【技术实现步骤摘要】
一种用于高中生物教学的标本展示装置
[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种用于高中生物教学的标本展示装置。
技术介绍
[0002]在生物这一学科的教学过程中，学习生物学科相关知识需要进行生物标本的介绍，这样有助于学生在学习过程中知识的掌握。现有的生物教具很少，生物标本是将动物或植物的整体或局部整理后，经过加工，保持其原形或特征，并保存在科研单位或学校的实验室中，供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物。
[0003]但是，现有技术中，大多数的高中生物教学的标本展示只是老师简单将生物标本摆放在讲桌上，无法很好的向学生进行展示，在学生观看标本时，可能会不下心碰触到标本，造成标本的损害和污染，需要同时展示多个标本时，携带不方便，而且不能全方位的展示，为此我们设计出了一种用于高中生物教学的标本展示装置。
技术实现思路
[0004]本技术提出的一种用于高中生物教学的标本展示装置，解决了现有的大多数的生物教学的标本展示只是老师简单将生物标本摆放在讲桌上，无法全面的向学生进行展示，而且展示多个标本时...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于高中生物教学的标本展示装置，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的内部开设有第一空腔，且第一空腔的下方开设有第二空腔，第一空腔底端面上固定安装有存放机构（2），所述箱体（1）的底端固定安装有第一电机（3），且第一电机（3）的输出轴延伸至第二空腔内部并固定套设有两个第一皮带轮（4），所述箱体（1）内部两侧转动安装有两个对称且相等的丝杆（5），且两个丝杆（5）下端均固定安装有第二皮带轮（6），两个所述第一皮带轮（4）与相对应的第二皮带轮（6）之间分别套设有皮带（7），两个所述丝杆（5）上螺纹连接有同一移动台（8），且移动台（8）的顶端面固定安装有第二电机（9），第二电机（9）的输出轴末端固定安装有第一齿轮（10），所述移动台（8）的顶面中部转动连接有转动轴（11），且转动轴（11）外侧壁上固定连接有第二齿轮（12），第一齿轮（10）与第二齿轮（12）相啮合，所述转动轴（11）上端固定连接有展示机构（13），且箱体（1）的顶端面四角处均固定连接有四个相同的支撑柱，四个支撑柱顶端固定连接有安装板（14），所述安装板（14）上设有旋转机构（15）。2.根据权利要求1所述的一种用于高中生物教学的标本展示装置，其特征在于，所述旋转机构（15）包括有安装板（14）底端面的旋转盘（151），且旋转盘（151）内部空腔侧壁上安装有内齿槽（152），所述安装板（14）顶端固定安装有第三电机（153），且第三电机（153）的输出轴穿过旋转盘（151）并固定连接有第三齿轮（154），所述旋转盘（151）上开设有环形口（155）...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。