一种多功能音乐教学桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能音乐教学桌，涉及音乐教学设备领域。该多功能音乐教学桌包括教学桌主体，支撑块内部设有空腔，支撑块内部的上表面和下表面均开设有滑槽，两个滑槽内部均设有收纳机构，收纳机构包括第一销轴，第一销轴上转动连接有拐板，滑块的顶部转动连接有限位杆，限位杆的顶部固定连接有轴承，收纳柜内壁两侧上均开设有两个限位槽，放置板上均滑动连接有限位板。该多功能音乐教学桌在使用者使用时，收纳柜不会占用多余的空间，不会影响教师的教学，可以将收纳柜收纳起来，防止灰尘掉落在收纳柜内部，同时可对限位板进行限位，防止在教学时演奏的震动，使得放置在收纳柜内部的物品发生移位和倾倒而影响教学。柜内部的物品发生移位和倾倒而影响教学。柜内部的物品发生移位和倾倒而影响教学。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能音乐教学桌


[0001]本技术涉及音乐教学设备
，具体为一种多功能音乐教学桌。

技术介绍

[0002]音乐教育书以音乐为媒介，审美为核心，音乐教育在教育中是一种各个领域都适配的教学手段，也属于美育的范畴，旨在利用音乐教育的广泛性和综合性来培育人才。
[0003]讲桌是教师授课必备的教学工具，但是目前教师用的讲桌结构较为简单，在音乐教学时，学生需要看到老师如何演奏乐器，老师的携带的教材和水杯等没有合适的放置位置，若增加收纳柜会占用多余空间，且在需要拿取物品时需要打开柜门，不方便拿取，为此，我们设计了一种多功能音乐教学桌来解决上述问题。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术公开了一种多功能音乐教学桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多功能音乐教学桌，包括教学桌主体，所述教学桌主体的底部固定连接有支撑块，所述支撑块内部设有空腔，所述支撑块内部的上表面和下表面均开设有滑槽，两个所述滑槽内部均设有收纳机构，所述支撑块的内部通过收纳机构活动连接有收纳柜，所述收纳机构位于收纳柜的顶部和底部；
[0008]所述收纳机构包括第一销轴，所述第一销轴固定连接在滑槽的一端，所述第一销轴上转动连接有拐板，所述拐板的顶部一端开设有通孔，所述通孔内部转动连接有第二销轴，所述第二销轴的顶部固定连接在收纳柜上，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述滑块的顶部开设有通孔，所述通孔内部转动连接有限位杆，所述限位杆的顶部固定连接有轴承，所述限位杆插接在轴承的内圈，所述轴承的外圈固定连接在收纳柜上，所述收纳柜的内部固定连接有两个放置板，两个所述放置板呈等距分布，所述收纳柜内壁两侧上均开设有两个限位槽，所述放置板上均滑动连接有限位板，所述收纳柜内壁的底部固定连接有连接板。
[0009]优选的，所述限位板的两侧均固定连接有限位块，所述限位块滑动连接在限位槽内部，所述限位槽内部滑动连接有限位块，两个所述限位块之间固定连接有限位板。
[0010]优选的，所述放置板上开设有固定槽，所述固定槽内部滑动连接有滑杆，所述滑杆上固定连接有两个夹板，两个夹板位于放置板的上表面和下表面，所述滑杆内部转动连接有转轴，所述转轴贯穿滑杆。
[0011]优选的，所述转轴的顶端固定连接有凸轮，所述转轴的底端固定连接有握把。
[0012]优选的，所述位于放置板下表面的夹板上螺纹连接有两个螺栓，所述螺栓与放置板的底部相抵。
[0013]优选的，所述滑槽的截面形状为梯形，所述滑块的截面形状与之对应，所述滑块的底部固定连接有圆形连接板，所述滑块内部开设有截面形状为T形的通孔，所述圆形连接板位于通孔的底部。
[0014]本技术公开了一种多功能音乐教学桌，其具备的有益效果如下：
[0015]1、该多功能音乐教学桌，通过设置滑槽、收纳柜、第一销轴、限位杆、拐板和第二销轴，在使用者使用时，收纳柜不会占用多余的空间，不会影响教师的教学，可以将收纳柜收纳起来，防止灰尘掉落在收纳柜内部，同时可对限位板进行限位，防止在教学时演奏的震动，使得放置在收纳柜内部的物品发生移位和倾倒而影响教学。
[0016]2、该多功能音乐教学桌，通过设置限位板的两侧均固定连接有限位块，限位块滑动连接在限位槽内部，限位槽内部滑动连接有限位块，两个限位块之间固定连接有限位板，实现了限位板在收纳柜上滑动。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术支撑块部分的立体图；
[0019]图3为本技术滑槽部分的剖视图；
[0020]图4为本技术收纳柜部分的剖视图；
[0021]图5为本技术A部分的放大图；
[0022]图6为本技术滑杆部分的立体图。
[0023]图中：1、教学桌主体；2、支撑块；201、滑槽；3、收纳柜；301、限位槽；4、第一销轴；5、限位杆；6、拐板；7、第二销轴；8、滑块；801、圆形连接板；9、放置板；901、固定槽；10、限位板；1001、限位块；11、凸轮； 12、滑杆；13、夹板；14、转轴；15、握把；16、螺栓；17、连接板。
具体实施方式
[0024]本技术实施例提供一种多功能音乐教学桌，如图1
‑
6所示，包括教学桌主体1，教学桌主体1的底部固定连接有支撑块2，支撑块2内部设有空腔，支撑块2内部的上表面和下表面均开设有滑槽201，两个滑槽201内部均设有收纳机构，支撑块2的内部通过收纳机构活动连接有收纳柜3，收纳机构位于收纳柜3的顶部和底部；
[0025]第一销轴4固定连接在滑槽201的一端，第一销轴4上转动连接有拐板 6，拐板6的顶部一端开设有通孔，通孔内部转动连接有第二销轴7，第二销轴 7的顶部固定连接在收纳柜3上，滑槽201内部滑动连接有滑块8，滑块8的顶部开设有通孔，通孔内部转动连接有限位杆5，限位杆5的顶部固定连接有轴承，限位杆5插接在轴承的内圈，轴承的外圈固定连接在收纳柜3上，收纳柜3的内部固定连接有两个放置板9，两个放置板9呈等距分布，收纳柜3内壁两侧上均开设有两个限位槽301，放置板9上均滑动连接有限位板10，收纳柜3内壁的底部固定连接有连接板17。
[0026]限位板10的两侧均固定连接有限位块1001，限位块1001滑动连接在限位槽301内部，限位槽301内部滑动连接有限位块1001，两个限位块1001之间固定连接有限位板10，实现了限位板10在收纳柜3上滑动。
[0027]放置板9上开设有固定槽901，固定槽901内部滑动连接有滑杆12，滑杆 12上固定
连接有两个夹板13，两个夹板13位于放置板9的上表面和下表面，滑杆12内部转动连接有转轴14，转轴14贯穿滑杆12，实现了对限位板10的限位。
[0028]转轴14的顶端固定连接有凸轮11，转轴14的底端固定连接有握把15，方便转动转轴14。
[0029]位于放置板9下表面的夹板13上螺纹连接有两个螺栓16，螺栓16与放置板9的底部相抵，实现了对限位板10的限位。
[0030]滑槽201的截面形状为梯形，滑块8的截面形状与之对应，滑块8的底部固定连接有圆形连接板17，滑块8内部开设有截面形状为T形的通孔，圆形连接板17位于通孔的底部，实现了滑块8在滑槽201内部滑动。
[0031]工作原理：在使用者使用时，在需要打开收纳柜3，放置物品时，首先从支撑块2内部拉出收纳柜3，收纳柜3在被拉出时，以限位杆5为中心做弧线运动，同时固定在收纳柜3上的第二销轴7也带动拐板6在第一销轴4上转动，当收纳柜3转动90
°
时，然后反方向推动收纳柜3，收纳柜3在限位杆5 上转动，同时限位杆5底部的滑块8在滑槽201内部滑动，收纳柜3以第二销轴7为中心转动，使得收纳柜3的另一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能音乐教学桌，包括教学桌主体(1)，其特征在于：所述教学桌主体(1)的底部固定连接有支撑块(2)，所述支撑块(2)内部设有空腔，所述支撑块(2)内部的上表面和下表面均开设有滑槽(201)，两个所述滑槽(201)内部均设有收纳机构，所述支撑块(2)的内部通过收纳机构活动连接有收纳柜(3)，所述收纳机构位于收纳柜(3)的顶部和底部；所述收纳机构包括第一销轴(4)，所述第一销轴(4)固定连接在滑槽(201)的一端，所述第一销轴(4)上转动连接有拐板(6)，所述拐板(6)的顶部一端开设有通孔，所述通孔内部转动连接有第二销轴(7)，所述第二销轴(7)的顶部固定连接在收纳柜(3)上，所述滑槽(201)内部滑动连接有滑块(8)，所述滑块(8)的顶部开设有通孔，所述通孔内部转动连接有限位杆(5)，所述限位杆(5)的顶部固定连接有轴承，所述限位杆(5)插接在轴承的内圈，所述轴承的外圈固定连接在收纳柜(3)上，所述收纳柜(3)的内部固定连接有两个放置板(9)，两个所述放置板(9)呈等距分布，所述收纳柜(3)内壁两侧上均开设有两个限位槽(301)，所述放置板(9)上均滑动连接有限位板(10)，所述收纳柜(3)内壁的底部固定连接有连接板(17)。2.根据权利要求1所述的一种多功能音乐教学桌，其特征在于：所述限位板(10...

【专利技术属性】
技术研发人员：周龙慧，
申请(专利权)人：山东职业学院，
类型：新型
国别省市：