一种易于教师携带的英语教学展板制造技术

本实用新型专利技术属于英语教学技术领域，尤其为一种易于教师携带的英语教学展板，包括底座、展示框、展示板、第一辅助展板、第二辅助展板、伸缩调节筒、伸缩调节支脚；展示框安装在底座，展示框内部安装有展示板，在展示框的两侧分别通过合页安装设置有第一辅助展板和第二辅助展板，在展示框的顶部安装设置有拎手，底座底部固接有伸缩调节筒，伸缩调节筒内部设置有伸缩调节支脚。本实用新型专利技术通过展示框和展示板及第一、二展板进行展示英语教学内容，可以放置在讲桌上，转动第一、二展板，方便学生观察，折叠式的结构设计，极大的减少了展板体积，便于老师携带，利用支撑垫吸盘、伸缩调节支脚和伸缩调节筒的相互作用下，增加整体稳定性，提高了教学效率。了教学效率。了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种易于教师携带的英语教学展板


[0001]本技术属于英语教学
，具体涉及一种易于教师携带的英语教学展板。

技术介绍

[0002]英语教学板是老师传授英语课程时所用的展示板，在英语教学中起到重要性的作用，是英语教学中的必备工具。
[0003]现有的英语教学展板固定在墙上，固定式结构不方便携带和存放，使得使用范围减小，影响教师正常的教学工作，降低教学效率。

技术实现思路

[0004]为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种易于教师携带的英语教学展板，通过展示框和展示板及第一、二展板进行展示英语教学内容，可以放置在讲桌上，转动第一、二展板，方便学生观察，折叠式的结构设计，极大的减少了展板体积，便于老师携带，利用支撑垫吸盘、伸缩调节支脚和伸缩调节筒的相互作用下，增加整体稳定性，提高了教学效率。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种易于教师携带的英语教学展板，包括底座、展示框、展示板、第一辅助展板、第二辅助展板、拎手、伸缩调节筒、伸缩调节支脚和支撑垫；展示框安装在底座，展示框内部安装有展示板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种易于教师携带的英语教学展板，其特征在于：包括底座（1）、展示框（2）、展示板（3）、第一辅助展板（4）、第二辅助展板（5）、拎手（7）、伸缩调节筒（8）、伸缩调节支脚（10）和支撑垫（11）；展示框（2）安装在底座（1）上，展示框（2）内部安装有展示板（3），在展示框（2）的两侧分别通过合页（6）安装设置有第一辅助展板（4）和第二辅助展板（5），在展示框（2）的顶部安装设置有拎手（7），底座（1）底部固接有伸缩调节筒（8），伸缩调节筒（8）内部设置有伸缩调节支脚（10），伸缩调节支脚（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖宜宁，贺婧，李林，
申请(专利权)人：九江职业技术学院，
类型：新型
国别省市：