本实用新型专利技术公开了一种英语口语用教学装置，包括桌台，桌台上面后侧处连接设有竖板，桌台下面四角处均连接设有支撑腿，竖板上且位于镜子上方和下方分别设有音响和麦克风，竖板靠近可擦白板一侧边处连接设有滑槽一，滑槽一内滑动设有伸缩杆，伸缩杆上一体成型设有匹配滑槽一的滑条，伸缩杆的伸出端连接设有画线头，竖板上端处设有空槽，空槽内上侧连接设有滑槽二，滑槽二内滑动设有匹配滑槽二的滑块，滑块下面通过轴承转动设有转轴，转轴外侧连接设有若干个放卡槽，放卡槽上面一体成型设有放卡口。本实用新型专利技术的优点在于：能同时训练使用者的英语、汉语发音，书写，带有录放功能，同时结合书写。合书写。合书写。
【技术实现步骤摘要】
一种英语口语用教学装置
[0001]本技术教学设备
，具体是指一种英语口语用教学装置。
技术介绍
[0002]英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003]现有的英语口语用教学装置较为简单，不能同时训练使用者的英语、汉语发音，书写等，需要一种带有录放功能，同时结合书写的一种英语口语用教学装置。
技术实现思路
[0004]本技术为解决上述各种问题，提出了能同时训练使用者的英语、汉语发音，书写，带有录放功能，同时结合书写的一种英语口语用教学装置。
[0005]为解决上述的技术问题，本技术提出的技术方案为：一种英语口语用教学装置，包括桌台，所述桌台上面后侧处连接设有竖板，所述桌台下面四角处均连接设有支撑腿，所述竖板前面下端处一侧设有显示屏，所述竖板前面下端处另一侧连接设有可擦白板，所述竖板前面下端处中间连接设有镜子，所述竖板上且位于所述镜子上方和下方分别设有音响和麦克风，所述竖板靠近所述可擦白板一侧边处连接设有滑槽一，所述滑槽一内滑动设有伸缩杆，所述伸缩杆上一体成型设有匹配所述滑槽一的滑条，所述伸缩杆的伸出端连接设有画线头，所述竖板上端处设有空槽，所述空槽内上侧连接设有滑槽二，所述滑槽二内滑动设有匹配所述滑槽二的滑块，所述滑块下面通过轴承转动设有转轴，所述转轴外侧连接设有若干个放卡槽，所述放卡槽上面一体成型设有放卡口。
[0006]进一步的，所述支撑腿为电动推杆。
[0007]进一步的，所述伸缩杆为三级伸缩杆。
[0008]进一步的，所述放卡槽为等距设置。
[0009]进一步的，所述竖板前面一侧边处连接设有多孔盘。
[0010]进一步的，所述画线头竖直方向上等距设有个画笔。
[0011]本技术与现有技术相比优点在于：本技术在使用时，控制支撑腿的高度，使其和使用者身高相匹配，使用者通过显示屏放映英语资料，音响放出声音，麦克风接收录制使用者的跟读声音，上下移动使得伸缩杆在滑槽一中滑动，找到合适位置，左右移动画线头即可画出英语书写用的四格线，一边跟读，一边书写，加强记忆，关闭显示屏，把所学单词制作成卡片从放卡口放入放卡槽中，使得滑块在滑槽二中滑动，把转轴移动到空槽最左端，顺时针转动转轴，使用者只能看到放卡槽的一面，比如根据汉语说出英语，然后把转轴移动到空槽的最右边，逆时针转动转轴，根据英语说出汉语，期间麦克风一直录音，等到录音结
束，音箱放出录音，使用者打开显示屏查漏补缺。
附图说明
[0012]图1是本技术一种英语口语用教学装置的主视结构示意图。
[0013]图2是本技术一种英语口语用教学装置的放卡槽部分的示意图。
[0014]图3是本技术一种英语口语用教学装置的转轴部分的俯视图。
[0015]如图所示：1、桌台；2、竖板；3、支撑腿；4、多孔盘；5、显示屏；6、音箱；7、镜子；8、麦克风；9、可擦白板；10、滑槽一；11、画线头；12、伸缩杆；13、空槽；14、滑槽二；15、滑块；16、轴承；17、转轴；18、放卡槽；19、放卡口。
具体实施方式
[0016]下面结合附图对本技术做进一步详细说明。
[0017]结合附图1至附图3，一种英语口语用教学装置，包括桌台1，所述桌台1上面后侧处连接设有竖板2，所述桌台1下面四角处均连接设有支撑腿3，所述竖板2前面下端处一侧设有显示屏5，所述竖板2前面下端处另一侧连接设有可擦白板9，所述竖板2前面下端处中间连接设有镜子7，所述竖板2上且位于所述镜子7上方和下方分别设有音响6和麦克风8，所述竖板2靠近所述可擦白板9一侧边处连接设有滑槽一10，所述滑槽一10内滑动设有伸缩杆12，所述伸缩杆12上一体成型设有匹配所述滑槽一10的滑条，所述伸缩杆12的伸出端连接设有画线头11，所述竖板2上端处设有空槽13，所述空槽13内上侧连接设有滑槽二14，所述滑槽二14内滑动设有匹配所述滑槽二14的滑块15，所述滑块15下面通过轴承16转动设有转轴17，所述转轴17外侧连接设有若干个放卡槽18，所述放卡槽18上面一体成型设有放卡口19。
[0018]所述支撑腿3为电动推杆。
[0019]所述伸缩杆12为三级伸缩杆。
[0020]所述放卡槽18为等距设置。
[0021]所述竖板2前面一侧边处连接设有多孔盘4。
[0022]所述画线头11竖直方向上等距设有5个画笔。
[0023]所述显示屏5和外部计算机通过导线相连接。
[0024]本技术的具体实施方式：本技术在使用时，控制支撑腿3的高度，使其和使用者身高相匹配，使用者通过显示屏5放映英语资料，音响6放出声音，麦克风8接收录制使用者的跟读声音，上下移动使得伸缩杆12在滑槽一10中滑动，找到合适位置，左右移动画线头11即可画出英语书写用的四格线，一边跟读，一边书写，加强记忆，关闭显示屏5，把所学单词制作成卡片从放卡口19放入放卡槽18中，使得滑块15在滑槽二14中滑动，把转轴17移动到空槽13最左端，顺时针转动转轴17，使用者只能看到放卡槽18的一面，比如根据汉语说出英语，然后把转轴17移动到空槽13的最右边，逆时针转动转轴，根据英语说出汉语，期间麦克风8一直录音，等到录音结束，音箱6放出录音，使用者打开显示屏5查漏补缺。
[0025]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与
该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语口语用教学装置，包括桌台(1)，其特征在于：所述桌台(1)上面后侧处连接设有竖板(2)，所述桌台(1)下面四角处均连接设有支撑腿(3)，所述竖板(2)前面下端处一侧设有显示屏(5)，所述竖板(2)前面下端处另一侧连接设有可擦白板(9)，所述竖板(2)前面下端处中间连接设有镜子(7)，所述竖板(2)上且位于所述镜子(7)上方和下方分别设有音响(6)和麦克风(8)，所述竖板(2)靠近所述可擦白板(9)一侧边处连接设有滑槽一(10)，所述滑槽一(10)内滑动设有伸缩杆(12)，所述伸缩杆(12)上一体成型设有匹配所述滑槽一(10)的滑条，所述伸缩杆(12)的伸出端连接设有画线头(11)，所述竖板(2)上端处设有空槽(13)，所述空槽(13)内上侧连接设有滑槽二(14)，所述滑槽二(14)...
【专利技术属性】
技术研发人员：苑晶芳，陈宏娜，
申请(专利权)人：黑龙江外国语学院，
类型：新型
国别省市：
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