【技术实现步骤摘要】
一种学生端学习数据采集与处理系统
[0001]本专利技术涉及数据采集处理设备
，具体为一种学生端学习数据采集与处理系统。
技术介绍
[0002]学习是人们获得知识和了解世界的一个重要途径，也是我国教育事业的根本，随着人们经济水平和认知的提高，人们越来越重视学生的学习，学生在学校或培训机构中进行学习，在互联网日益普及的今天，教育行业也开始使用联网设备进行教学，学生使用学生终端设备，可进行更方便的学习。
[0003]学生在学习的过程中需要制定学习计划、考核计划以及复习计划，会产生大量的信息数据，现有的教育系统中，不能很好的整合这些信息数据，不能根据学生的实时数据来及时调整学习，存在一定的学习滞后性，导致学习效果不是特别理想，为了保护学生的隐私。一般的学习终端上都设置有指纹锁等保护装置，长时间使用后，指纹锁容易因手指出汗和脏污等问题而无法正常使用，导致学习终端使用不便。
技术实现思路
[0004]为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种学生端学习数据采集与处理系统，由以下具体技术手段所达成：一种学生端...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生端学习数据采集与处理系统，其特征在于：包括学生学习终端和中心数据库，学生学习终端和中心数据库通过网络连接，学习终端包括学习计划模块、学习复习模块和学习进度实时更新模块，学习考核数据、中心数据库包括数据重组分析模块和问题输出模块；学习计划模块用来采集学生的学习计划信息，制定学习考核，并将学生考核后的学习考核数据录入到学生学习终端；学生学习终端将学习计划信息和学习考核数据传输到中心数据库进行分析，利用数据重组分析模块将学生的学习考核结果与学习计划进行对比分析，得出分析结果，找出学习问题，并将问题数据传输到问题输出模块；问题输出模块对接收到的学生学习问题数据进行存储，并将数据传输至学习进度实时更新模块，学习进度实时更新模块根据接收到的信息及时更新学习复习计划，并将更新后的数据传输至学习复习模块；学生在学生学习终端上，根据学习复习模块上更新后的信息，来更新自己的学习复习计划。2.一种如权利要求1所述的学生端学习数据采集与处理系统识别辅助装置，其特征在于：包括识别器主体（1），所述识别器主体（1）内安装有指纹识别装置（2），指纹识别装置（2）的上方安装有手指清洁机构（3），手指清洁机构（3）内设置有差速机构（4）和器面清洁机构（5），差速机构（4）包括底板（41）、外卡板（42）、内滑板（43）、凸轮（44）、连板（45）、外铰接板（46）、内铰接板（47）和摆板（48），手指清洁机构（3）和器面清洁机构（5）之间通过联动机构（6）传动连接。3.根据权利要求2所述的一种学生端学习数据采集与处理系统识别辅助装置，其特征在于：所述手指清洁机构（3）包括活动安装在识别器主体（1）内部的两个活动座（31），两个活动座（31）关于指纹识别装置（2）左右对称分布，活动座（31）位于指纹识别装置（2）的上方，活动座（31）内通过辊轮（32）安装有链条（33），辊轮（32）转动安装在活动座（31）的内部，链条（33）的外侧安装有均匀分布的支座（34），支座（...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑贤娇，肖斌，刘翠凤，熊鹰，
申请(专利权)人：深圳市亚太未来教育科技发展有限公司，
类型：发明
国别省市：
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