一种学习桌储物机构制造技术

本实用新型专利技术公开一种学习桌储物机构，设于上盖板与学习桌组成的容腔中，包括储物盒和转轴，所述储物盒设置在上盖板下方，储物盒包括储物部和安装部，所述储物部内设有若干将储物部划分为多个储物区的隔板，所述转轴设置在容腔侧壁，所述安装部与转轴转动连接。本实用新型专利技术的优点是：隔板将储物部划分为多个储物区，方便儿童归纳存储物品；采用转动连接，在儿童取用物品，将储物盒转出容器，在不使用时，将储物盒转会原位，能够避免积灰并提供便携的存取功能；储物区能够根据实际需求进行调整，使用灵活。灵活。灵活。

【技术实现步骤摘要】
一种学习桌储物机构


[0001]本技术涉及学习设备领域，尤其涉及一种学习桌储物机构。

技术介绍

[0002]儿童学习桌在满足儿童学习所需的场所外，大部分都会添加一定的储物功能，帮助儿童整理好自己的学习文具。常见的储物方式为抽拉式的抽屉，儿童学习桌上还添加其他的储物方式，包括桌面上制造的人工笔槽、放置水杯的水杯圆槽、以及挂扣书包等物品的椭圆形挂钩等。儿童在学习之余外，也会在学习桌上吃零食、玩耍等，久而久之，导致这些槽位和抽屉容易积累灰尘，食物碎屑等杂物，在不能正确使用这些储物功能外，还容易滋生大量卫生安全问题，不利于儿童身心健康发展。

技术实现思路

[0003]本技术主要解决了现有学习桌上用于储物的槽位容易积累灰尘和食物碎屑的问题，提供了一种采用转动连接，使用灵活便捷且能够防止积灰的学习桌储物机构。
[0004]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是, 一种学习桌储物机构，设于上盖板与学习桌组成的容腔中，包括储物盒和转轴，所述储物盒设置在上盖板下方，储物盒包括储物部和安装部，所述储物部内设有若干将储物部划分为多个储物区的隔板，所述转轴设置在容腔侧壁，所述安装部与转轴转动连接。
[0005]隔板将储物部划分为多个储物区，方便儿童归纳存储物品；采用转动连接，在儿童取用物品，将储物盒转出容器，在不使用时，将储物盒转会原位，能够避免积灰并提供便携的存取功能。
[0006]作为上述方案的一种优选方案，所述储物盒正面设有把手。便于控制储物盒的旋转。
[0007]作为上述方案的一种优选方案，所述储物盒下方设有抽屉。
[0008]作为上述方案的一种优选方案，所述储物盒远离转轴端呈弧形。在使储物盒具有尽可能大的储物空间的同时保证储物盒能够顺利转入和转出容腔。
[0009]作为上述方案的一种优选方案，所述隔板为可拆卸隔板。通过拆卸部分或全部隔板来改变储物区的划分，使得储物区能够根据实际需求进行调整。
[0010]作为上述方案的一种优选方案，所述隔板与储物部底面转动连接，隔板转动方向与隔板长度方向垂直。通过转动部分或全部隔板，使隔板与储物部底面相贴，改变储物区的划分，使得储物区能够根据实际需求进行调整。
[0011]本技术的优点是：隔板将储物部划分为多个储物区，方便儿童归纳存储物品；采用转动连接，在儿童取用物品，将储物盒转出容器，在不使用时，将储物盒转会原位，能够避免积灰并提供便携的存取功能；储物区能够根据实际需求进行调整，使用灵活。
附图说明
[0012]图1为实施例中学习桌储物机构的一种立体结构示意图。
[0013]图2为实施例中学习桌储物机构的一种正视结构示意图。
[0014]1‑
上盖板
ꢀꢀ2‑
学习桌
ꢀꢀ3‑
容腔
ꢀꢀ4‑
储物盒
ꢀꢀ5‑
转轴
ꢀꢀ6‑
把手
ꢀꢀ7‑
隔板。
具体实施方式
[0015]下面通过实施例，并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的说明。
[0016]实施例1：
[0017]本实施例一种学习桌储物机构，如图1、2所示，设于上盖板1与学习桌2组成的容腔3中，包括储物盒4和转轴5，储物盒设置在上盖板1下方，储物盒4包括储物部和安装部，安装部位于储物盒正面右端，储物盒正面中间设有把手6，储物部内设有若干将储物部划分为多个储物区的隔板7，本实施例中隔板为可拆卸隔板，转轴5设置在容腔侧壁，安装部与转轴转动连接，使储物盒能够以正面右端为圆心进行转动。储物盒远离转轴端即左端呈弧形，储物盒正面的长度大于背面长度，这样设置使储物盒具有尽可能大的储物空间的同时保证储物盒能够顺利转入和转出容腔。在储物盒下方设有抽屉，用于存放重量较大或是体积较大的物品。
[0018]在儿童取用物品，将储物盒转出容器，在不使用时，将储物盒转会原位，能够避免积灰并提供便携的存取功能。当对储物盒中储物区分配不满意时，可以拆下部分或是全部可拆卸隔板，对储物区的面积重新进行调整。
[0019]实施例2：
[0020]本实施例一种学习桌储物机构，与实施例1相比，本实施例不同之处在于储物盒中隔板与储物部底面转动连接，且隔板的转动方向与隔板长度方向垂直。在需要调整储物区面积时，转动隔板使隔板与储物盒底面相贴，使两个相邻的储物区连通。
[0021]本文中所描述的具体实施例仅仅是对本技术精神作举例说明。本技术所属
的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本技术的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习桌储物机构，设于上盖板与学习桌组成的容腔中，其特征是：包括储物盒和转轴，所述储物盒设置在上盖板下方，储物盒包括储物部和安装部，所述储物部内设有若干将储物部划分为多个储物区的隔板，所述转轴设置在容腔侧壁，所述安装部与转轴转动连接。2.根据权利要求1所述的一种学习桌储物机构，其特征是：所述储物盒正面设有把手。3.根据权利要求1所述的一种学习桌储...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡东明，
申请(专利权)人：杭州麦淘淘科技有限公司，
类型：新型
国别省市：