【技术实现步骤摘要】
一种多功能型书包及其管理方法、管理系统
[0001]本专利技术涉及书包领域,尤其涉及一种多功能型书包,还涉及所述多功能型书包的管理方法、采用所述管理方法的管理系统。
技术介绍
[0002]当今中小学生的学习负担重,普遍存在书籍过多和作业繁杂的情况,调查结果显示,普通小学生的书包重量约5~8公斤,初中生9~15公斤,而高中生的书包重量能达到12~17公斤,因此,使用书包来容纳各种教材、复习资料、试卷、字典、文具和日常用品显得尤为重要,书包是文具挑选中的首要选择。
[0003]然而,当下的书包在使用时,不能实现书包的私有化以及对书籍、课程和作业的标准化管理,导致书包使用时对书籍和资料的取放、排列不便,并且,书包只具备储物功能,结构单一,不能实现书包空间的利用最大化,便利效果不佳。
技术实现思路
[0004]基于此,有必要针对当下书包不能进行私有化,不能对书籍、课程和作业进行标准化管理,导致书包使用时对书籍和资料的取放、排列不便,并且,书包只具备储物功能,结构单一,不能实现书包空间的利用最大化,便利效果不佳 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能型书包,包括书包本体(1)以及固定安装在所述书包本体(1)内的至少六组分科书袋(2);其特征在于,所述书包还包括:固定安装在所述书包本体(1)内的管理装置(3),其包括书籍管理组件(31)、课程管理组件(32)以及作业管理组件(33);所述课程管理组件(32)包括课程录入模块(321)、课程提醒模块(322)以及课程查询模块(323);所述作业管理组件(33)包括作业录入模块(331)和作业提醒模块(332);以及设置在所述书包本体(1)内的辅助结构(4),其用于提供挡雨保护。2.根据如权利要求1所述的多功能型书包,其特征在于,所述至少六组分科书袋(2)的颜色分别采用红、橙、黄、绿、青、蓝。3.根据如权利要求1所述的多功能型书包,其特征在于,所述管理装置(3)还包括语音提示模块(34)以及用户登录模块(35)。4.根据如权利要求1所述的多功能型书包,其特征在于,所述辅助结构(4)包括固定贯穿安装在所述书包本体(1)内的套袋(41a)、固定安装在所述套袋(41a)内的承重座(42a)、固定安装在所述承重座(42a)内的折叠伞(43a)以及活动安装在所述套袋(41a)顶部的缩口绳。5.根据如权利要求1或4所述的多功能型书包,其特征在于,所述套袋(41a)位于所述分科书袋(2)的后方,且折叠伞(43a)活动安装在所述套袋(41a)的内部。6.根据如权利要求1所述的多功能型书包,其特征在于,所述辅助结构(4)包括固定安装在所述书包本体(1...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。