具备学习状态监查的坐姿矫正器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，包括矫正器本体以及第一感应器；所述矫正器本体包括用于设置于书桌上的基部以及设置于基部上的阻挡部，所述阻挡部用于阻挡学生身体；所述第一感应器设置于矫正器本体上，并且位于矫正器本体的朝向学生身体的一侧。采用上述技术方案，本实用新型专利技术的具备学习状态监查的坐姿矫正器，在矫正器本体上设置第一感应器，并且第一感应器朝向学生身体设置，从而能够探测到学生的身体，当探测不到学生身体时，则表明该学生不在矫正器本体前，远离了书桌，从而使学生家长或老师能够对学生的学习状态进行监查。状态进行监查。状态进行监查。

【技术实现步骤摘要】
具备学习状态监查的坐姿矫正器


[0001]本技术涉及一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，属于学习用具


技术介绍

[0002]坐姿矫正器是广泛应用于矫正学生坐姿的学习用具，例如中国专利文献CN211211984U所公开的一种新型的坐姿矫正器，或者中国专利文献CN208550388U所公开的一种矫正坐姿视力宝。此类坐姿矫正器通常包括用于设置于桌面上的基部以及设置于基部上的阻挡部，所述阻挡部用于阻挡在学生身体前侧，防止其身体过度向前侧倾斜或者趴俯于桌上。目前的坐姿矫正器功能较为单一，仅具有矫正坐姿一项功能。而现有技术中通常将较多的功能集合在书桌上形成智能书桌，例如中国专利文献CN110334697A所公开的一种具有状态监控功能的智能桌、监控系统服务器及监控方法，再如中国专利文献CN110495711A所公开的一种智能书桌及控制方法。因此，有必要设计一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，一方面增加了坐姿矫正器的使用功能，另一方面用户无需购买整套智能书桌，仅需要配置坐姿矫正器就可以实现学习状态检查的功能。

技术实现思路

[0003]因此，本技术的目的在于提供一种具备学习状态监查的坐姿矫正器。
[0004]为了实现上述目的，本技术的一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，包括矫正器本体以及第一感应器；所述矫正器本体包括用于设置于书桌上的基部以及设置于基部上的阻挡部，所述阻挡部用于阻挡学生身体；所述第一感应器设置于矫正器本体上，并且位于矫正器本体的朝向学生身体的一侧。
[0005]所述第一感应器包括红外感应器、测距传感器和光线感应器中的至少一种。
[0006]所述矫正器本体上还设置有第二感应器，所述第二感应器朝向书桌设置。
[0007]所述第二感应器包括压力传感器、压力按钮、测距传感器和光线感应器中的至少一种。
[0008]在所述矫正器本体上还设置有摄像头。
[0009]所述摄像头正对的区域为作业检查区，学生的作业能够布放于所述作业检查区。
[0010]在所述矫正器本体上还设置有麦克风。
[0011]所述矫正器本体内还设置有控制器，所述控制器包括无线传输模块。
[0012]所述无线传输模块包括WiFi模块、GPRS模块、蓝牙模块以及ZigBee模块中的至少一种。
[0013]在所述矫正器本体内设置有电源。
[0014]采用上述技术方案，本技术的具备学习状态监查的坐姿矫正器，与现有技术相比，具有以下有益效果：
[0015]1、在矫正器本体上设置第一感应器，并且第一感应器朝向学生身体设置，从而能够探测到学生的身体，当探测不到学生身体时，则表明该学生不在矫正器本体前，远离了书
桌，从而使学生家长或老师能够对学生的学习状态进行监查。
[0016]2、在矫正器本体上设置第二感应器，使第二感应器朝向书桌，从而能够探测到书桌，避免学生携带着矫正器本体离开书桌而逃避监查。
[0017]3、在矫正器本体上设置摄像头，摄像头能够捕捉书桌周围环境，从而通过影像采集的方式便于学生家长或老师对学生的学习状态进行监查。
[0018]4、通过摄像头还可以对布放在作业检查区的学生作业进行图像采集，以便于学生家长或老师对学生的作用进行批改审查。
[0019]5、在所述矫正器本体上还设置有麦克风，能够采集书桌周边环境的声音，以便于家长或老师对学生的学习状态进行监查。
[0020]6、矫正器本体内设置无线传输模块能够将采集到的信息发送给学生家长或老师，以便于实时监控。
附图说明
[0021]图1为本技术的一种实施例的结构示意图。
[0022]图2为本技术的具备学习状态监查的坐姿矫正器的系统框图。
具体实施方式
[0023]以下通过附图和具体实施方式对本技术作进一步的详细说明。
[0024]如图1所示，本技术的一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，包括矫正器本体1，所述矫正器本体1包括用于设置于书桌上的基部以及设置于基部上的阻挡部13，所述阻挡部用于阻挡学生身体。在本实施例中，所述基部包括用于夹持于书桌上的夹持部11以及设置于夹持部11上的竖杆部12，所述阻挡部13设置于竖杆部12上。使用时通过夹持部11将矫正器本体1夹持于书桌的桌面上，阻挡部13阻挡于学生的身体前侧，防止学生身体过度倾斜。
[0025]在矫正器本体1上还设置有第一感应器2、第二感应器3、摄像头4以及麦克风5，矫正器本体1内还设置有电源6以及控制器7，所述控制器7包括无线传输模块8。如图2所示，所述第一感应器2、第二感应器3、摄像头4以及麦克风5分别于控制器7相连。所述无线传输模块8包括WiFi模块、GPRS模块、蓝牙模块以及ZigBee模块中的至少一种。
[0026]在矫正器本体1上设置第一感应器2，并且第一感应器朝向学生身体设置，从而能够探测到学生的身体，当探测不到学生身体时，则表明该学生不在矫正器本体1前，远离了书桌，从而使学生家长或老师能够对学生的学习状态进行监查。在矫正器本体1上设置第二感应器，使第二感应器朝向书桌，从而能够探测到书桌，避免学生携带着矫正器本体1离开书桌而逃避监查。矫正器本体1内设置无线传输模块8能够将采集到的信息发送给学生家长或老师，以便于实时监控。
[0027]所述第一感应器2位于矫正器本体1的朝向学生身体的一侧，以便于能够对学生的身体进行探测。所述第一感应器2包括红外感应器、测距传感器和光线感应器中的至少一种。在本实施例中，第一感应器位于竖杆部12上。
[0028]所述第二感应器朝向书桌设置，用于探测书桌。所述第二感应器包括压力传感器、压力按钮、测距传感器和光线感应器中的至少一种。在本实施例中，所述第二感应器3位于
夹持部11上。
[0029]所述摄像头4设置于竖杆部12的远离第一感应器的一侧。所述摄像头4正对的区域为作业检查区，学生的作业能够布放于所述作业检查区。
[0030]在矫正器本体1上设置摄像头4，摄像头4能够捕捉书桌周围环境，从而通过影像采集的方式便于学生家长或老师对学生的学习状态进行监查。通过摄像头4还可以对布放在作业检查区的学生作业进行图像采集，以便于学生家长或老师对学生的作用进行批改审查。在所述矫正器本体1上还设置有麦克风5，能够采集书桌周边环境的声音，以便于家长或老师对学生的学习状态进行监查。
[0031]显然，上述实施例仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本技术创造的保护范围之中。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具备学习状态监查的坐姿矫正器，其特征在于：包括矫正器本体以及第一感应器；所述矫正器本体包括用于设置于书桌上的基部以及设置于基部上的阻挡部，所述阻挡部用于阻挡学生身体；所述第一感应器设置于矫正器本体上，并且位于矫正器本体的朝向学生身体的一侧。2.如权利要求1所述的具备学习状态监查的坐姿矫正器，其特征在于：所述第一感应器包括红外感应器、测距传感器和光线感应器中的至少一种。3.如权利要求1所述的具备学习状态监查的坐姿矫正器，其特征在于：所述矫正器本体上还设置有第二感应器，所述第二感应器朝向书桌设置。4.如权利要求3所述的具备学习状态监查的坐姿矫正器，其特征在于：所述第二感应器包括压力传感器、压力按钮、测距传感器和光线感应器中的至少一种。5.如权利要求1所述的具备学习状态监查的坐姿矫正器，其特征在于：在所述矫正器本体上还设置有摄...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕瑞，卢锦耀，
申请(专利权)人：吕瑞，
类型：新型
国别省市：