一种高中物理实验用组合光镜装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中物理实验用组合光镜装置，包括：轨道，放置在实验台上；挡光板，通过连接架安装在轨道上，所述连接架的两端分别于挡光板和轨道固定连接；透镜机构，安装在轨道内，使得多个透镜可以沿着透镜机构转动；放置机构，安装在轨道内，使得光源可以放置在放置机构的顶部；传动机构，安装在轨道内，使得透镜机构、放置机构和挡光板之间的距离可调，本实用新型专利技术在对单个实验位置可以切换成不同的镜片，进而节约师生的实验时间，方便师生的操作，而且使用传动机构方便对各个位置的调节，调节较为方便，通过放置机构将光源更好的放置在实验位置，方便实验。方便实验。方便实验。

【技术实现步骤摘要】
一种高中物理实验用组合光镜装置


[0001]本技术涉及高中物理实验
，具体为一种高中物理实验用组合光镜装置。

技术介绍

[0002]物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,而高中物理是将一些深奥物理简便教给学生，以增加学生对物理事物的认知，同时高中物理是一门对理科生很重要的高考学科。
[0003]高中物理学需要进行光的折射和反射实验，也就是需要使用透镜和平面镜在白板上通过对光源的折射和反射进行实验，师生需要不断的调节镜片与光源之间的距离，从而使得成像板上成像，但是，在实际操作过程中，对单一的光源折射和反射实验时，需要对凸透镜，凹透镜和折射镜单一位置进行多次调解才能呈现出光源实际的成像效果，操作较为繁琐，浪费师生实验时间，为此，我们提出一种高中物理实验用组合光镜装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种高中物理实验用组合光镜装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中物理实验用组合光镜装置，其特征在于，包括：轨道(1)，放置在实验台上；挡光板(2)，通过连接架(12)安装在轨道(1)上，所述连接架(12)的两端分别于挡光板(2)和轨道(1)固定连接；透镜机构(3)，安装在轨道(1)内，使得多个透镜可以沿着透镜机构(3)转动；放置机构(4)，安装在轨道(1)内，使得光源可以放置在放置机构(4)的顶部；传动机构(5)，安装在轨道(1)内，使得透镜机构(3)、放置机构(4)和挡光板(2)之间的距离可调。2.根据权利要求1所述的一种高中物理实验用组合光镜装置，其特征在于：所述传动机构(5)包括与轨道(1)转动连接的螺杆一(6)，所述透镜机构(3)的底部固定连接有滑块一(7)，所述滑块一(7)与螺杆一(6)螺纹连接，所述滑块一(7)与轨道(1)滑动连接，所述放置机构(4)的底部固定连接有滑块二(8)，所述滑块二(8)与轨道(1)滑动连接，所述滑块二(8)与螺杆一(6)不接触，所述滑块一(7)的一侧转动连接有螺杆二(9)，所述螺杆二(9)与滑块二(8)螺纹连接。3.根据权利要求2所述的一种高中物理实验用组合光...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘才宝，
申请(专利权)人：刘才宝，
类型：新型
国别省市：