决上述弊端。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种病原生物学分类教学装置。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种病原生物学...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种病原生物学分类教学装置，包括箱体(1)和箱体(1)顶部开口处通过螺栓固定安装有的箱盖(2)，其特征在于：所述箱体(1)内部以其中线对称设置有两组滚轴(3)，两根所述滚轴(3)上缠绕设置有展示带(4)，所述展示带(4)印制有病毒图形(5)，所述箱盖(2)上嵌入设置有用于观察所述病毒图形(5)的镜片(12)，两根所述滚轴(3)一端与所述箱体(1)通过轴承转动连接，另一端贯穿所述箱体(1)延伸至其外部且固定连接有第一齿轮(6)，两个所述第一齿轮(6)之间设置有套管(7)，所述套管(7)与所述箱体(1)外壁固定连接，所述套管(7)内通过轴承转动设置有转轴(8)，所述转轴(8)远离所述套管(7)的一端固定连接有转盘(9)，所述转轴(8)外壁固定设置有与两个所述第一齿轮(6)咬合的第二齿轮(10)。2.根据权利要求1所述的一种病原生物学分类教学装置，其特征在于：所述箱体(1)内部顶端中部设置有两根导向辊(11)，两根所述导...
【专利技术属性】
技术研发人员：涂朝勇，杨丽红，朱丽，刘清清，
申请(专利权)人：绵阳师范学院，
类型：新型
国别省市：
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