一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质，方法包括：当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令；当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息；根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互。本发明专利技术实施例通过在在线直播过程中实时检测教师用户输入的课堂互动指令，可在指定的学生用户的直播端输出互动信息，从而建立教师用户与学生用户之间的私密交互，实现针对单个学生用户的灵活互动以达到提醒目的，有效避免学生用户出现注意力分散的情况。有效避免学生用户出现注意力分散的情况。有效避免学生用户出现注意力分散的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质


[0001]本专利技术涉及互联网
，尤其涉及一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质。

技术介绍

[0002]在线教育或称远程教育、在线学习，一般指的是指一种基于网络的学习行为。在线教育是以网络为介质的教学方式，通过网络，学生与教师即使相隔万里也可以开展教学活动，因其打破了时间和空间的限制，便捷高效的方式成为现在越来越多教师和学生的选择。
[0003]由于没有实际课堂的环境约束，学生十分容易发生注意力不集中等情况，然而现有的在线教学直播互动通常采用视频或语音等形式，难以对学生的学习情况进行及时的跟进提醒。
[0004]因此，现有技术还有待于改进和发展。

技术实现思路

[0005]鉴于上述现有技术的不足，本专利技术的目的在于提供一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质，旨在解决现有技术中在线教学互动方式单一、难以对学生进行及时提醒的问题。
[0006]本专利技术的技术方案如下：
[0007]一种在线教学的交互方法，其包括如下步骤：
[0008]当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令；
[0009]当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息；
[0010]根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互。
[0011]所述的在线教学的交互方法中，所述当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令之前，还包括：
[0012]当进入教学直播房间后，在每个学生用户的信息展示区配置互动按钮。
[0013]所述的在线教学的交互方法中，所述当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令，具体包括：
[0014]当进行在线教学直播时，检测教师用户是否点击各个学生用户的互动按钮。
[0015]所述的在线教学的交互方法中，所述当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息，包括：
[0016]当检测到教师用户点击所述互动按钮时，获取当前被点击的互动按钮的识别信息；
[0017]根据所述识别信息识别当前的互动目标学生用户。
[0018]所述的在线教学的交互方法中，所述识别信息为位置信息或学生关联信息。
[0019]所述的在线教学的交互方法中，所述根据所述互动目标信息在相应的学生用户的
直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互，包括：
[0020]获取所述互动目标学生用户的登陆账号信息；
[0021]根据所述登陆账号信息向所述互动目标学生用户发送互动信息，并在所述互动目标学生用户当前的直播端自动加载输出所述互动信息；
[0022]当接收到所述目标互动学生用户响应于所述互动信息的反馈信息时，将反馈信息以不公开模式发送至教师用户的直播端。
[0023]所述的在线教学的交互方法中，所述互动信息为文字，和/或图片，和/或动态特效。
[0024]本专利技术又一实施例还提供了一种在线教学的交互装置，其包括：
[0025]检测模块，用于当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令；
[0026]获取模块，用于当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息；
[0027]互动模块，用于根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息。
[0028]本专利技术又一实施例还提供了一种在线教学的交互系统，所述系统包括至少一个处理器；以及，
[0029]与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，
[0030]所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行上述在线教学的交互方法或解码方法。
[0031]本专利技术的另一实施例还提供了一种非易失性计算机可读存储介质，所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时，可使得所述一个或多个处理器执行上述的在线教学的交互方法或解码方法。
[0032]有益效果：本专利技术公开了一种在线教学的交互方法、装置、系统及介质，相比于现有技术，本专利技术实施例通过在在线直播过程中实时检测教师用户输入的课堂互动指令，可在指定的学生用户的直播端输出互动信息，从而建立教师用户与学生用户之间的私密交互，实现针对单个学生用户的灵活互动以达到提醒目的，有效避免学生用户出现注意力分散的情况。
附图说明
[0033]下面将结合附图及实施例对本专利技术作进一步说明，附图中：
[0034]图1为本申请实施例中在线教学的交互方法的一个流程示意图；
[0035]图2为本申请实施例中在线教学的交互方法的一个教师直播端的界面示意图；
[0036]图3为本申请实施例中在线教学的交互方法的一个学生直播端的界面示意图；
[0037]图4为本申请实施例中在线教学的交互方法的一个学生用户的信息展示区的示意图；
[0038]图5为本申请实施例中在线教学的交互方法的一个学生用户的信息展示区输出互动信息的示意图；
[0039]图6为本申请实施例中在线教学的交互装置的一个功能模块示意图；
[0040]图7为本申请实施例中在线教学的交互系统的一个硬件结构示意图。
具体实施方式
[0041]为使本专利技术的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下对本专利技术进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。以下结合附图对本专利技术实施例进行介绍。
[0042]本专利技术实施例提供的在线教学的交互方法应用于包括若干个终端设备、网络和服务器构成的系统，其中网络为在终端设备和服务器之间提供通信链路的介质，其可以包括各种连接类型，例如有线、无线通信链路或者光纤电缆等等。
[0043]本专利技术实施例中终端设备上安装有相应的在线教学应用以进行在线教学直播、学生作业提交等等操作，终端设备根据用户的不同可分为教师终端和学生终端，即教师用户和学生用户可分别使用各自的终端设备，通过预先注册的账号登录各自终端设备上的在线教学应用后通过网络连接到服务器以实现交互，从而进行接收或发送数据等。具体可以是具有显示屏并且支持网页浏览的各种电子设备，包括但不限于智能手机、平板电脑、便携式计算机和台式服务器等等。
[0044]具体请参阅图1，本专利技术提供的在线教学的交互方法包括如下步骤：
[0045]S100、当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令；
[0046]S200、当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息；
[0047]S300、根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互。
[0048]本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种在线教学的交互方法，其特征在于，包括：当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令；当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息；根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互。2.根据权利要求1所述的在线教学的交互方法，其特征在于，所述当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令之前，还包括：当进入教学直播房间后，在每个学生用户的信息展示区配置互动按钮。3.根据权利要求2所述的在线教学的交互方法，其特征在于，所述当进行在线教学直播时，检测教师用户是否输入课堂互动指令，具体包括：当进行在线教学直播时，检测教师用户是否点击各个学生用户的互动按钮。4.根据权利要求2所述的在线教学的交互方法，其特征在于，所述当检测到所述课堂互动指令时，获取所述课堂互动指令中的互动目标信息，包括：当检测到教师用户点击所述互动按钮时，获取当前被点击的互动按钮的识别信息；根据所述识别信息识别当前的互动目标学生用户。5.根据权利要求4所述的在线教学的交互方法，其特征在于，所述识别信息为位置信息或学生关联信息。6.根据权利要求4所述的在线教学的交互方法，其特征在于，所述根据所述互动目标信息在相应的学生用户的直播端输出互动信息，通过所述互动信息建立教师用户与相应的学生用户之间的私密交互，包括：获取所述互动目标学生用户的登陆账号信息；根据所述登陆账号信息向所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙悦，李天驰，樊帆，
申请(专利权)人：深圳点猫科技有限公司，
类型：发明
国别省市：