一种计算机网络教育教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机网络教育教学装置，涉及网络教育技术领域，包括收纳室，所述收纳室的顶端的两侧皆设置有翻转组件，所述收纳室的内部设置有升降组件，所述收纳室的内部位于升降组件的内侧设置有支撑板，所述升降组件的一侧设置有定位组件，所述收纳室底部的两侧分别设置有主机室、储物室。本实用新型专利技术通过设置的收纳室、升降组件、定位组件，可以便于控制显示屏伸出或收进收纳室，使得可以有效的解决传统显示屏长期暴露在外沾附较多灰尘的情况，从而减少了擦灰的次数，提高了教学质量，结构简单，操作便捷；通过设置的翻转组件，翻转组件与收纳室为一体结构，可以避免占用额外空间，同时操作简单便捷。同时操作简单便捷。同时操作简单便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机网络教育教学装置


[0001]本技术涉及网络教育
，具体为一种计算机网络教育教学装置。

技术介绍

[0002]计算机网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，计算机网络教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式，学员们在接受老师面对面的指导教学时，基本上学员和老师都会配备有单个自己使用的桌面和电脑，然后老师通常会通过自己所使用的主机控制着学员们的电脑，然后进行课程的讲解，以便学员们能够更加清楚的了解所学内容。
[0003]但是这种传统的计算机教学装置大多只是简单的将显示屏和主机放在桌面和桌下，并没有对显示屏和电脑进行一个保护，在长时间的放置过程中，显示屏会落上很多灰，还需要人们经常反复的自行擦拭，耽误了正常的上课学习时间，也降低了教学质量。

技术实现思路

[0004]基于此，本技术的目的是提供一种计算机网络教育教学装置，以解决现有显示屏在长时间的放置过程中，会落上很多灰，还需要人们经常反复的自行擦拭，耽误了正常的上课学习时间，也降低了教学质量的技术问题。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机网络教育教学装置，包括收纳室(1)，其特征在于：所述收纳室(1)的顶端的两侧皆设置有翻转组件(3)，所述收纳室(1)的内部设置有升降组件(2)，所述收纳室(1)的内部位于升降组件(2)的内侧设置有支撑板(8)，所述升降组件(2)的一侧设置有定位组件(4)。2.根据权利要求1所述的一种计算机网络教育教学装置，其特征在于：所述收纳室(1)底部的两侧分别设置有主机室(5)、储物室(6)，所述主机室(5)一侧的通风窗内皆设置有防尘网(7)。3.根据权利要求1所述的一种计算机网络教育教学装置，其特征在于：所述翻转组件(3)包括转动杆(301)、翻转板(302)、固定座(303)、拉手(304)，所述翻转板(302)与收纳室(1)通过转动杆(301)、固定座(303)转动连接，所述拉手(304)与翻转板(302)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：李圣芳，
申请(专利权)人：南昌理工学院，
类型：新型
国别省市：