一种用于医学护理专业的注射教学仪制造技术

本发明专利技术适用于医学护理教学领域，提供了一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体，所述箱体内通过隔板被分隔形成回收腔和供给腔两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：教学装置、供给装置以及；回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔内，教学装置上的橡胶块通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。本发明专利技术实施例提供的注射教学仪通过调高组件，能够同步调整供给装置的供给行程以及回收装置的回收空间大小；且通过推送机构，能够将未使用的橡胶块提供给教学装置，且能够进一步将教学装置中使用后的橡胶块送至回收装置以进行暂存回收，使用方便；能够有效解决传统注射教学仪不便于及时更换橡胶块的问题。问题。问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于医学护理专业的注射教学仪


[0001]本专利技术实施例属于医学护理教学领域，尤其涉及一种用于医学护理专业的注射教学仪。

技术介绍

[0002]注射是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体，以达到诊断、治疗、预防疾病的目的，药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用，治疗效果好，但是现有的医学护理注射教学时，通常是人与人之间相互进行训练，容易对人体造成伤害，并且操作不方便。
[0003]如公开号为CN111968473A的中国专利文件中公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，包括底板以及位于所述底板上方的放置盒，所述放置盒下表面四角处均固定有支撑腿，支撑腿的另一端均固定在底板上表面，所述放置盒设置有多个橡胶板，多个所述橡胶板内均开设不同位置的放置孔，放置孔内均设置有软管，多个所述软管的另一端均固定有软管接头，软管接头的另一端均连接有输出管，所述底板上表面固定有敞口盒体，且敞口盒体位于放置盒后侧，所述敞口盒体内固定有隔板，所述隔板上端固定有与输出管数量相等的循环水泵，多个所述输出管的另一端分别与多个所述循环水泵的输出端相连接。
[0004]又如公开号为CN110706571A的中国专利文件中公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，其结构包括工作台、教学板、升降杆、夹持口，工作台上固定有教学板，升降杆垂直安装在工作台上，升降杆为L形结构，其水平端方向上设置有夹持口，该夹持口中固定有注射仪，教学板上设有置换口与注射口，置换口与注射口呈Z字形上下错开分布，本专利技术将注射口与置换口相配合，在置换口的内部设有的橡胶块通过转动轴与卡环配合，因为转动轴可同时固定有四个橡胶块。
[0005]再如公开号为CN102610152A的中国专利文件中公开了一种护理注射教学仪，将常规的人体动静脉和肌肉、皮下、皮内注射要求等信息通过数据线接口导入数据模块，再在人体模型常规穿刺的解剖部位安装带有磁片的动静脉管和注射部位磁片，当安装有磁性开关的注射针接触到相应的注射部位磁片和带有磁片的动静脉管时LED灯亮同时启动该注射提示音。
[0006]然而上述方案在实际使用时，教学仪被循环使用，橡胶块被注射次数增多，因扎孔每个人控制的位置均有偏差，在长期使用下，扎孔的孔径变大，需要经常更换橡胶块，否则会降低注射的教学效果，上述方案存在着不便于更换橡胶块的问题。

技术实现思路

[0007]本专利技术实施例的目的在于提供一种用于医学护理专业的注射教学仪，旨在解决现有技术的注射教学仪不便于更换橡胶块的问题。
[0008]本专利技术实施例是这样实现的，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体，所述箱体内通过隔板被分隔形成回收腔和供给腔两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
[0009]教学装置，所述教学装置设置在隔板上，所述箱体顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口；
[0010]供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔内，供给装置上堆放的橡胶块通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
[0011]回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔内，教学装置上的橡胶块通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
[0012]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板上的集液腔，所述隔板顶端两侧均开设有通道，供给腔内的橡胶块通过其中一个通道进入教学装置处，即所述橡胶块进入到隔板顶端，且此时的橡胶块位于支撑设置在集液腔与教学窗口之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块进行模拟注射，注射液收集在集液腔内；所述隔板上具有调节腔，所述调节腔内设置有方形转杆，所述方形转杆内具有与所述集液腔相通的排液通道，所述方形转杆底端拆装式设置有堵块，其中，所述堵块通过螺纹连接方式连接在方形转杆底端，且连接处具有密封圈，因此，在本专利技术实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块进行模拟注射，注射液收集在集液腔内时，打开堵块之后，集液腔内收集的注射液可以排出。
[0013]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块，所述第一升降块上下滑动设于所述供给腔内，所述供给装置还包括第一支撑板，所述第一支撑板上下滑动设于供给腔内，且所述第一支撑板通过第一支撑弹簧与所述第一升降块之间支撑连接；所述第一升降块在供给腔内的高度通过调高组件进行调整。
[0014]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述回收装置包括第二升降板，所述第二升降板上下滑动设于所述回收腔内，所述回收装置还包括第二支撑板，所述第二支撑板上下滑动设于所述回收腔内，且所述第二支撑板支撑固定安装在所述第二升降板上；所述第二升降板在回收腔内的高度通过调高组件进行调整。
[0015]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述箱体的上部一侧开设有与所述供给腔相通的第一取放窗口，所述第一取放窗口上拆装式安装有第二防护板，所述第二防护板通过螺钉安装在第一取放窗口上，将第二防护板从第一取放窗口上取下之后，方便向供给腔内补充新的橡胶块；所述箱体的上部另一侧开设有与所述回收腔相通的第二取放窗口，所述第二取放窗口上拆装式安装有橡胶块，所述橡胶块通过螺钉安装在所述第二取放窗口上，将橡胶块从第二取放窗口上取下之后，方便将第二支撑板上的使用过后的橡胶块取出。
[0016]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述方形转杆转动设于调节腔内，所述调高组件包括：
[0017]第二丝杆，所述第二丝杆转动设于所述隔板的一侧，所述第二丝杆与所述方形转杆之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第一升降块固定连接安装在第二升降块上，所述第二升降块通过螺纹连接方式安装在所述第二丝杆上，因此，通过使第二丝杆旋转，进而根据第二丝杆的旋转方向，能够调整第二升降块在隔板上所处的高度，进而调整第一升降块在供给腔内所处的高度；
[0018]第一丝杆，所述第一丝杆转动设于所述隔板的另一侧，所述第一丝杆与所述方形转杆之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第二升降板固定连接安装在第一升降块上，所述第一升降块通过螺纹连接方式安装在所述第一丝杆上；因此，通过使第一丝杆旋转，进而
根据第一丝杆的旋转方向，能够调整第一升降块在隔板上所处的高度，进而调整第二升降板在回收腔内所处的高度。
[0019]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述方形转杆上固定安装有主动齿轮，所述第一丝杆以及所述第二丝杆上均固定安装有从动齿轮，两个从动齿轮均与所述主动齿轮啮合，因此，在方形转杆旋转时，可以带动第一丝杆和第二丝杆同步且同向旋转；
[0020]所述第一丝杆与所述第二丝杆的螺纹旋向相反，因此，在第一丝杆和第二丝杆进行同步且同向的旋转时，能够使得第一升降块、第二升降块朝向不同的方向移动，即在第一升降块上移时，第二升降块下移；而在第一升降块下移时，第二升降块上移。
[0021]在本专利技术的一个优选实施方式中，所述箱体底部设置有与所述方形转杆联动的操作组件，所述方形转杆为方形杆结构，具体的，所述操作组件包括：
[0022]操作筒，所述操作筒贯穿转动设于箱体底板上，所述操作筒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于医学护理专业的注射教学仪，其特征在于，所述的注射教学仪包括箱体，所述箱体内通过隔板被分隔形成回收腔和供给腔两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：教学装置，所述教学装置设置在隔板上，所述箱体顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口；供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔内，供给装置上堆放的橡胶块通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔内，教学装置上的橡胶块通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。2.根据权利要求1所述的用于医学护理专业的注射教学仪，其特征在于，所述教学装置包括开设于所述隔板上的集液腔，所述隔板顶端两侧均开设有通道，供给腔内的橡胶块通过其中一个通道进入教学装置处，即所述橡胶块进入到隔板顶端，且此时的橡胶块位于支撑设置在集液腔与教学窗口之间；所述隔板上具有调节腔，所述调节腔内设置有方形转杆，所述方形转杆内具有与所述集液腔相通的排液通道，所述方形转杆底端拆装式设置有堵块。3.根据权利要求2所述的用于医学护理专业的注射教学仪，其特征在于，所述供给装置包括第一升降块，第一升降块上下滑动设于供给腔内，所述供给装置还包括第一支撑板，第一支撑板上下滑动设于供给腔内，所述第一支撑板通过第一支撑弹簧与所述第一升降块之间支撑连接；第一升降块在供给腔内的高度通过调高组件进行调整。4.根据权利要求3所述的用于医学护理专业的注射教学仪，其特征在于，所述回收装置包括第二升降板，所述第二升降板上下滑动设于回收腔内，所述回收装置还包括第二支撑板，所述第二支撑板上下滑动设于回收腔内，所述第二支撑板支撑固定安装在所述第二升降板上；所述第二升降板在回收腔内的高度通过调高组件进行调整。5.根据权利要求4所述的用于医学护理专业的注射教学仪，其特征在于，所述箱体的上部一侧开设有与所述供给腔相通的第一取放窗口，所述第一取放窗口上拆装式安装有第二防护板，所述第二防护板通过螺钉安装在第一取放窗口上；所述箱体的上部另一侧开设有与所述回收腔相通的第二取放窗口，所述第二取放窗口上拆装式安装有橡胶块，所述橡胶块通过螺钉安装在所述第二取放窗口上。6.根据权利要求2
‑<...

【专利技术属性】
技术研发人员：董沫含，陈孛玉，
申请(专利权)人：中国人民解放军空军军医大学，
类型：发明
国别省市：