一种便携式英语教学用工具包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式英语教学用工具包，包括底板，底板的下面装设有万向轮，底板上转动装设有转柱，转柱上装设有多块放置板且放置板上分别设置装载盒、装载槽和板夹，放置板和转柱上套设有外盖，转柱的顶部装设有把手，外盖的顶部设有过口，把手贯穿过口。从装载盒内取出单词卡片或者从装载槽内取出语句卡片，外翻板夹两侧，将单词卡片或语句卡片的底部放入板夹之间，最后松开板夹，板夹能够夹紧单词卡片和语句卡片，还可以旋转放置板，用来改变各个板夹装夹的单词卡片或语句卡片展示方向，便于学生观察单词卡片和语句卡片上的内容，解决了不能用于展示卡片的问题。解决了不能用于展示卡片的问题。解决了不能用于展示卡片的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式英语教学用工具包


[0001]本技术属于教学用具
，具体涉及一种便携式英语教学用工具包。

技术介绍

[0002]随着社会的发展和进步，英语教学手段也随着不断改进，越来越多的英语教学用具在课堂上得以使用，大大提高了英语教学效率和教学质量。
[0003]英语教学中，较常使用的是塑料质单词卡片和塑料质语句卡片，单次卡片和语句卡片上配有相应的图案，能够在展示给学生看时，提高学生的学习兴趣，目前多通过工具包携带。现有的工具包主体为两个转动铰接一起的翻盖结构，翻盖内设置多个卡片槽，用于放入单词卡片和语句卡片，使用时，可先打开翻盖，从卡片槽内取出单词卡片和语句卡片，其不能用于展示这些卡片，而需要老师手拿展示。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种便携式英语教学用工具包，以解决现有技术中存在的不能用于展示卡片的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式英语教学用工具包，包括底板，所述底板的下面装设有万向轮，所述底板上转动装设有转柱，所述转柱上装设有多块放置板且放置板上分别设置装载盒、装载槽和板夹，所述放置板和转柱上套设有外盖，所述转柱的顶部装设有把手，所述外盖的顶部设有过口，所述把手贯穿过口。
[0006]优选的，所述底板上设有安装槽，安装槽内装设有轴承，转柱装设在轴承的内圈。
[0007]优选的，所述放置板上设有穿孔，板夹的底部装设有插柱，插柱贯穿穿孔，插柱上装设有连接板。
[0008]优选的，所述底板的上面设有限位槽，外盖的底部插入限位槽内。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0010]本技术提供的便携式英语教学用工具包，从装载盒内取出单词卡片或者从装载槽内取出语句卡片，外翻板夹两侧，将单词卡片或语句卡片的底部放入板夹之间，最后松开板夹，板夹能够夹紧单词卡片和语句卡片，还可以旋转放置板，用来改变各个板夹装夹的单词卡片或语句卡片展示方向，便于学生观察单词卡片和语句卡片上的内容，解决了现有技术不能用于展示卡片的问题。
附图说明
[0011]图1为本技术的主视示意图；
[0012]图2为图1的局部剖切示意图；
[0013]图3为图2的A
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A处剖切俯视示意图；
[0014]图4为图2的B
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B处剖切俯视示意图；
[0015]图5为图2的C
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C处剖切俯视示意图；
[0016]图6为本技术的板夹连接示意图；
[0017]图7为图1的俯视示意图。
[0018]图中：1底板、2万向轮、3安装槽、4轴承、5转柱、6放置板、7装载盒、8装载槽、9穿孔、10插柱、11板夹、12连接板、13外盖、14限位槽、 15把手、16过口。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0020]请参阅图1、图2、图3、图4和图5，一种便携式英语教学用工具包，包括底板1，底板1为圆板结构，底板1的下面四侧分别焊接万向轮2，万向轮2的型号为GM01，通过四侧的万向轮2的滚轮在地面上滚动，方便推动整体工具包在地面上移动，底板1的上表面中心位置设有安装槽3，安装槽3为台阶圆形凹槽结构，安装槽3的内壁过盈配合轴承4的外圈外壁，转柱5的底部过盈配合轴承4的内圈内壁，通过轴承4承接转柱5的转动，使得转柱5 转动稳定，转柱5上装设有三块放置板6且放置板6上分别设置装载盒7、装载槽8和板夹11，放置板6为圆板结构，最下面的放置板6上环向均匀设置四个装载盒7，装载盒7为圆盒结构，装载盒7内用于放入单词卡片，中间的放置板6上环向均匀设置四个装载槽8，装载槽8内用于放入语句卡片，而板夹11环向安装在最上面放置板6上。
[0021]参阅图1、图2、图3、图4、图5和图6，最上面的放置板6上环向均匀设有四个穿孔9，板夹11的材质为钨钒合金，厚度为0.3毫米，当单词卡片和语句卡片的底部放入板夹11对合间隙内时，板夹11能够夹紧单词卡片和语句卡片，板夹11的底部焊接插柱10，插柱10为圆柱结构，穿孔9为圆孔结构，插柱10滑动穿插穿孔9，插柱10上装设有连接板12，插柱10与连接板12为熔铸一体件，连接板12为圆板结构，放置板6和转柱5上套设有外盖13，外盖13为圆形罩盖，外盖13的内壁滑动接触放置板6的外壁，底板 1的上面设有限位槽14，限位槽14为圆环形凹槽结构，外盖13的底部滑动插入限位槽14内，转柱5的顶部焊接把手15，把手15为方形框结构，外盖 13的顶部中侧设有过口16，过口16为方形口结构，把手15滑动穿出过口16，通过把手15的设置，能够在闲置时，阻止灰尘通过过口16进入外盖13内。
[0022]使用时，可手持并推动把手15，通过四侧的万向轮2的滚轮在地面上滚动，方便推动整体工具包在地面上移动，从而方便携带盖工具包，上托外盖 13，外盖13脱离限位槽14，直至外盖13完全脱离放置板6，可从装载盒7 内取出单词卡片或者从装载槽8内取出语句卡片。外翻板夹两侧，将单词卡片或语句卡片的底部放入板夹之间，最后松开板夹，板夹11能够夹紧单词卡片和语句卡片，并且由于插柱10和穿孔9配合截面为圆形，因此能够翻转板夹11而改变单词卡片或语句卡片的展示角度，推动把手15，将工具包推至学生边侧，还可以旋转放置板6，用来改变各个板夹11装夹的单词卡片或语句卡片展示方向，通过轴承4承接转柱5的转动，使得转柱5转动稳定，从而便于学生观察单词卡片和语句卡片上的内容。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式英语教学用工具包，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的下面装设有万向轮(2)，所述底板(1)上转动装设有转柱(5)，所述转柱(5)上装设有多块放置板(6)且放置板(6)上分别设置装载盒(7)、装载槽(8)和板夹(11)，所述放置板(6)和转柱(5)上套设有外盖(13)，所述转柱(5)的顶部装设有把手(15)，所述外盖(13)的顶部设有过口(16)，所述把手(15)贯穿过口(16)。2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵改梅，
申请(专利权)人：西安培华学院，
类型：新型
国别省市：