【技术实现步骤摘要】
一种多功能凸轮演示教具
[0001]本技术涉及教学
,具体为一种多功能凸轮演示教具。
技术介绍
[0002]在机械课程教学中,关于凸轮的教学方式比较单一,往往是通过教科书例题和平面图形来演示,静态的平面图形演示比较抽象,学生难以理解凸轮机构中从动件的运动规律以及凸轮轮廓曲线生成过程,在教师讲解的过程中很难通过纯手工方式精确的画出从动件运动曲线和凸轮的轮廓曲线,而且演示过程较费时,有时教师会通过CAD来演示运动曲线和轮廓线的生成过程,这也就需要一定的画图技巧,并且需要配备装有CAD类软件的电脑,有时教师会通过一些动画来演示凸轮机构,但动画模型和实物存在一定的差异,不利于建立相关的机械概念,而实验室的凸轮仪器往往比较笨重,功能单一。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种多功能凸轮演示教具,具备可以进行角度与高度调节的优点,解决了目前关于凸轮的教学较为单一,且不能多角度进行展示教学的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种多功能凸轮演示教具,包括底座,所述底座顶部的左 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能凸轮演示教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部的左侧固定安装有竖杆(10),所述竖杆(10)的正面开设有滑槽(20),所述竖杆(10)的内腔活动卡设有滑块(18),所述滑块(18)的右侧固定连接有第一限位块(12),所述滑块(18)的正面固定连接有螺纹套(15),所述螺纹套(15)的内腔螺纹连接有螺纹杆(13),所述竖杆(10)的顶部固定连接有横杆(9),所述横杆(9)的中间部位转动连接有转轴(8),所述横杆(9)的右侧转动连接有活动轴(6),所述第一限位块(12)的右侧固定连接有滑轨(3),所述滑轨(3)的正面开设有卡槽(2)。2.根据权利要求1所述的一种多功能凸轮演示教具,其特征在于:所述活动轴...
【专利技术属性】
技术研发人员:郑丽梅,
申请(专利权)人:重庆市龙昊科教服务有限公司,
类型:新型
国别省市:
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