一种英语教学用阅读书籍支撑装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用阅读书籍支撑装置，涉及英语教学技术领域。本实用新型专利技术包括升降支柱，升降支柱上端通过一铰座铰接有支撑板，支撑板上表面对称铰接有四个斜杆，相邻两斜杆侧面之间通过转轴转动连接有橡胶压辊，斜杆下表面固定连接有支撑弹簧，支撑弹簧一端与支撑板上表面固定连接，支撑板上表面开设有限位槽，限位槽位于两个橡胶压辊的中间位置。本实用新型专利技术通过支撑板、斜杆、橡胶压辊、支撑弹簧、限位槽和挡条的设计，两个橡胶压辊压住打开的书本两侧，方便书本翻页，防止书本自动闭合或随意翻页，避免了现有书本放置讲台上容易自动闭合或随意翻页，不便阅读，影响教学效率，耽误课程进度的问题。耽误课程进度的问题。耽误课程进度的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用阅读书籍支撑装置


[0001]本技术属于英语教学
，特别是涉及一种英语教学用阅读书籍支撑装置。

技术介绍

[0002]英语课程是目前各大教育机构所设立的一种学科，在英语教学的过程中，需要教育学生学习英语语法知识，提高口语以及书写能力，在教学的过程中，需要教师手持书本在讲台上进行教学，教师阅读书本上的内容，以引导学生掌握书本知识。
[0003]教师长时间手持书本，容易疲劳，教师一般会将书本放置于讲台上，但是书本容易自动闭合或是随意翻页，影响教学效率，耽误课程进度。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种英语教学用阅读书籍支撑装置，通过支撑板、斜杆、橡胶压辊、支撑弹簧、限位槽和挡条的设计，解决了现有书本放置讲台上容易自动闭合或随意翻页，不便阅读，影响教学效率，耽误课程进度的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0006]本技术为一种英语教学用阅读书籍支撑装置，包括升降支柱；
[0007]所述升降支柱上端通过一铰座铰接有支撑板，所述支撑板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用阅读书籍支撑装置，包括升降支柱(1)；其特征在于：所述升降支柱(1)上端通过一铰座(101)铰接有支撑板(102)，所述支撑板(102)上表面对称铰接有四个斜杆(103)，相邻两所述斜杆(103)侧面之间通过转轴转动连接有橡胶压辊(104)；所述斜杆(103)下表面固定连接有支撑弹簧(105)，所述支撑弹簧(105)一端与支撑板(102)上表面固定连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于，所述支撑板(102)上表面开设有限位槽(106)，所述限位槽(106)位于两个橡胶压辊(104)的中间位置。3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张淑莉，赖秀红，
申请(专利权)人：张淑莉，
类型：新型
国别省市：