一种栅格型高校校园文化磁力展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种栅格型高校校园文化磁力展示板，包括两个支杆和板体，两个所述板体分别与其中一个支杆的内壁转动连接，两个所述板体相对的一侧通过铰链转动连接，两个所述支杆的下端均固定连接有安装板，两个所述安装板的端部均安装有滚轮，两个所述板体的外壁上开设有多个格栅口，每个所述格栅口的内壁上均固定嵌设有磁铁板，两个所述板体的上侧壁开设有凹槽，所述凹槽内通过安装机构安装有发光板，两个所述支杆的外壁上均开设有螺纹口。本实用新型专利技术通过支杆的移动使板体折叠或展开，方便整体的折叠收纳，并设置固定杆对支杆进行固定，保证板体展开后的稳定，设置的发光板提供光线，展示信息更加明亮直观。展示信息更加明亮直观。展示信息更加明亮直观。

【技术实现步骤摘要】
一种栅格型高校校园文化磁力展示板


[0001]本技术涉及宣传用具
，尤其涉及一种栅格型高校校园文化磁力展示板。

技术介绍

[0002]展示板为进行信息展示的板状物体，学校内在展示板进行信息的展示一般采用粉笔书写或纸张粘贴的方式进行，其更换较为不便，因此目前一般采用磁力粘附带有信息的展示板进行文化信息的展示，方便后续的更换。
[0003]现有的展示板呈一体的状态，其折叠收纳较为不便，不方便后续展示板的放置，直接放置在某处较为占据空间。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决
技术介绍
中的问题，而提出的一种栅格型高校校园文化磁力展示板。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种栅格型高校校园文化磁力展示板，包括两个支杆和板体，两个所述板体分别与其中一个支杆的内壁转动连接，两个所述板体相对的一侧通过铰链转动连接，两个所述支杆的下端均固定连接有安装板，两个所述安装板的端部均安装有滚轮，两个所述板体的外壁上开设有多个格栅口，每个所述格栅口的内壁上均固定嵌设有磁铁板，两个所述板体的上侧壁开设有凹槽，所述凹槽内通过安装机构安装有发光板，两个所述支杆的外壁上均开设有螺纹口，所述支杆的外侧设有固定杆，所述固定杆的两端均螺纹连接有与螺纹口相匹配的螺栓。
[0007]优选地，所述格栅口的内壁上固定嵌设有透明板。
[0008]优选地，所述支杆的上端开设有插口，所述插口内插设有呈倒U型设置的限位板。
[0009]优选地，所述安装机构包括通过扭矩转轴与凹槽两侧内壁转动连接的夹板，所述板体的外壁上安装有旋钮，所述旋钮位于凹槽内的一端连接有绕线轮，所述凹槽的两侧内壁上均安装有位于发光板外侧的两个导线轮，所述绕线轮的外壁上固定连接有两个分别绕过两侧的两个导线轮并与同一侧的夹板上侧壁固定连接的钢丝绳。
[0010]优选地，所述凹槽的内底壁固定连接有伸缩弹簧。
[0011]与现有的技术相比，本一种栅格型高校校园文化磁力展示板的优点在于：
[0012]1、设置格栅口和磁铁板，多个格栅口可通过磁性吸附固定多个待展示的物体，磁性吸附便于后续更换展示的物体；
[0013]2、设置安装机构和发光板，发光板发出光线照射在展示的物体上，使物体上信息更加明亮，便于观察，设置的安装机构便于发光板的固定以及拆卸，便于发光板的更换维修；
[0014]3、设置固定杆、螺栓和螺纹口，两个板体往外侧拉动展开后，固定杆转动至水平，
旋入螺栓至螺纹口内进行两个支杆的固定，使板体的状态固定，保证板体的稳定，后续板体折叠时，旋出螺栓转动固定杆至竖直即可；
[0015]综上所述，本技术通过支杆的移动使板体折叠或展开，方便整体的折叠收纳，并设置固定杆对支杆进行固定，保证板体展开后的稳定，设置的发光板提供光线，展示信息更加明亮直观。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的一种栅格型高校校园文化磁力展示板的结构示意图；
[0017]图2为本技术提出的一种栅格型高校校园文化磁力展示板中板体的内部剖视图。
[0018]图中：1支杆、2安装板、3滚轮、4板体、5格栅口、6发光板、7限位板、8插口、9固定杆、10螺栓、11螺纹口、12旋钮、13绕线轮、14夹板、15导线轮、16伸缩弹簧、17钢丝绳。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0020]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]参照图1
‑
2，一种栅格型高校校园文化磁力展示板，包括两个支杆1和板体4，两个板体4分别与其中一个支杆1的内壁转动连接，两个板体4相对的一侧通过铰链转动连接，支杆1往外侧移动，将两个板体4往外侧拉动展开，两个支杆1的下端均固定连接有安装板2，两个安装板2的端部均安装有滚轮3，通过滚轮3进行整体的移动，两个板体4的外壁上开设有多个格栅口5，每个格栅口5的内壁上均固定嵌设有磁铁板，格栅口5的内壁上固定嵌设有透明板，透明板与磁铁板错开设置，待进行信息展示的物体上固定有与磁铁板磁性相反的磁铁块，通过磁铁板与磁铁块之间磁性吸附完成物体的固定。
[0022]两个板体4的上侧壁开设有凹槽，凹槽内通过安装机构安装有发光板6，发光板6为竖板以及安装在竖板上的LED照明灯和竖板内部的蓄电池组成，LED照明灯发出的光线通过透明板射出照射在物体上，使物体上信息更加明亮，便于观察，安装机构包括通过扭矩转轴与凹槽两侧内壁转动连接的夹板14，板体4的外壁上安装有旋钮12，旋钮12位于凹槽内的一端连接有绕线轮13，凹槽的两侧内壁上均安装有位于发光板6外侧的两个导线轮15，绕线轮13的外壁上固定连接有两个分别绕过两侧的两个导线轮15并与同一侧的夹板14上侧壁固定连接的钢丝绳17，凹槽的内底壁固定连接有伸缩弹簧16，伸缩弹簧16的弹力小于扭矩转轴的扭矩力，旋转旋钮12，通过绕线轮13带动钢丝绳17收卷，钢丝绳17的另一端拉动夹板14往上侧转动，将发光板6插入，放开旋钮12，在扭矩转轴的反向弹力下，夹板14反转与发光板6的外壁抵紧，完成发光板6的固定。
[0023]进一步地，发光板6的上端外壁上固定有与凹槽内壁相接触的密封垫。
[0024]两个支杆1的外壁上均开设有螺纹口11，支杆1的外侧设有固定杆9，固定杆9的两端均螺纹连接有与螺纹口11相匹配的螺栓10，当两个板体4往外侧拉动展开后，固定杆9转动至水平，旋入螺栓10至螺纹口11内进行两个支杆1的固定，使板体4的状态固定。
[0025]支杆1的上端开设有插口8，插口8内插设有呈倒U型设置的限位板7，板体4折叠时，旋出其中一个螺纹口11内的螺栓10，旋松另一个螺栓10，转动固定杆9至竖直，旋紧螺栓10，往外侧移动支杆1使两个板体4折叠，再将限位板7插入至两个插口8内完成两个支杆1之间的限位。
[0026]进一步说明，上述固定连接，除非另有明确的规定和限定，否则应做广义理解，例如，可以是焊接，也可以是胶合，或者一体成型设置等本领域技术人员熟知的惯用手段。
[0027]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种栅格型高校校园文化磁力展示板，包括两个支杆(1)和板体(4)，其特征在于，两个所述板体(4)分别与其中一个支杆(1)的内壁转动连接，两个所述板体(4)相对的一侧通过铰链转动连接，两个所述支杆(1)的下端均固定连接有安装板(2)，两个所述安装板(2)的端部均安装有滚轮(3)，两个所述板体(4)的外壁上开设有多个格栅口(5)，每个所述格栅口(5)的内壁上均固定嵌设有磁铁板，两个所述板体(4)的上侧壁开设有凹槽，所述凹槽内通过安装机构安装有发光板(6)，两个所述支杆(1)的外壁上均开设有螺纹口(11)，所述支杆(1)的外侧设有固定杆(9)，所述固定杆(9)的两端均螺纹连接有与螺纹口(11)相匹配的螺栓(10)。2.根据权利要求1所述的一种栅格型高校校园文化磁力展示板，其特征在于，所述格栅口(5)的内壁上固定嵌设有...

【专利技术属性】
技术研发人员：马豆豆，
申请(专利权)人：山西职业技术学院，
类型：新型
国别省市：