本实用新型专利技术公开了一种英语学习用词汇记忆辅助装置，包括固定壳体，所述固定壳体内腔顶部均匀转动设有旋转轮，所述旋转轮一侧转动设有调节轮，所述固定壳体一侧与旋转轮相对应位置均匀开设有显示窗口，固定壳体内腔底部开设有安装槽，所述安装槽内转动设有转动杯，所述转动杯右侧固定设有定位环，所述安装槽右侧设有定位槽，所述固定壳体与转动杯相对应位置开设有矩形通孔，在学习英语单词时，通过调节轮让旋转轮转动，从显示窗口显示不同的英文字母，从而组合成需要记住的英语单词，然后再通过旋转板转动转动杯，让书写正确的单词从矩形通孔漏出，让学生及时查看正确的单词与拼写的对比，增加学生的学习乐趣，起到加深记忆效果。起到加深记忆效果。起到加深记忆效果。
【技术实现步骤摘要】
一种英语学习用词汇记忆辅助装置
[0001]本技术涉及一种英语学习用词汇记忆辅助装置，属于英语学习设备
技术介绍
[0002]在英语学习的过程中，背诵英语单词是非常重要的，而背诵英语单词除了学生在学习和生活中进行重点学习和记忆之外没有任何捷径，目前学生在学习中尚可分出时间用于记忆单词，但是针对于有些记忆力较弱的学生，仅仅在学习的过程中能够分出时间进行背诵单词往往是不够的，但是在生活中却无法方便的随时随地的进行背诵和记忆，并且背诵单词是一件非常枯燥的过程，很容易时学生产生厌倦的心理，不利于学生的学习。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种英语学习用词汇记忆辅助装置，在学习英语单词时，通过调节轮让旋转轮转动，从显示窗口显示不同的英文字母，从而组合成需要记住的英语单词，然后再通过旋转板转动转动杯，让书写正确的单词从矩形通孔漏出，让学生及时查看正确的单词与拼写的对比，增加学生的学习乐趣，起到加深记忆效果，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种英语学习用词汇记忆辅助装置，包括固定壳体，所述固定壳体内腔顶部均匀转动设有旋转轮，所述旋转轮一侧转动设有调节轮，所述固定壳体一侧与旋转轮相对应位置均匀开设有显示窗口，固定壳体内腔底部开设有安装槽，所述安装槽内转动设有转动杯，所述转动杯右侧固定设有定位环，所述安装槽右侧设有定位槽，所述固定壳体与转动杯相对应位置开设有矩形通孔。
[0006]进一步的，所述固定壳体内腔固定设有第一固定轴，所述旋转轮均套设在第一固定轴上，所述旋转轮左侧固定设有第一齿轮环。
[0007]进一步的，所述第一固定轴上方固定设有第二固定轴，所述调节轮均套设在第二固定轴上，所述调节轮右侧均匀固定设有第二齿轮环，且第一齿轮环与第二齿轮环啮合连接。
[0008]进一步的，所述旋转轮上均匀刻有英文字母，所述调节轮表面均匀设有防滑纹理，且调节轮顶部贯穿固定壳体顶板。
[0009]进一步的，所述安装槽中心固定设有转动轴，所述转动轴右端固定设有旋转板，所述旋转板位于定位槽开口内。
[0010]进一步的，所述转动杯呈多边形设置，且转动杯表面上均匀设有书写纸。
[0011]进一步的，所述定位环外侧均匀固定设有定位凸起，所述定位槽内壁上均匀固定设有定位弹簧片。
[0012]本技术的有益效果是：
[0013]1、通过设置旋转轮，在学习英语单词时，可以通过调节轮让旋转轮转动，通过显示窗口显示不同的英文字母，从而组合成需要记住的英语单词，记忆的同时可以动手动脑书写，增加学生的学习乐趣，起到加深记忆效果；
[0014]2、通过设置转动杯，可以在转动杯上书写较难或者易错的单词，在拼写完成后，转动杯转动后从矩形通孔漏出，让学生及时查看正确的单词与拼写的对比，确保记忆的准确性，进一步增加记忆效果。
附图说明
[0015]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的具体实施方式一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0016]图1是本技术一种英语学习用词汇记忆辅助装置的整体结构示意图；
[0017]图2是本技术一种英语学习用词汇记忆辅助装置的剖视示意图；
[0018]图3是本技术一种英语学习用词汇记忆辅助装置的转动杯示意图；
[0019]图4是本技术一种英语学习用词汇记忆辅助装置的定位槽截面示意图；
[0020]图中标号：1、固定壳体；2、旋转轮；3、调节轮；4、显示窗口；5、安装槽；6、转动杯；7、定位环；8、定位槽；9、矩形通孔；10、第一固定轴；11、第一齿轮环；12、第二固定轴；13、第二齿轮环；14、转动轴；15、旋转板；16、定位凸起；17、定位弹簧片。
具体实施方式
[0021]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0022]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0023]请参阅图1
‑
图4，本技术提供一种技术方案：一种英语学习用词汇记忆辅助装置，包括固定壳体1，所述固定壳体1内腔顶部均匀转动设有旋转轮2，所述旋转轮2一侧转动设有调节轮3，所述固定壳体1一侧与旋转轮2相对应位置均匀开设有显示窗口4，固定壳体1内腔底部开设有安装槽5，所述安装槽5内转动设有转动杯6，所述转动杯6右侧固定设有定位环7，所述安装槽5右侧设有定位槽8，所述固定壳体1与转动杯6相对应位置开设有矩形通孔9。
[0024]具体的，如图2所示，所述固定壳体1内腔固定设有第一固定轴10，所述旋转轮2均套设在第一固定轴10上，所述旋转轮2左侧固定设有第一齿轮环11，所述第一固定轴10上方固定设有第二固定轴12，所述调节轮3均套设在第二固定轴12上，所述调节轮3右侧均匀固定设有第二齿轮环13，且第一齿轮环11与第二齿轮环13啮合连接，所述旋转轮2上均匀刻有英文字母，所述调节轮3表面均匀设有防滑纹理，且调节轮3顶部贯穿固定壳体1顶板，用手拨动调节轮3时，可以通过第一齿轮环11与第二齿轮环13带动旋转轮2转动，从而显示不同的字母，进而组合成英语单词，有助于学生的记忆。
[0025]具体的，如图3所示，所述安装槽5中心固定设有转动轴14，所述转动轴14右端固定设有旋转板15，所述旋转板15位于定位槽8开口内，所述转动杯6呈多边形设置，且转动杯6表面上均匀设有书写纸，可以书写多个单词，
[0026]具体的，如图4所示，所述定位环7外侧均匀固定设有定位凸起16，所述定位槽8内壁上均匀固定设有定位弹簧片17，在转动转动杯6后，定位凸起16位于定位弹簧片17之间，从而让书写纸对准矩形通孔9，显示单词时不会再转动。
[0027]本技术工作原理：在学习英语单词时，可以通过调节轮3让旋转轮2转动，通过显示窗口4显示不同的英文字母，从而组合成需要记住的英语单词，然后再通过旋转板15转动转动杯6，让书写后的单词从矩形通孔9漏出，让学生及时查看正确的单词与拼写的对比，确保记忆的准确性，同时可以动手动脑书写，增加学生的学习乐趣，起到加深记忆效果。
[0028]以上为本技术较佳的实施方式，本技术所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本技术并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本技术的基础上所作的任何显而易见的改进、本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语学习用词汇记忆辅助装置，包括固定壳体(1)，其特征在于：所述固定壳体(1)内腔顶部均匀转动设有旋转轮(2)，所述旋转轮(2)一侧转动设有调节轮(3)，所述固定壳体(1)一侧与旋转轮(2)相对应位置均匀开设有显示窗口(4)，固定壳体(1)内腔底部开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)内转动设有转动杯(6)，所述转动杯(6)右侧固定设有定位环(7)，所述安装槽(5)右侧设有定位槽(8)，所述固定壳体(1)与转动杯(6)相对应位置开设有矩形通孔(9)。2.根据权利要求1所述的一种英语学习用词汇记忆辅助装置，其特征在于：所述固定壳体(1)内腔固定设有第一固定轴(10)，所述旋转轮(2)均套设在第一固定轴(10)上，所述旋转轮(2)左侧固定设有第一齿轮环(11)。3.根据权利要求2所述的一种英语学习用词汇记忆辅助装置，其特征在于：所述第一固定轴(10)上方固定设有第二固定轴(12)，所述调节轮(3)均套设在第二...
【专利技术属性】
技术研发人员：阮芳，盛明佳，吕宗慧，石岩，
申请(专利权)人：哈尔滨职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。