一种具有收纳功能的学生服制造技术

技术编号:30196544 阅读:17 留言:0更新日期:2021-09-29 08:45
本实用新型专利技术公开了一种具有收纳功能的学生服,包括学生服主体与衣袖,所述衣袖表面底端设置有防尘机构,所述防尘机构包括环形槽,所述环形槽开设于衣袖表面底端,所述环形槽内侧设置有第一魔术贴,所述第一魔术贴表面设置有第二魔术贴,所述第二魔术贴表面底端设置有防尘布,所述防尘布外侧一端设置有扣座;通过设计了防尘机构,只需要将防尘布放置在指定位置,最后使得扣座与按压扣相互卡合,即可完成将防尘布套接在衣袖表面的操作,现有学生服的衣袖表面底端没有防尘结构,当学生将胳膊放置在课桌上移动后,衣袖表面会粘附灰尘,导致衣袖表面弄脏,通过设计了本机构,使得学生服的衣袖表面不会有灰尘粘附,有效的保持了衣袖表面的清洁。面的清洁。面的清洁。

【技术实现步骤摘要】
一种具有收纳功能的学生服


[0001]本技术涉及学生服
,特别是涉及一种具有收纳功能的学生服。

技术介绍

[0002]学生服顾名思义就是指学生所穿的服饰,学生在学校规定统一穿着的服装,称为校服,校服是一种常见的学生服,在我国,基本每个学校都有自己特定的校服,校服体现了学生的特点及风貌,它不仅在衣着方面起到一定的作用,而且在学生的思想领域也有不可或缺的作用,同时学生服具有收纳的功能,但是目前的学生服仍然存在一些问题。
[0003]现有的学生服在穿着的过程中,学生服的衣袖表面底端没有防尘结构,当学生将胳膊放置在课桌上移动后,衣袖表面会粘附灰尘,导致衣袖表面弄脏,为此我们提出一种具有收纳功能的学生服。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的不足,本技术提供一种具有收纳功能的学生服,通过设计了防尘机构,只需要将防尘布放置在指定位置,最后使得扣座与按压扣相互卡合,即可完成将防尘布套接在衣袖表面的操作,现有学生服的衣袖表面底端没有防尘结构,当学生将胳膊放置在课桌上移动后,衣袖表面会粘附灰尘,导致衣袖表面弄脏,通过设计了本机构,使得学生服的衣袖表面不会有灰尘粘附,有效的保持了衣袖表面的清洁。
[0005]为解决上述技术问题,本技术提供如下技术方案:一种具有收纳功能的学生服,包括学生服主体与衣袖,所述衣袖表面底端设置有防尘机构,所述防尘机构包括环形槽,所述环形槽开设于衣袖表面底端,所述环形槽内侧设置有第一魔术贴,所述第一魔术贴表面设置有第二魔术贴,所述第二魔术贴表面底端设置有防尘布,所述防尘布外侧一端设置有扣座,所述扣座一侧设置有按压扣。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案,还包括识别机构,所述识别机构包括标签贴,所述标签贴处于学生服主体前表面顶端一侧,所述标签贴一侧设置有橡胶块,且所述标签贴与橡胶块连接处设置有卡块,所述卡块处于橡胶块内壁外侧开设有卡槽,且所述卡块一侧表面开设有放置槽,所述放置槽内侧设置有第二磁铁,所述第二磁铁一侧设置有第一磁铁。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案,所述防尘布与第二魔术贴为固定连接。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案,所述第一魔术贴固定连接于环形槽内侧表面,且所述第一魔术贴围绕衣袖呈环形结构。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案,所述学生服主体前表面底端设置有储物口袋,且所述储物口袋的数量共设置有两个。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案,所述橡胶块一侧固定连接学生服主体,且所述橡胶块另一侧与卡块为卡合连接。
[0011]与现有技术相比,本技术能达到的有益效果是:
[0012]1、通过设计了防尘机构,只需要将防尘布放置在指定位置,最后使得扣座与按压扣相互卡合,即可完成将防尘布套接在衣袖表面的操作,现有学生服的衣袖表面底端没有防尘结构,当学生将胳膊放置在课桌上移动后,衣袖表面会粘附灰尘,导致衣袖表面弄脏,通过设计了本机构,使得学生服的衣袖表面不会有灰尘粘附,有效的保持了衣袖表面的清洁。
[0013]2、通过设计了识别机构,使得学生服上会有指定姓名的识别标记,当学生在脱下后再次找寻时,可以及时找到自己的学生服,实用性强。
附图说明
[0014]图1为本技术的整体正视结构示意图;
[0015]图2为本技术图1中A处仰视结构示意图;
[0016]图3为本技术图1中A处放大结构示意图;
[0017]图4为本技术图3中B处放大结构示意图;
[0018]图5为本技术图3中C处放大结构示意图;
[0019]图6为本技术的标签贴侧视结构示意图;
[0020]其中:1、学生服主体;2、衣袖;3、防尘布;4、环形槽;5、第一魔术贴;6、第二魔术贴;7、扣座;8、按压扣;9、标签贴;10、橡胶块;11、卡块;12、卡槽;13、第一磁铁;14、第二磁铁;15、放置槽。
具体实施方式
[0021]为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施例,进一步阐述本技术,但下述实施例仅仅为本技术的优选实施例,并非全部。基于实施方式中的实施例,本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例,都属于本技术的保护范围。下述实施例中的实验方法,如无特殊说明,均为常规方法,下述实施例中所用的材料、试剂等,如无特殊说明,均可从商业途径得到。
[0022]实施例:
[0023]如图1、图2、图3、图4、图5所示,一种具有收纳功能的学生服,包括学生服主体1与衣袖2,衣袖2表面底端设置有防尘机构,防尘机构包括环形槽4,环形槽4开设于衣袖2表面底端,环形槽4内侧设置有第一魔术贴5,第一魔术贴5表面设置有第二魔术贴6,第二魔术贴6表面底端设置有防尘布3,防尘布3外侧一端设置有扣座7,扣座7一侧设置有按压扣8;
[0024]当需要将防尘布3套接在衣袖2上时,首先将防尘布3一端放置在指定位置,使得第二魔术贴6紧贴在第一魔术贴5表面,然后将防尘布3围绕衣袖2转动,当防尘布3另一端达到指定位置后,将按压扣8按压进扣座7内部,完成操作;通过设计了防尘机构,只需要将防尘布3放置在指定位置,最后使得扣座7与按压扣8相互卡合,即可完成将防尘布3套接在衣袖2表面的操作,现有学生服的衣袖2表面底端没有防尘结构,当学生将胳膊放置在课桌上移动后,衣袖2表面会粘附灰尘,导致衣袖2表面弄脏,通过设计了本机构,使得学生服的衣袖2表面不会有灰尘粘附,有效的保持了衣袖2表面的清洁。
[0025]在其他实施例中,本实施例公开了标签贴9,请如图1、图6所示,还包括识别机构,
识别机构包括标签贴9,标签贴9处于学生服主体1前表面顶端一侧,标签贴9一侧设置有橡胶块10,且标签贴9与橡胶块10连接处设置有卡块11,卡块11处于橡胶块10内壁外侧开设有卡槽12,且卡块11一侧表面开设有放置槽15,放置槽15内侧设置有第二磁铁14,第二磁铁14一侧设置有第一磁铁13;
[0026]当需要安装标签贴9时,首先将标签贴9放置在指定位置,使得卡块11处于卡槽12内侧,当卡块11达到指定位置后,第一磁铁13与第二磁铁14相互吸附,完成操作;通过设计了识别机构,使得学生服上会有指定姓名的识别标记,当学生在脱下后再次找寻时,可以及时找到自己的学生服,实用性强。
[0027]在其他实施例中,本实施例公开了防尘布3与第二魔术贴6,请如图4所示,防尘布3与第二魔术贴6为固定连接;通过设计了防尘布3与第二魔术贴6的连接方式,使得第二魔术贴6与第一魔术贴5在相互紧贴后,防尘布3可以被有效的固定起来。
[0028]在其他实施例中,本实施例公开了第一魔术贴5,请如图4所示,第一魔术贴5固定连接于环形槽4内侧表面,且第一魔术贴5围绕衣袖2呈环形结构;通过设计了第一魔术贴5固定连接于环形槽4内侧表面,使得第一魔术贴5可以被固定在指定的位置,不会脱落。
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有收纳功能的学生服,包括学生服主体(1)与衣袖(2),其特征在于:所述衣袖(2)表面底端设置有防尘机构,所述防尘机构包括环形槽(4),所述环形槽(4)开设于衣袖(2)表面底端,所述环形槽(4)内侧设置有第一魔术贴(5),所述第一魔术贴(5)表面设置有第二魔术贴(6),所述第二魔术贴(6)表面底端设置有防尘布(3),所述防尘布(3)外侧一端设置有扣座(7),所述扣座(7)一侧设置有按压扣(8)。2.根据权利要求1所述的一种具有收纳功能的学生服,其特征在于:还包括识别机构,所述识别机构包括标签贴(9),所述标签贴(9)处于学生服主体(1)前表面顶端一侧,所述标签贴(9)一侧设置有橡胶块(10),且所述标签贴(9)与橡胶块(10)连接处设置有卡块(11),所述卡块(11)处于橡胶块(10)内壁外侧开设有卡槽(12),...

【专利技术属性】
技术研发人员:洪顶超
申请(专利权)人:富贵鸟厦门实业有限公司
类型:新型
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1