【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种家鸽双重呼吸演示器，尤其是用于课堂教育的演示器。目前，在中学或专业大学中讲解鸟类双重呼吸结构课程一般采用挂图或静态模型，难以动态、形象地演示双重呼吸结构，使得教学效果受影响，有的虽然以顺序依次点亮或熄灭的小灯泡产生流动的视觉效果来演示动态效果，但是气囊是由按一定形状(如同心圆)排列的小灯泡来演示，通过逐圈地由内至外点亮小灯泡和由外至内熄灭小灯泡来演示气囊的舒张和收缩过程，这种方式的不足是气囊的舒张和收缩过程是跳跃式的不是连续的，因此不够生动，与实际的过程有出入。本技术的目的在于克服现有技术不足而提供一种能平稳演示气囊的舒张和收缩过程的家鸽双重呼吸演示器。本技术的目的可由以下技术方案实现该家鸽双重呼吸演示器仍包含制有家鸽双重呼吸系统示图的透光面板、气囊的舒张和收缩机构及控制电路板和外壳构成，气囊的舒张和收缩演示机构由两片可开合的重叠不透明叶片、设于叶片后的光源及叶片的驱动机构构成，叶片开合处轮廓为内凹弧形，内凹弧形相对合成气囊外形透孔，透孔大小随叶片开合而变化，所述叶片的驱动机构由小电机、曲杆、杠杆组成，曲杆一端与小电机输出轴固定联接，另一端与杠杆一端铰连，杠杆另一端设有滑销，叶片下部设有铰连支点，铰连支点之间设有滑槽，滑销插入滑槽中。由于采用了上述的方案，在演示气囊的舒张和收缩时，叶片在杠杆及滑锁的作用下周期性平滑地开合，叶片之间的透孔在其后的光源照射下形成一个周期性扩大和收缩的光区，很好地演示了气囊的舒张和收缩过程，克服了现有技术的不足。下面将结合附图对本技术作进一步阐述并给出实例。附附图说明图1为家鸽双重呼吸演示器示意图；附图2为气...
【技术保护点】
一种家鸽双重呼吸演示器，包括制有家鸽双重呼吸系统示图的透光面板、气囊的舒张和收缩机构及控制电路板和外壳构成，其特征在于：所述气囊的舒张和收缩演示机构由两片可开合的重叠不透明叶片（７）、设于叶片（７）后的光源（６）及叶片（７）的驱动机构构成，叶片（７）开合处轮廓为内凹弧形，内凹弧形相对合成气囊（２）外形透孔，透孔大小随叶片（７）开合而变化，所述叶片（７）的驱动机构由小电机（８）、曲杆（９）和杠杆（１０）构成，曲杆（９）一端与小电机（８）输出轴固定联接，另一端与杠杆（１０）一端铰连，杠杆（１０）另一端设有滑销（１１），叶片（７）下部设有铰连支点（１２），铰连支点（１２）之间设有滑槽（４），滑销（１１）插入滑槽（４）中。
【技术特征摘要】
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