【技术实现步骤摘要】
一种可调式高中生用姿势矫正装置
[0001]本技术涉及姿势矫正
,具体为一种可调式高中生用姿势矫正装置。
技术介绍
[0002]高中生的学业较为繁忙,需要长时间的学习,学习的大部分时间都是在座椅上度过,时间过久就很容易导致驼背近视等不良后果,严重影响高中生的身体健康,因袭需要对高中心的坐姿进行校正,姿势矫正器是专门为长时间坐立的人设计,为学生提供最佳的坐姿环境,让高中生能够在就座的时候保持正确的脊椎姿式:
[0003]传统的高中生用姿势矫正装置,每个人的身高都各不相同,不便于根据自身情况电动调节高度。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种可调式高中生用姿势矫正装置,以解决上述
技术介绍
中提出不便于根据自身情况电动调节高度的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种可调式高中生用姿势矫正装置,包括固定板、海绵垫和壳体,所述固定板内部的两侧均安装有螺栓,且螺栓外部的安装有活动板,所述螺栓的外部均安装有螺帽,所述固定板的顶端安装有海绵垫,且海绵垫的顶端安装有壳体, ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可调式高中生用姿势矫正装置,包括固定板(1)、海绵垫(3)和壳体(4),其特征在于:所述固定板(1)内部的两侧均安装有螺栓(10),且螺栓(10)外部的安装有活动板(2),所述螺栓(10)的外部均安装有螺帽(5),所述固定板(1)的顶端安装有海绵垫(3),且海绵垫(3)的顶端安装有壳体(4),所述壳体(4)的内部设置有调节结构(6),所述调节结构(6)包括伸缩杆(601)、齿条(602)、固定杆(603)和头部支撑板(604),所述伸缩杆(601)安装在壳体(4)内部的底端,所述伸缩杆(601)的顶端安装有齿条(602),且齿条(602)的顶端安装有固定杆(603),所述固定杆(603)的顶端安装有头部支撑板(604),所述壳体(4)内部一侧的一端安装有伺服电机(9),且伺服电机(9)的一端安装有齿轮(7),所述壳体(4)的一端均匀安装有插销(11),所述壳体(4)的一端设置有卡接结构(8)。2.根据权利要求1所述的一种可调式高中生用姿势矫正装置,其特征在于:所述固定板(1)和活动板(2)的内部均设置有内螺纹,所...
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