本实用新型专利技术涉及教学用具的技术领域，特别是涉及一种病理学教学用器官模型展示桌，其通过设置，可提高展示效果，同时可加强模型的防护，提高模型的安全性；包括桌面、四组支柱、电动升降柱、展示台、连接套、防护箱、箱盖、两组合页、两组固定锁、两组气动弹簧和四组转轴，桌面底端和四组支柱顶端固定连接，电动升降柱固定安装在桌面底端，电动升降柱的输出端穿过桌面，展示台底端通过连接套转动安装在电动升降柱的输出端，防护箱底端和桌面顶端固定连接，防护箱顶端设有开口，箱盖左端和防护箱顶端通过合页转动连接，箱盖右端和防护箱顶端通过固定锁固定连接，箱盖的前后两端和防护箱的前后两端均设有一组铰接座。两端均设有一组铰接座。两端均设有一组铰接座。
【技术实现步骤摘要】
一种病理学教学用器官模型展示桌
[0001]本技术涉及教学用具的
，特别是涉及一种病理学教学用器官模型展示桌。
技术介绍
[0002]病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的。病理学在教学过程中，需要全方位展示人体器官模型，然而现有的展示设备展示效果较差，并且模型不便于防护，模型的安全性较差。
技术实现思路
[0003]为解决上述技术问题，本技术提供一种通过设置，可提高展示效果，同时可加强模型的防护，提高模型安全性的病理学教学用器官模型展示桌。
[0004]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，包括桌面、四组支柱、电动升降柱、展示台、连接套、防护箱、箱盖、两组合页、两组固定锁、两组气动弹簧和四组转轴，桌面底端和四组支柱顶端固定连接，电动升降柱固定安装在桌面底端，电动升降柱的输出端穿过桌面，展示台底端通过连接套转动安装在电动升降柱的输出端，防护箱底端和桌面顶端固定连接，防护箱顶端设有开口，箱盖左端和防护箱顶端通过合页转动连接，箱盖右端和防护箱顶端通过固定锁固定连接，箱盖的前后两端和防护箱的前后两端均设有一组铰接座，气动弹簧通过转轴转动安装在同侧的两组铰接座上。
[0005]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，箱盖右端设有观察窗。
[0006]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括四组脚轮，四组脚轮分别固定安装在支柱底端。
[0007]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括手推杆和防滑把套，手推杆固定安装在桌面左端，防滑把套固定套设在手推杆上。
[0008]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括推块，推块固定安装在箱盖右端。
[0009]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，防护箱前端和后端均设有多组通风孔。
[0010]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括四组横梁，四组横梁分别固定安装在相邻两组支柱之间。
[0011]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，展示台顶端设有台沿。
[0012]与现有技术相比本技术的有益效果为：首先解锁固定锁，打开箱盖，箱盖通过两组气动弹簧固定住，器官模型放置在展示台顶端，之后启动电动升降柱，带动展示台向上移动，并使器官模型伸出防护箱，便于向学员展示，转动展示台，可带动模型转动，便于全方
位向学员展示，通过以上设置，可提高展示效果，同时可加强模型的防护，提高模型的安全性。
附图说明
[0013]图1是本技术的结构示意图；
[0014]图2是防护箱和桌面等连接的剖面结构示意图；
[0015]图3是箱盖和防护箱连接的右视结构示意图；
[0016]图4是箱盖和防护箱连接的左视结构示意图；
[0017]附图中标记：1、桌面；2、支柱；3、电动升降柱；4、展示台；5、连接套；6、防护箱；7、箱盖；8、合页；9、固定锁；10、铰接座；11、气动弹簧；12、转轴；13、观察窗；14、脚轮；15、手推杆；16、防滑把套；17、推块；18、通风孔；19、横梁；20、台沿。
具体实施方式
[0018]下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。
[0019]如图1至图4所示，本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，包括桌面1、四组支柱2、电动升降柱3、展示台4、连接套5、防护箱6、箱盖7、两组合页8、两组固定锁9、两组气动弹簧11和四组转轴12，桌面1底端和四组支柱2顶端固定连接，电动升降柱3固定安装在桌面1底端，电动升降柱3的输出端穿过桌面1，展示台4底端通过连接套5转动安装在电动升降柱3的输出端，防护箱6底端和桌面1顶端固定连接，防护箱6顶端设有开口，箱盖7左端和防护箱6顶端通过合页8转动连接，箱盖7右端和防护箱6顶端通过固定锁9固定连接，箱盖7的前后两端和防护箱6的前后两端均设有一组铰接座10，气动弹簧11通过转轴12转动安装在同侧的两组铰接座10上；首先解锁固定锁9，打开箱盖7，箱盖7通过两组气动弹簧11固定住，器官模型放置在展示台4顶端，之后启动电动升降柱3，带动展示台4向上移动，并使器官模型伸出防护箱6，便于向学员展示，转动展示台4，可带动模型转动，便于全方位向学员展示，通过以上设置，可提高展示效果，同时可加强模型的防护，提高模型的安全性。
[0020]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，箱盖7右端设有观察窗13；通过上述设置，便于查看防护箱6内的模型情况，提高便利性。
[0021]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括四组脚轮14，四组脚轮14分别固定安装在支柱2底端；通过上述设置，便于移动整体装置，提高便利性。
[0022]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括手推杆15和防滑把套16，手推杆15固定安装在桌面1左端，防滑把套16固定套设在手推杆15上；通过上述设置，便于推动整体装置移动，同时可增大手推杆15的摩擦，防止手滑，提高稳定性。
[0023]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括推块17，推块17固定安装在箱盖7右端；通过上述设置，便于打开箱盖7，提高便利性。
[0024]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，防护箱6前端和后端均设有多组通风孔18；通过上述设置，便于防护箱6内部的通风换气。
[0025]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，还包括四组横梁19，四组横梁19分别固定安装在相邻两组支柱2之间；通过上述设置，可加强四组支柱2之间的连接，提高
稳定性。
[0026]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，展示台4顶端设有台沿20；通过上述设置，可防止展示台4顶端的器官模型掉落，加强对模型的保护。
[0027]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，其在工作时，首先推动整体装置，将其移动到合适的教学环境中，然后解锁固定锁9，扳动推块17，打开箱盖7，箱盖7通过两组气动弹簧11固定住，器官模型放置在展示台4顶端，启动电动升降柱3，带动展示台4向上移动，并使器官模型伸出防护箱6，可向学员展示，转动展示台4，带动模型转动，可全方位向学员展示。
[0028]本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌，其安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，只要能够达成其有益效果的均可进行实施；本技术的一种病理学教学用器官模型展示桌的电动升降柱3为市面上采购，本行业内技术人员只需按照其附带的使用说明书进行安装和操作即可。
[0029]以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种病理学教学用器官模型展示桌，其特征在于，包括桌面(1)、四组支柱(2)、电动升降柱(3)、展示台(4)、连接套(5)、防护箱(6)、箱盖(7)、两组合页(8)、两组固定锁(9)、两组气动弹簧(11)和四组转轴(12)，桌面(1)底端和四组支柱(2)顶端固定连接，电动升降柱(3)固定安装在桌面(1)底端，电动升降柱(3)的输出端穿过桌面(1)，展示台(4)底端通过连接套(5)转动安装在电动升降柱(3)的输出端，防护箱(6)底端和桌面(1)顶端固定连接，防护箱(6)顶端设有开口，箱盖(7)左端和防护箱(6)顶端通过合页(8)转动连接，箱盖(7)右端和防护箱(6)顶端通过固定锁(9)固定连接，箱盖(7)的前后两端和防护箱(6)的前后两端均设有一组铰接座(10)，气动弹簧(11)通过转轴(12)转动安装在同侧的两组铰接座(10)上。2.如权利要求1所述的一种病理学教学用器官模型展示桌，其特征在于，箱盖(7)右端设有观察窗...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗雪，
申请(专利权)人：罗雪，
类型：新型
国别省市：
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