一种声乐培训用乐谱教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及声乐培训技术领域，且公开了一种声乐培训用乐谱教学板，包括底座，所述底座的内壁活动连接有储物抽屉，所述底座的底部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有弹性块，所述弹性块的底部固定连接有支撑套筒，所述支撑套筒的一侧固定连接有三角形固定板，所述底座的顶部固定连接有乐谱教学板本体，所述乐谱教学板本体的顶部固定连接有固定环。该声乐培训用乐谱教学板，能够方便工作人员根据实际使用需求调节支撑杆、支撑套筒和乐谱教学板本体的位置，进而可以便于调节乐谱教学板本体7的高度与展示面积，达到便于调节的目的，调节便捷，结构合理，实用性和使用效果显著增强，使用者的使用需求得到满足。使用者的使用需求得到满足。使用者的使用需求得到满足。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐培训用乐谱教学板


[0001]本技术涉及声乐培训
，具体为一种声乐培训用乐谱教学板。

技术介绍

[0002]声乐，是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音，每一种人声的音域，大约为二个八度。
[0003]目前，一些声乐培训用乐谱教学板在使用时还存在着一些问题，比如，存在着不便于调节的问题，在使用时难以根据实际使用需求调节声乐培训用乐谱教学板的高度与展示面积，进而会影响声乐培训用乐谱教学板的使用效果，实用性和使用效果有待增强，使用者的使用需求难以得到满足。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种声乐培训用乐谱教学板，具备便于调节等优点，解决了一般声乐培训用乐谱教学板不便于调节的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述该声乐培训用乐谱教学板便于调节的目的，本技术提本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐培训用乐谱教学板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内壁活动连接有储物抽屉(2)，所述底座(1)的底部固定连接有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)的一端固定连接有弹性块(4)，所述弹性块(4)的底部固定连接有支撑套筒(5)，所述支撑套筒(5)的一侧固定连接有三角形固定板(6)，所述底座(1)的顶部固定连接有乐谱教学板本体(7)，所述乐谱教学板本体(7)的顶部固定连接有固定环(8)；所述固定环(8)的内壁活动连接有双头钩(9)，所述乐谱教学板本体(7)的内顶壁开设有第一滑槽(10)，所述第一滑槽(10)的内壁固定连接有限位块(13)，所述第一滑槽(10)的内壁活动连接有延伸展板(11)，所述延伸展板(11)的正面开设有挂孔(12)，所述乐谱教学板本体(7)的正面固定连接有支撑块(14)，所述支撑块(14)的内壁活动连接有夹块(15)，所述夹块(15)的底部固定连接有防护垫(16)。2.根据权利要求1所述的一种声乐培训用乐谱教学板，其特征在于：所述乐谱教学板本体(7)的内底壁开设有第二滑槽(22)，所述第一滑槽(10)的形状大小与第一滑槽(10)的形状大小均相同。3.根据权利要求1所述的一种声乐培训用乐谱教学板，其特征在于：所述延伸展板(11)通过第一滑槽(10)和第二滑槽(22)与乐谱教学板本体(7)活动连接，且延伸展板(11)的形状大小与乐谱...

【专利技术属性】
技术研发人员：马爱佳，
申请(专利权)人：马爱佳，
类型：新型
国别省市：