一种户外实践教学用的噪声测定仪制造技术

本实用新型专利技术公开了户外噪声测定仪护技术领域的一种户外实践教学用的噪声测定仪，包括底座，底座的上端面固定安装有支柱与侧板，侧板位于支柱的一侧，两个侧板之间设置有噪声分析仪，底座的下端面靠近两侧的位置均固定安装有支撑板；支撑板的内部前后端的位置均开设有滑槽，滑槽的内部纵向滑动安装有滑板，滑板的内部螺纹插接有螺杆，两个滑板之间固定连接底板，支撑板的下端面靠近前后端的位置均设置有滚轮，底板的下端面靠近边角的位置均固定安装有支脚，能够便于使用者对该噪声测定仪进行移动，且便于使用者对噪声分析仪的位置进行限位固定安装，从而便于使用者观察测定的结果，提高该装置的使用性能。高该装置的使用性能。高该装置的使用性能。

【技术实现步骤摘要】
一种户外实践教学用的噪声测定仪


[0001]本技术涉及户外噪声测定仪
，具体为一种户外实践教学用的噪声测定仪。

技术介绍

[0002]噪声在日常中是经常能够听见的一种声音，噪音在生物学上指的是凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，但其根本均是有物体震动产生，而噪声对幼年期的儿童而言是比较难以理解的，其均是依靠老师口头描述噪音以及噪音的产生，使得学生理解比较困难，同时也难以掌握噪声的定义。
[0003]现有中国专利(公开号：CN108387307A)公开了一种教学用噪声测定仪，包括底座，所述底座顶端两侧分别设有两个相互平行的第一支柱、第二支柱，所述第一支柱、第二支柱的一侧连接有连杆，所述连杆上设有第一滑槽，所述第一滑槽内设有滑座，所述滑座底端设有连块，所述连块底端两侧均设有连接杆，两个所述连接杆的底端设有底板，所述底板的下端中部设有直线轴承，所述直线轴承内设有连接柱，所述连接柱下部外侧壁上设有手柄，所述连接柱顶端贯穿直线轴承与底板并延伸至底板上方，两个所述连接杆相向的一侧均设有第二滑槽。本专利技术能够比较生动地将产生的噪音测量出，从而比较形象的将噪音污染展示在儿童面前，使儿童印象深刻，以便于更好掌握噪音知识。
[0004]上述专利中的噪声测定仪在户外使用时，不便于使用者对其进行移动，且不便于对噪声测定分析仪进行安装拆卸。从而不便于观察测定的结果，降低该装置的使用性能。
[0005]基于此，本技术设计了一种户外实践教学用的噪声测定仪以解决上述问题。/>
技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种户外实践教学用的噪声测定仪，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种户外实践教学用的噪声测定仪，包括底座，底座的上端面固定安装有支柱与侧板，侧板位于支柱的一侧，两个侧板之间设置有噪声分析仪，底座的下端面靠近两侧的位置均固定安装有支撑板；
[0008]支撑板的内部前后端的位置均开设有滑槽，滑槽的内部纵向滑动安装有滑板，滑板的内部螺纹插接有螺杆，两个滑板之间固定连接底板，支撑板的下端面靠近前后端的位置均设置有滚轮，底板的下端面靠近边角的位置均固定安装有支脚，且底板固定安装在两个滑板之间。
[0009]优选的，两个侧板的顶端均固定安装有顶板，两个侧板相对的内侧面均开设有导向槽，两个导向槽之间纵向滑动安装有放置板，噪声分析仪位于放置板上，放置板的下端面与底座之间固定安装有弹簧。
[0010]优选的，顶板的下端面固定安装有橡胶垫，且顶板的下端面靠近一侧的位置紧贴噪声分析仪的上端面。
[0011]优选的，两个支柱相对的内侧面之间均固定安装有吸音棉，噪声分析仪的探头贯穿支柱并位于吸音棉的内部。
[0012]优选的，螺杆转动安装在滑槽的内部，且螺杆的上端面固定连接有电机的输出轴，电机固定安装在底座的内部。
[0013]优选的，两个支撑板相对的内侧面中间位置均开设有通槽，通槽与滑槽相连通。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过滚轮将噪声测定仪移动到户外实践教学时使用的场地，而后启动电机，电机带动螺杆转动，在螺纹的作用下，促使滑板带动底板纵向移动，从而通过底板带动支脚向下移动，使支脚与地面接触，并通过电机使螺杆持续转动，此时支脚与地面接触不动，而螺杆带动底座上的支撑板向上移动，带动滚轮离开地面，使支脚对该噪声测定仪进行支撑限位，便于使用者对该噪声测定仪进行移动，然后将噪声分析仪放置在放置板上，并向下移动挤压弹簧，通过弹簧的反作用力使噪声分析仪限位在顶板与放置板之间，便于使用者对噪声分析仪的位置进行限位固定安装，从而便于使用者观察测定的结果，提高该装置的使用性能。
[0015]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1为本技术的整体结构示意图；
[0018]图2为本技术的螺杆与支撑板的相结合视图；
[0019]图3为本技术的底板与滑板的相结合视图；
[0020]图4为本技术的侧板与放置板的相结合视图。
[0021]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0022]1、底座；2、支柱；3、噪声分析仪；4、底板；5、支脚；6、滑槽；7、螺杆；8、电机；9、支撑板；10、滚轮；11、滑板；12、通槽；13、侧板；14、放置板；15、导向槽；16、弹簧；17、顶板。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1至图4，本技术提供一种户外实践教学用的噪声测定仪技术方案：一种户外实践教学用的噪声测定仪，包括底座1，底座1的上端面固定安装有支柱2与侧板13，侧板13位于支柱2的一侧，两个侧板13之间设置有噪声分析仪3，底座1的下端面靠近两侧的位置均固定安装有支撑板9；
[0025]支撑板9的内部前后端的位置均开设有滑槽6，滑槽6的内部纵向滑动安装有滑板11，滑板11的内部螺纹插接有螺杆7，两个滑板11之间固定连接底板4，支撑板9的下端面靠
近前后端的位置均设置有滚轮10，底板4的下端面靠近边角的位置均固定安装有支脚5，且底板4固定安装在两个滑板11之间。
[0026]两个侧板13的顶端均固定安装有顶板17，两个侧板13相对的内侧面均开设有导向槽15，两个导向槽15之间纵向滑动安装有放置板14，噪声分析仪3位于放置板14上，放置板14的下端面与底座1之间固定安装有弹簧16，便于对噪声分析仪3的位置进行限位固定。
[0027]顶板17的下端面固定安装有橡胶垫，且顶板17的下端面靠近一侧的位置紧贴噪声分析仪3的上端面，橡胶垫能够对噪声分析仪3进行一定的防护。
[0028]两个支柱2相对的内侧面之间均固定安装有吸音棉，噪声分析仪3的探头贯穿支柱2并位于吸音棉的内部，对噪音进行一定的吸收。
[0029]螺杆7转动安装在滑槽6的内部，且螺杆7的上端面固定连接有电机8的输出轴，电机8固定安装在底座1的内部，便于调节底板4的高度。
[0030]两个支撑板9相对的内侧面中间位置均开设有通槽12，通槽12与滑槽6相连通，保证该装置的正常运行。
[0031]本实施例的一个具体应用为：首先通过滚轮10将噪声测定仪移动到户外实践本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种户外实践教学用的噪声测定仪，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上端面固定安装有支柱(2)与侧板(13)，所述侧板(13)位于支柱(2)的一侧，两个所述侧板(13)之间设置有噪声分析仪(3)，所述底座(1)的下端面靠近两侧的位置均固定安装有支撑板(9)；所述支撑板(9)的内部前后端的位置均开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内部纵向滑动安装有滑板(11)，所述滑板(11)的内部螺纹插接有螺杆(7)，两个所述滑板(11)之间固定连接底板(4)，所述支撑板(9)的下端面靠近前后端的位置均设置有滚轮(10)，所述底板(4)的下端面靠近边角的位置均固定安装有支脚(5)，且底板(4)固定安装在两个滑板(11)之间。2.根据权利要求1所述的一种户外实践教学用的噪声测定仪，其特征在于：两个所述侧板(13)的顶端均固定安装有顶板(17)，两个所述侧板(13)相对的内侧面均开设有导向槽(15)，两个所述导向槽(15)之间纵向滑动安装有放置板(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：张娜，
申请(专利权)人：长春医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：