儿童用多功能点读机制造技术

一种针对儿童通过点读机识文认字，将学习文字图画知识和拼图游戏结合在一起的儿童用多功能点读机。包括主机和可被该主机识别并用于儿童识文认字的卡片，其还配有多套单独可与主机识别面板适配对接的拼图卡片，每套拼图卡片由若干个可通过正确拼接而组合成一张卡片的拼图片构成，在每套拼图卡片中的多个拼图片上设有可被所述主机识别该多个拼图片中对应拼图片正确安放位置信息的位置编码，在主机的识别面板内的薄膜电路上设有用于识别所述位置编码的图片检测部件。其将通用的十五拼图类游戏拼图应用于点读机上，使儿童在使用该点读机学习时，又为其增添了一分趣味性，将玩耍与学习知识结合在一起，进一步提高启发儿童智力的效果。的效果。的效果。

【技术实现步骤摘要】
儿童用多功能点读机


[0001]本技术涉及一种带有文字图案标识利于儿童获取知识的点读机，特别涉及一种带有通过拼图方式使儿童获取知识的点读机。

技术介绍

[0002]随着国家和社会对学龄前儿童教育的重视以及人们经济收入的不断增长，也随着年轻父母们“不能让孩子输在起跑线上”的观念日渐浓厚，越来越多对婴幼儿和儿童的智力开发的益智产品应运而生。
[0003]这些益智产品包括看图识字机、看图识物机及声光电类的益智玩具等，多数这类产品是由主机和识别卡片组成，一套益智类的识别卡片有若干张，每张识别卡片的表面印制有需要孩子学习的文字图案。使用时，将单张识别卡片放置在主机上设定的位置，主机通过识别电路读取该张识别卡片上的相关信息，然后再通过与该识别卡片一致信息的特定的声光电输出方式输出，以此，达到让孩子快速记忆和学习的目的。
[0004]上述识别卡片仅通过点击识别卡片上的信息，使儿童获取相应的知识，其方式单一且比较枯燥，如何让儿童在玩与学之间建立有机的配合，使其在玩耍的过程中还学到了相应的知识，是目前儿童玩具制作商家需要考虑的问题。
专利本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童用多功能点读机，包括主机(1)和可被该主机(1)识别并用于儿童识文认字的卡片，在该卡片表面设有供儿童学习的文字图案，所述主机(1)可播放在儿童点击卡片上相应的文字图案时与被点击的文字图案相匹配的文字注解的语音，其特征在于：其还配有多套单独可与主机(1)识别面板(11)适配对接的拼图卡片(4)，每套拼图卡片(4)由若干个可通过正确拼接而组合成一张所述卡片的拼图片(5)构成，在每套拼图卡片(4)中的多个拼图片(5)上设有可被所述主机(1)识别该多个拼图片(5)中对应拼图片(5)正确安放位置信息的位置编码(6)，在所述主机(1)的识别面板(11)内的薄膜电路上设有用于识别所述位置编码(6)的图片检测部件(7)。2.根据权利要求1所述的儿童用多功能点读机，其特征在于：其还配有一个中央为镂空区的拼图框基板(8)，所述拼图卡片(4)可通过正确拼接填充在所述的镂空区内。3.根据权利要求1所述的儿童用多功能点读机，其特征在于：所述拼图卡片(4)由一个具有多个空心格(91)且为连体结构的拼图填充板(9)和多个分离结构的拼图片(5)构成，拼图卡片(4)中的部分文字图案设置在所述拼图填充板(9)的表面上，拼图卡片(4)中的另一部分文字图案分别设置在多个分离结构的拼图片(5)上，将多个拼图片(5)通过正确拼接于对应的空心...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘春销，程志广，
申请(专利权)人：深圳市学立佳教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：