一种语言教学系统及方法技术方案

本发明专利技术提出了一种语言教学系统及方法，涉及多媒体教学领域。一种语言教学系统，通过授课信息获取模块获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；然后，通过语音采集模块获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；然后，综合评测及分析模块将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；再通过测评成绩管理模块将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；最后课程制定模块提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。能够更加准确的反应出学生的口语情况，从而使老师更加客观的了解学生的学习情况，进而作出授课调整，使得授课内容更符合学生的实际学习情况，从而有利于学生学习。有利于学生学习。有利于学生学习。

【技术实现步骤摘要】
一种语言教学系统及方法


[0001]本专利技术涉及多媒体教学领域，具体而言，涉及一种语言教学系统及方法。

技术介绍

[0002]作为人类交际的重要工具，语言是人们进行沟通的主要表达方式。中小学阶段是培养语言能力的黄金时期，在此阶段强化语言学科的教学与能力测评，不仅仅是引导语言综合能力的培养，也是对语言文化传承的重要推动。
[0003]口语是语言学习的重要组成部分，传统的学习方式采用的是面授，即老师面对面学生，进行口语练习，口语对话交流学习，这种教学方式是由教师主观判断学生学习情况，就不能客观了解学生的学习情况，不利于后期授课。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种语言教学系统及方法，用以改善现有技术中由教师主观判断学生学习情况，就不能客观了解学生的学习情况，不利于后期授课的问题。
[0005]第一方面，本申请实施例提供一种语言教学系统，包括用户子系统、教师子系统和后台管理子系统；上述用户子系统包括语音采集模块和综合评测及分析模块；上述教师子系统包括授课信息获取模块和课程制定模块；后台管理子系统包括测评成绩管理模块；其中，
[0006]授课信息获取模块，用于获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；
[0007]语音采集模块，用于获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；
[0008]综合评测及分析模块，用于将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；
[0009]测评成绩管理模块，用于将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；
[0010]课程制定模块，用于提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。
[0011]上述实现过程中，通过授课信息获取模块获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；然后，通过语音采集模块获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；然后，综合评测及分析模块将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；从而可以通过评测结果判断学生的口语学习情况，不是通过教师主观判断。再通过测评成绩管理模块将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；通过测评报告可以直观的了解到学生的学习情况。最后课程制定模块提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。通过系统得到的评测结果及生成的评价报告是通过数据分析得到的，能够更加准确的反应出学生的口语情况，从而使老师更加客观的了解学生的学习情况，进而根据学生的口语情况作出授课调整，使得授课内容更符合学生的实际学习情况，从而有利于学生学习。
[0012]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，上述课程制定模块包括信息提取单元和课程调整单元；
[0013]信息提取单元，用于提取测评报告中的指导信息并展示给教师；
[0014]课程调整单元，用于实时获取教师上传的课程调整信息。
[0015]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，上述用户子系统还包括语音矫正模块，用于将语音信息输入到预置的标准语音矫正模型中进行矫正，得到语音矫正结果并展示给用户。
[0016]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，上述后台管理子系统还包括资源平台管理模块，用于根据测评报告在预置的学习资源中进行筛选，得到推荐学习资源并发送给用户。
[0017]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，上述课程制定模块还括班级成绩统计单元和成绩综合分析单元；
[0018]班级成绩统计单元，用于将学生的评测结果进行排序，得到班级成绩表；
[0019]成绩综合分析单元，将班级成绩表输入到预置的成绩分析模型中，生成成绩分析报告。
[0020]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，还包括公众号子系统，用于向用户展示评测结果和语音信息。
[0021]基于第一方面，在本专利技术的一些实施例中，还包括小程序子系统，用于向用户提供多场景学习模型。
[0022]第二方面，本申请实施例提供一种语言教学方法，包括以下步骤：
[0023]获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；
[0024]获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；
[0025]将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；
[0026]将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；
[0027]提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。
[0028]上述实现过程中，通过获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；然后，获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；然后，将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；从而可以通过评测结果判断学生的口语学习情况，不是通过教师主观判断。再将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；通过测评报告可以直观的了解到学生的学习情况。最后提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。通过系统得到的评测结果及生成的评价报告是通过数据分析得到的，能够更加准确的反应出学生的口语情况，从而使老师更加客观的了解学生的学习情况，进而根据学生的口语情况作出授课调整，使得授课内容更符合学生的实际学习情况，从而有利于学生学习。
[0029]第三方面，本申请实施例提供一种电子设备，其包括存储器，用于存储一个或多个程序；处理器。当上述一个或多个程序被上述处理器执行时，实现如上述第一方面中任一项上述的方法。
[0030]第四方面，本申请实施例提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器执行时实现如上述第一方面中任一项上述的方法。
[0031]本专利技术实施例至少具有如下优点或有益效果：
[0032]本专利技术实施例提供一种语言教学系统及方法，通过授课信息获取模块获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；然后，通过语音采集模块获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；然后，综合评测及分析模块将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；从而可以通过评测结果判断学生的口语学习情况，不是通过教师主观判断。再通过测评成绩管理模块将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；通过测评报告可以直观的了解到学生的学习情况。最后课程制定模块提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。通过系统得到的评测结果及生成的评价报告是通过数据分析得到的，能够更加准确的反应出学生的口语情况，从而使老师更加客观的了解学生的学习情况，进而根据学生的口语情况作出授课调整，使得授课内容更符合学生的实际学习情况，从而有利于学生学习。通过语音矫正模块将语音信息输入到预置的标准语音矫正模型中进行矫正，得到语音矫正结果并展示给用户，使得用户可以清楚知道口语中的问题，并对照标准的口语语言进行及时矫正，方便用户学习。通过资源平台管理模块根据测评报告在预置的学习资源中进行筛选，得到推荐学习资源并发送给用户，使得用户可以获取到符合自己学习情况的学习资源，有利于本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种语言教学系统，其特征在于，包括用户子系统、教师子系统和后台管理子系统；所述用户子系统包括语音采集模块和综合评测及分析模块；所述教师子系统包括授课信息获取模块和课程制定模块；后台管理子系统包括测评成绩管理模块；其中，授课信息获取模块，用于获取教师在预置的课程信息中选择的授课内容信息并发送给学生；语音采集模块，用于获取学生根据授课内容信息进行语言学习的语音信息；综合评测及分析模块，用于将语音信息输入到预置的评测分析模型中，生成评测结果；测评成绩管理模块，用于将评测结果输入到预置的测评成绩管理模型中，生成测评报告；课程制定模块，用于提取并根据测评报告中的指导信息实时获取课程调整信息。2.根据权利要求1所述的语言教学系统，其特征在于，所述课程制定模块包括信息提取单元和课程调整单元；信息提取单元，用于提取测评报告中的指导信息并展示给教师；课程调整单元，用于实时获取教师上传的课程调整信息。3.根据权利要求1所述的语言教学系统，其特征在于，所述用户子系统还包括语音矫正模块，用于将语音信息输入到预置的标准语音矫正模型中进行矫正，得到语音矫正结果并展示给用户。4.根据权利要求1所述的语言教学系统，其特征在于，所述后台管理子系统还包括资源平台管理模块，用于根据测评报告在预置的学习资源中进行筛选，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张艺露，
申请(专利权)人：北京翰雅科技有限公司，
类型：发明
国别省市：