实验评测系统技术方案

本实用新型专利技术涉及评测系统设备技术领域，公开了实验评测系统包括支撑本体和若干摆动杆，所述支撑本体具有安装部，所述摆动杆设于所述支撑本体的安装部上，所述摆动杆可调节连接角度，所述摆动杆通过调节连接角度来进行展开或折叠收纳，以此方便使用和节省空间占用位置。所述摆动杆包括正拍摆动杆和侧拍摆动杆，根据使用需求，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆对应设置正拍摄像头、侧拍摄像头，或者将两个摄像头均设于任意一摆动杆上，以实现最优的拍摄、监测记录效果。所述安装部包括第一安装部和至少一第二安装部，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆可根据拍摄的角度、高度安装在所需的安装部上。高度安装在所需的安装部上。高度安装在所需的安装部上。

【技术实现步骤摘要】
实验评测系统


[0001]本技术涉及评测系统设备
，具体而言，涉及实验评测系统。

技术介绍

[0002]教育是有效提升国民素质的根本途径，随着教育的普及，目前市场上出现了各种各样的教育课程，很多教育课程是以学生学满一定的时间或学分后就会获得相对应的证书，以此证明学生获得的相对于的知识储备或学习经历。但是，在学习过程中难免会出现不良的情况，如考试作弊，实验造假等情况，因此，会导致学历的贬值，和学生的学历跟不上学习成果的问题，同时也会恶化社会的教育环境，影响后代教育发展等严重问题。
[0003]针对上述问题，市面上开始出现了评测系统，实验评测系统是一款考评系统，可应用于学生实验操作、中考、学业考试中，例如学生在做物理、生物、化学等试验时，记录其过程，同时也便于老师对学生所做的实验记录细致观察后进行的测评打分。实现参考学生、学校、考题、考场等所有数据信息化管理。例如视频监考、实验过程记录、网上阅卷、后期追溯等，使考试管理变得高效、透明、客观、公正。更为实验教研提供了大量真实的基础数据，适应现代化教育市场需求。但是现有的评测系统体积大，占用较多的空间，或收纳折叠效果不佳，且在监测学生做试题或实验时记录效果达不到需求效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供实验评测系统，旨在解决现有技术中，评测系统占用空间大，监测记拍摄、记录效果不理想等问题。
[0005]本技术是这样实现的，该实验评测系统包括支撑本体和若干摆动杆，所述支撑本体具有安装部，所述摆动杆设于所述支撑本体的安装部上，所述摆动杆可调节连接角度，所述摆动杆通过调节连接角度来进行展开或折叠收纳；
[0006]所述摆动杆一端具有正拍摄像头和侧拍摄像头，所述正拍摄像头和所述侧拍摄像头设于同一摆动杆或不同摆动杆上。
[0007]进一步地，所述安装部包括第一安装部和至少一第二安装部；
[0008]所述第一安装部设于所述支撑本体的顶部，所述第二安装部设于所述支撑本体后板。
[0009]进一步地，所述摆动杆包括正拍摆动杆和侧拍摆动杆，所述正拍摆动杆设置所述正拍摄像头，所述侧拍摆动杆设置所述侧拍摄像头。
[0010]进一步地，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆均由第一支杆和至少一第二支杆构成；
[0011]所述第一支杆与第二支杆通过转轴活动连接，且连接角度调节范围为0～90
°
；
[0012]两根所述第二支杆之间通过转轴活动连接，且连接角度的调节范围为0～90
°
。
[0013]进一步地，所述正拍摆动杆的第一支杆与所述侧拍摆动杆的第一支杆相互一体形成接头部件，所述接头部件与所第一安装部或所述第二安装部装配连接。
[0014]进一步地，所述正拍摄像头、所述侧拍摄像头均由上盖和下盖固定装配，所述上盖
和下盖组合后安装有摄像模块，所述正拍摄像头和侧拍摄像头均连接所述摄像模块；
[0015]所述上盖与下盖组合边具有警示条。
[0016]进一步地，所述正拍摄像头垂直朝下方向设置；
[0017]所述侧拍摄像头侧斜朝向所述支撑本体一侧设置。
[0018]进一步地，所述支撑本体前板具有装配平板一体机的调节机构，所述调节机构设有连接座，所述连接座装配有滑块；
[0019]所述支撑本体前板具有滑槽口，所述支撑本体内置有滑杆，所述调节机构通过所述连接座穿过所述滑槽口，并通过所述滑块活动装配在所述滑杆上。
[0020]进一步地，所述滑杆垂直设置，并与所述支撑本体垂直长度方向平行，所述滑槽口对应所述滑杆设置，所述调节机构通过所述滑块沿所述滑杆方向滑行而调节高度。
[0021]进一步地，所述支撑本体的外表面设有网络接口、电源接口、USB扩展接口；
[0022]所述支撑本体的底部具有固定连接桌子的固定座。
[0023]与现有技术相比，该实验评测系统包括支撑本体和若干摆动杆，所述支撑本体具有安装部，所述摆动杆设于所述支撑本体的安装部上，所述摆动杆可调节连接角度，所述摆动杆通过调节连接角度来进行展开或折叠收纳，以此方便使用和节省空间占用位置。所述摆动杆包括正拍摆动杆和侧拍摆动杆，根据使用需求，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆对应设置正拍摄像头、侧拍摄像头，或者将两个摄像头均设于任意一摆动杆上，以实现最优的拍摄、监测记录效果。所述安装部包括第一安装部和至少一第二安装部，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆可根据拍摄的角度、高度安装在所需的安装部上。
附图说明
[0024]图1是本技术实验评测系统装配的前板方向立体结构示意图；
[0025]图2是本技术实验评测系统的后板方向立体结构示意图；
[0026]图3是本技术实验评测系统的仰视方向立体结构示意图；
[0027]图4是本技术实验评测系统的支撑本体内部结构示意图；
[0028]图5是本技术实验评测系统的摄像头部分拆除上盖后内部结构示意图；
[0029]图6是本技术实验评测系统第一实施例的示意图；
[0030]图7是本技术实验评测系统第二实施例的示意图。
[0031]图中：1
‑
支撑本体、101
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安装部、1011
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第一安装部、1012
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第二安装部、102
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滑槽口、2
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摆动杆、201
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正拍摆动杆、202
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侧拍摆动杆、3
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正拍摄像头、4
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侧拍摄像头、5
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第一支杆、6
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第二支杆、7
‑
接头部件、8
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上盖、9
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下盖、10
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警示条、11
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调节机构、111
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连接座、112
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滑块、12
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滑杆、13
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固定座、14
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转轴、01
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摄像模块、A
‑
平板一体机。
具体实施方式
[0032]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0033]以下结合具体实施例对本技术的实现进行详细的描述。
[0034]本实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本技术的描
述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须设有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.实验评测系统，其特征在于，包括支撑本体和若干摆动杆，所述支撑本体具有安装部，所述摆动杆设于所述支撑本体的安装部上，所述摆动杆可调节连接角度，所述摆动杆通过调节连接角度来进行展开或折叠收纳；所述摆动杆一端具有正拍摄像头和侧拍摄像头，所述正拍摄像头和所述侧拍摄像头设于同一摆动杆或不同摆动杆上。2.如权利要求1所述的实验评测系统，其特征在于，所述安装部包括第一安装部和至少一第二安装部；所述第一安装部设于所述支撑本体的顶部，所述第二安装部设于所述支撑本体后板。3.如权利要求2所述的实验评测系统，其特征在于，所述摆动杆包括正拍摆动杆和侧拍摆动杆，所述正拍摆动杆设置所述正拍摄像头，所述侧拍摆动杆设置所述侧拍摄像头。4.如权利要求3所述的实验评测系统，其特征在于，所述正拍摆动杆和侧拍摆动杆均由第一支杆和至少一第二支杆构成；所述第一支杆与第二支杆通过转轴活动连接，且连接角度调节范围为0～90
°
；两根所述第二支杆之间通过转轴活动连接，且连接角度的调节范围为0～90
°
。5.如权利要求4所述的实验评测系统，其特征在于，所述正拍摆动杆的第一支杆与所述侧拍摆动杆的第一支杆相互一体形成...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈汉才，
申请(专利权)人：深圳市浪尖科技有限公司，
类型：新型
国别省市：