一种食品化学工程的教师用实验架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种食品化学工程的教师用实验架，涉及教学教具技术领域。包括箱体，箱体一侧铰接有盖板，箱体内滑动连接有实验台，实验台与箱体之间设有升降调节机构，升降调节机构包括安装架，安装架转动连接有转动轴且转动轴远离安装架的两端连接有同轴设置的第一锥齿轮，第一锥齿轮均啮合有第二锥齿轮，第二锥齿轮均与箱体转动连接且一侧连接有同轴设置的螺纹柱，螺纹柱贯穿实验台且与实验台螺纹连接，螺纹柱远离第二锥齿轮一端与箱体转动连接，安装架内设有驱动组件且驱动组件与转动轴连接；从而当使用时可将实验台升出箱体外，当实验结束时再将实验台降至箱体内进行储存保管，避免长时间暴露在外界环境中积落灰尘影响下次试验的准确性。影响下次试验的准确性。影响下次试验的准确性。

【技术实现步骤摘要】
一种食品化学工程的教师用实验架


[0001]本技术涉及教学教具
，具体为一种食品化学工程的教师用实验架。

技术介绍

[0002]化学工程是研究化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程性学科，化学工程的发展，给人类的生活带来了极大的便利，并且对人类的生活方式产生了深远的影响，基于市场上对于化学工程专业人才的需求和化学工程专业的巨大利益和好处，现在在各个高校化学工程专业开始得到普及。与其他化学专业一致的是，食品化学工程专业在学习的过程中同样注重实验，以通过实验的方式验证理论或者设想的可行性和正确性。
[0003]现有技术存在以下缺陷：现有的实验架大多是安装在实验台上固定且长期处于外界环境中不能对其进行有效的保管，长时间的暴露在环境中会积落灰尘杂质，试验时影响实验结果的准确性。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种食品化学工程的教师用实验架，通过设置箱体、实验台以及升降调节机构，在使用时可以通过升降调节组件对实验台实施升降功能使得实验台从箱体内升出进行实验本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种食品化学工程的教师用实验架，包括箱体(1)，所述箱体(1)远离地面一侧铰接有盖板(2)，其特征在于，所述箱体(1)内滑动连接有水平设置的实验台(3)，所述实验台(3)靠近靠近地面一侧与所述箱体(1)之间设有升降调节机构(4)，所述升降调节机构(4)包括安装架(41)且所述安装架(41)固定连接于所述箱体(1)靠近地面的侧壁，所述安装架(41)转动连接有水平设置的转动轴(42)且所述转动轴(42)远离所述安装架(41)的两端固定连接有同轴设置的第一锥齿轮(43)，所述第一锥齿轮(43)均啮合有第二锥齿轮(44)，所述第二锥齿轮(44)均与所述箱体(1)转动连接且远离地面一侧均固定连接有同轴设置的螺纹柱(45)，所述螺纹柱(45)贯穿所述实验台(3)且与所述实验台(3)螺纹连接，所述螺纹柱(45)远离所述第二锥齿轮(44)一端与所述箱体(1)转动连接，所述安装架(41)内设有驱动组件(46)且所述驱动组件(46)与所述转动轴(42)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种食品化学工程的教师用实验架，其特征在于，所述驱动组件(46)包括有与所述转动轴(42)同轴设置的第一蜗轮(461)，所述第一蜗轮(461)套设于所述转动轴(42)且与所述转动轴(42)固定连接，所述第一蜗轮(461)啮合有第一蜗杆(462)，所述第一蜗杆(462)与所述安装架(41)转动连接且任意一端贯穿所述箱体(1)的侧壁固定连接有把手(463)。3.根据权利要求1所述的一种食品化学工程的教师用实验架，其特征在于，所述实验台(3)远离地面一侧可拆卸连接有竖直设置的支撑柱(5)，所述支撑柱(5)上套设且转动连接有夹持组件(6)，所述实验台(3)远离地面一侧靠近所述支撑柱(5)固定连接有升降台(7)，另设有器皿放置架(8)。4.根据权利要求3所述的一种食品化学工程的教师用实验架，其特征在于，所述夹持组件(6)包括第一夹持件(61)、第二夹持件(62)以及第三夹持件(63)且所述第一夹持件(61)、所述第二夹持件(62)以及所述第三夹持件(63)在使用...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈洁，
申请(专利权)人：陈洁，
类型：新型
国别省市：